9年级下册第四单元检测

"" 九年级语文下册第四单元复习题

(时间：120分钟满分：150分)

一、积累与运用(共30分)

1、根据拼音，把相应的成语填写在下列田字格内，要求书写认真，端正，美观。(3分) c ùb ùj íf ángl ínc ìzh ìb ǐ

2、下列说法正确的一项是（）(2分)

A 、《威尼斯商人》是英国文艺复兴时期著名戏剧家莎士比亚的悲剧代表作品之一。

B 、《变脸》全剧共六场，该剧以表现我国民间艺术为主题，赞扬了民间艺人的聪明才智。

C 、《枣儿》全剧运用了象征的表现手法。在剧中，“枣儿”是亲情的象征，是故乡的象征，也是传统生活的象征和精神家园的象征。

D 、电影剧本《音乐之声》，以音乐为重要表演形式，该剧歌颂了主人公冯特拉普上校的强烈的爱国主义精神。

3依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（）(2分)

（1）世人_______霍金，不仅仅因为他是智慧的英雄，更因为他是人生的斗土。

（2）人类基因的研究对认识生命自身，揭开生命______，具有十分重要的意义。

（3）这次抢购风潮来得迅猛．波及面广，其原因固然很多．比如媒体_______真相滞后，少数商家乘机利用等，但归根到底，是群众性的盲目跟从。

A 推崇奥秘透露B ．尊崇奥秘披露

C 尊崇奥妙透露D ．椎崇奥妙披露

4、选择填入下文横线处最恰当的一项()(2分)

就在这绿色的盆地里，奔流着似是不绝得潺潺流水，漂浮着触摸无常的高山云雾，。

A ．一座植物世界的博物馆--庐山植物园就掩映在这里。

B ．把一座植物世界的博物馆--庐山植物园就掩映在这里。

C ．掩映在这里的是一座植物世界的博物馆--庐山植物园。

D. 掩映着一座植物世界的博物馆--庐山植物园。

5．下列各句中，没有语病的一句是（）(2分)

A ．为了提高此次大型舞会的档次和规模，举办方特邀中国人民解放军乐团现场演奏。

B. 我们要改变传统的学历本位的人才价值取向观念，树立起能力本位的人才价值多元化取向的现代理念。

C. 警方已经组织力量对现场进行了仔细分析、勘查取证，基本确定犯罪嫌疑人系该公司内部人员。

D ．这家工厂的干部职工，在上级有关部门的大力支持下，经营效益有了极大的改善，扭转了连年亏损的局面。

6. 读下面一段文字，完成后面的问题。(3分)

尊翰到时，鄙人抱疾方剧；适有一青年博士鲍尔萨泽君自罗马来此，致其慰问，因与详讨犹太人与安东尼奥一案，遍稽群藉，折衷是非，遂恳其为鄙人庖代，以应殿下之召。

（1）上段文字中的错别字为：______，改为：______。

（2）给“慰”注音：______

（3）文中的“庖代”是成语“______”的略语，意思是_______________。

7、根据提示，写出与之相关的人物及作品名。（2分）

①“人家的闺女有花戴，我爹钱少不能买，扯回二尺红头绳，给我扎起来。”

（人物_____________作品《_______________》）

②“答应我，你要活下去„„你永远不会放弃„„无论发生什么事„„无论怎样没希望„„” （人物_____________作品《_______________》）

③“李望水，你跑到哪里去了？我都找了你三天了„„”

（人物_____________作品《_______________》）

④“不，把我的生命连着财产一起拿了去吧，我不要你们的宽恕。”

（人物_____________作品《_______________》）

8、外国文学的人物画廊中，有四个著名的吝啬鬼，他们分别是法国戏剧家莫里哀笔下的，法国小说家巴尔扎克笔下的，俄国作家果戈理笔下的，英国戏剧家莎士比亚笔下的。(2分)

9、戏剧文学，即剧本，通常包括两个部分：一是剧作家的，一是戏剧人物的。下面几个剧本，从其表现形式看，它们分别属于什么剧本?(3分)

《威尼斯商人》《变脸》

《枣儿》《音乐之声》

10、根据要求，发挥想象，为2008年北京奥运会开幕式拟写三条标语。语言要亲切、友善、生动活泼、富有文采。（3分）

(1)(从运动员角度) 展现各国运动员的精神风貌：

(2)(从观众角度) 表现观众对运动员的热情期待：

(3)(从历史的角度) 表现这次体育盛会的意义：

11、“言为心声”，从下面人物的对话中，你听出了“弦外之音”吗?(2分)

