当前位置:首页 >> 范文 >> 微信朋友圈说说,那些说到心坎的文字

    与《微信朋友圈说说,那些说到心坎的文字》相关的范文

  • 12-17 说说多年来写稿子的心得体会(转)
  • 按:此文贵在真实,现身说法,没有距离感,想要做职业撰稿人的朋友可以看看。 写在前面: 我所说的是我个人的亲身经历,相关事项全部属实,希望给在或者准备盲目投稿的兄弟姐妹一个参考,衡量一下什么样的征文可以投,什么样的征文投了也白投,什么样的征文投了不仅白投而且让人窝火。 下面正文开始: 1、萌发的投稿子的心 据我的记忆告诉我,这个日期好像一直可以追溯到我多年前的高一时期,那时候实在是单纯的厉害,太相信 ...

  • 05-16 三年级上册语文学科教学计划
  • 三年级上册语文学科教学计划 学生质量现状 本班有学生43人,男生25人,女生18人。绝大多数学生对于教材中要求掌握的语文基本知识都能熟练掌握,有一定的独立自学生字词的能力;对于词语、诗句、名言警句有一定的积累;会用被字句,把字句;能初步阅读简单文字,认识自然段,理解简单浅显句子,阅读习惯有待加强;大部分学生能写一句或几句通顺的话,会用逗号,句号,问号,感叹号。少数学生不能通顺的写句子,认识标点符号 ...

  • 08-06 高三毕业同学录赠言
  • 同窗几年,你把友谊的种子撒在我心灵上.我将默默地把它带走,精心浇灌.栽培,让它来日开出芳馨的鲜花. 毕业了,多么想留住那些温暖的日子,但又多么渴望着能早日投进生活的洪流.那以往的同窗生活,是一串甜美的糖葫芦:那迷人的甜与酸,将永远回味不完. 朝霞般美好的理想,在向我们召唤,我的同窗,分手在即,不必问何日相会,我们――一滴一滴的水,全将活跃在祖国的大海! 毕竟有缘,我们共聚了三个春秋,今天要离去-为

  • 05-29 新版初中语文第一册阅读与练习(华师出版)第二单元(附答案)
  • 新版初中语文第一册阅读与练习(华师出版)第二单元(附答案) 6.从百草园到三味书屋 一、文学常识 1.鲁迅先生的本名叫__,我们学的《从百草园到三味书屋》选自他的散文集__。 2.鲁迅先生是伟大的__、___、____。 二、通读全文,理解下列问题 鲜明的对比是本文的写作特色。请概括指出本文的三处对比,并说明其作用。 答:三处对比是:1.2.3. 对比的作用是:___ 三、文段阅读 (-)不必说碧 ...

  • 11-21 新年手机短信新春祝福
  • 新年手机短信新春祝福 愿所有的期许及祝福涌向你,让你的佳节洋溢着喜悦,更祈望你一年比一年更加璀璨美好。 花儿散播芬芳,友谊传递温暖,让我们欢愉在洋溢希望的一年,祝你,新年快乐,万事如意。 在这快乐的新春之夜,让我们共同祈求三件事,一个好朋友,一个好胃口,一个好梦! 身壮力健大吉大利;如意吉祥福寿康宁;金玉满堂出入平安;笑口常开学业进步;福星拱照鸿运当头;年年有余周年旺相。 让明月带去我对你的思念, ...

  • 12-31 让个性在文本重组中张扬
  •   教学片段一:   闯关游戏:我会演   课件出示体现四季风特点的四段文字,学生边看大屏幕边听老师朗读,在头脑中想象老师描述的情景;然后再听课件录音,边听边做动作、演感受。   如春季的风:“春风来了像妈妈的手抚摸着我的脸。春风来到小河边,柳树阿姨的‘长发’随风飘扬;春风来到花园里,花儿露出美丽的笑脸,散发出阵阵清香”……   一组的学生选择演“冬”:随着老师的描述,孩子们摆动双臂,扭动腰肢,一 ...

  • 04-30 教师节朗诵晚会串词及顺序按排
  •   第一步:音乐起放学生录音(花序)   第二步:开场词,三位主持同时出场   第三步:上半场,主持人:大和尚001,纤雪(1)华北地区出场(2)华中地区出场   第四步:教师参与节目(教师花序)   第五步:下半场,主持人,大和尚,小失意(1)华东地区出场(2)华南地区出场   第六步:结束语(大和尚001、小失意)配欢快的音乐   开场词:(大和尚、纤雪、小失意)   男:又是一个9月了,这是 ...

  • 08-31 由激烈的掌声想到的
  • 由激烈的掌声想到的 上周五是期中考试。昨天遇到同行朋友Z,闲聊中,随口问起期中考试的情况。他讲到五年级的语文试卷中有一道题,很多学生都做错了。早上来到学校后,我便找出这张试卷,原题是这样的:会场上爆发出一阵阵激动的掌声(用修改符号在原句上修改)。 我之所以对这道题感兴趣,是因为Z老师告诉我,很多做错的学生都是把句中的“激动”改成了“激烈”,而正确的改法应该是把“激动”改为“热烈”。听完他的话后我告 ...

  • 05-21 遵循课改精神培养学生的自主学习和创新能力
  •   随着新一轮课程改革的逐步深入,如何实现课堂教育素质化,如何强化学生主体意识,促使学生能“主动学习”、“学会学习”便变得十分重要。换句话说,创建以学生为主的学习方式,实施自主实践课、创新发展课已成为信息时代教育的必然要求。那么如何培养学生自主学习和创新能力呢?现结合笔者在课改实验中的体味谈点浅见。   一、转变观念,大胆尝试,形成旨在充分调动、发挥学生主体性的学习方式   为了尽快适应课改,使教 ...

  • 01-07 09大学生毕业实习日记
  •   20xx.3.9      今天(想起小时候要交给老师的日记=。=)是生产实习的第一天,指导老师给我们小组介绍的是成都九寨沟饭店,去之前知道是家3星酒店,本来我心态挺好的,心里想着3星就3星吧反正不同酒店接触的人也不同算做是社会阅历吧 可到那酒店去了心理还是失望了 首先工作环境太差咯 连2星都不如 然后那地方离学校远酒店不包住 最后1分工资都没有 回学校后看看其它小组的同学都是5星的包吃包住还 ...