①鲍西娅夏洛克，去请一位外科医生来替他堵住伤口，费用归你负担，免得他流血而死。 夏洛克约上有这样的规定吗？（）

②狗娃(一息尚存) 爷爷„„

水上漂死丫头，蚂蝗缠着鹭鸶脚，想甩又甩不脱啊！

（）

③男孩(拿起熟枣放进嘴里) 还是皱巴巴的甜呢。

老人甜是甜，不中看，谁要啊。（）

④院长叫人怎么能抓住天上的云彩? （）

12、下面是你和另一位同学在学校“五四”青年节上表演的相声《拥有青春》的片段，有一位同学回忆这精彩的对话时，把你的台词中的几句给忘了。你能再说给他听吗?(2分) 甲生：曾经有人这样说过：我们或许拥有朋友，可朋友也有离我们而去的时候。

你说：我们拥有疼爱自己的亲人，可亲人也无法摆脱生老病死的自然规律，就像花开花谢一样。

甲生：我们拥有无数的财富，可金钱乃身外之物，易得也易失，我们拥有多少次机会，可机会不是每一次都会被我们牢牢抓住。

你说：机会是靠自己创造的，俗话说：“机不可失，失不再来”。这么看来，我们曾经拥有，可是最后，我们似乎一无所有。

甲生：人生中，想拥有的东西实在太多，而这些往往不尽如人意，在生命的转眸之间会不经意地失去。

你说：在自己还年轻的时候，总以为希望的路很长，可以慢悠悠地走下去，当岁月操起无形的尖刀，用沧桑和无奈勾画青春容颜的时候，才痛惜逝去的珍贵。

甲生：可是，如果我们善待自己，把青春驻在心灵，把如逝的年华停留在生命的某一环节，

用自己的汗水浇灌生命之树，用坚强的信心拓深自己的脚步。那么我们生命的每一分钟都充满着金色的阳光，我们所追求的方向和目标也将日益清晰和真实。

你说：对! 青春就像一朵含苞待放的花朵，它的魅力与韵味使我们的心灵充满了生机和活力。 甲生：拥有青春，就拥有了一份潇洒和风流。

你说：拥有

甲生：拥有青春，就拥有了一份灿烂和辉煌。

你说：拥有

13、试用一句话说明“京剧”是怎么样形成的？（不超过30字）(2分)

京剧的前身是安徽的徽剧。清乾隆五十五年（1790年）起，原在南方演出的“三庆、四喜、春台、和春”四大徽剧戏班相继进入北京演出，他们吸收了汉调、秦腔、昆曲的部分剧目、曲调和表演方法，使徽剧与这些剧种逐渐融合后，演变成一种新的声腔，更为悦耳动听，称为“京调”。清代末期、民国初期，上海的戏院全部为京戏班所掌握，所演的戏称为“京戏”。

二、表达与交流（12分）：

14．如果适当地改动和添加标点，唐代诗人杜牧的“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有? 牧童遥指杏花村。”就能变成一出小剧。请试着按时间、环境、地点、人物、情节和剧本格式改成短剧。(4分)

15、阅读下面一则材料，概括材料的主旨。(2分，答案不超过30个字)

几个人喝同一井里的水，有人用金杯盛着喝，有人用泥碗舀着喝，有人干脆用双手捧着喝。用金杯者觉得自己富贵了许多，用泥碗者觉得自己贫贱了许多；只有那用双手捧水喝的人痛快地说：“好解渴啊，甘甜的水! ”

16、阅读下列格言，写出你对机遇的理解。(2分)

命运之神在关闭一扇门的同时也打开了饿另一扇门。——佚名

机遇只垂青那些懂得怎样追求她的人：人之抛弃机会，绝对多于机会抛弃人。——佚名 如果你因失去了太阳的流泪，那么你也将失去群星了。——泰戈尔

（选自《中华活页文选》2005、1）

17、电影语言中有远景、中景、近景、特写，试将下面这段话按照上述的四种角度分别填在下名面的横线上。(4分)

古老的修道院优雅、肃穆，从院里传来阵阵唱圣诗的和谐女声。

修道院内。

修女们从各处走来，端庄严肃的修道院院长、大麽麽贝尔塔和玛格