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    与《英语教学个人工作总结(1)》相关的范文

  • 08-10 2013年-2014年学年度下学期教师个人发展计划
  • 随着教育教学改革的不断深入,对教师个人综合素质的要求越来越高,迫切感受到个人综合素质的不足,为适应教育教学发展的需要,同时也为自身价值的体现,教师要有终身学习的思想和具体的发展规划,而不是简单的重复。没有计划的生活是盲目的,停滞的知识迟早会被淘汰。 一、个人分析: 参加工作已经十多年,我时刻牢记着学校的规章制度,并严格自律,以积极的主人翁姿态对待学校的各项工作,责任感强,工作中认真踏实,努力做好学 ...

  • 08-02 个人专业发展培训五年整体规划:
  • 个人专业发展培训五年整体规划: 根据学校5年规划目标,我将在今后的3年中,不断加强理论学习,树立终身学习的观念,提升师德修养,积极投身教育科研的改革与实践,不断探求、感悟、反思,通过认真研读、设计、反馈等环节,提高自己的教学水平。争取明晰自己的教学风格,每学期上一堂校级公开课。并且不断学习教育教学方面的理论知识,结合教育教学实践不断反思,提高素养。努力成为学校骨干教师,勤学型教师。 个人专业发展年 ...

  • 04-02 名师工作室成员个人工作计划
  • 名师工作室成员个人工作计划 本人有幸成为龙岩市小学数学xx名师工作室的成员,有望在此工作室的培养下积极提高自身的思想和业务素质,做一个学习型、研究型的教师。争取早日成为我市教育事业先行人才,争取早日成为名副其实的名师。现针对自身的特点制定个人工作计划如下: 1.强化学习,提高自己的理论水平。要高度重视自身理论水平的提高,要自觉学习数学专业基础理论和教育教学理论,养成阅读的好习惯。阅读2本以上的教育 ...

  • 07-26 小学数学省级骨干教师培训后个人研修和发展计划
  • 小学数学省级骨干教师培训后个人研修和发展计划 本人于5月24日至6月2日在广东省第二师范学院(原广东教育学院)参加了小学数学省级骨干教师的第一期培训。在第一阶段培训过程中,我聆听了省教育厅领导、学院领导的讲话,听了专家、教授、主持人的专题讲座,通过与主持人、指导老师、同学的深入交流、研讨,我的教育使命感得到提升,本人的数学专业理论水平、数学课堂教学技巧、教育论文撰写的能力有了很大程度的提高,为今后 ...

  • 04-18 教师教学过程考评方案
  • 教师教学过程考评方案 一、备课(10分) 1.集体备课(7分) A-7B-5c-4D-2 备课组集体备课得分等于备课组内所有教师个人集体备课得分的平均分。 教师个人集体备课得分=教师个人教、学案得分(3分)+教师个人参与研讨过程得分(1分)+主备案研究记录得分(1分)+教学案共识得分(1分)+听课得分(1分) “教师个人教、学案”评价:检查教师个人的主备案、个性教学案、小单元清的编写数量和质量:依 ...

  • 07-04 2014年度个人工作计划
  • 20XX年度个人工作计划 寒雪梅中尽,春风柳上归。又是一年春来到。转眼间,参加刘溥生名师工作室学习已经有一学期了。回顾上学期的学习过程,由于没有处理好工作、生活和学习的关系,自身素质不高,又没有吃苦钻研的态度,因此,在获奖和论文发表以及课题研究这几个方面没有取得成果,这使我深感惭愧。针对这一实际情况,结合刘溥生名师工作室20XX年上半年工作计划,特制定以下个人发展计划: 一、学习目标 通过导师引领 ...

  • 10-27 新教师个人成长计划:向专业出发
  • 新教师个人成长计划:向专业出发 眨眼间,工作已经是第二个年头,回顾这段匆忙而慌乱的日子,从初为人师的兴奋与激动到第一次站上讲台的紧张与不安,一切仿佛就发生在昨天,仍然历历在目。虽然在这一年多一直能保持一种饱满的激情,但是缺乏了一种有计划有步骤的引导,为了能让自己更快更好的成长和发展,成为让领导放心、家长承认、学生喜欢的教师,特拟定了个人成长规划,来警省和激励自己上进: 一、自我分析: 教学经验有限 ...

  • 03-03 小学教师绩效工资考评方案
  • 小学教师绩效工资考评方案 任课教师绩效工资考评方案 根据《**县教育体育局关于义务教育学校教职工绩效工资考核分配工作的指导意见》(平教发[20xx]47号文)规定,对任课教师绩效工资的考评主要从职业道德、职业能力、工作表现和工作成效四个方面进行考核: 一、职业道德(10分)主要考核教师遵守教育法律法规、《中小学教师职业道德规范》和学校的各项规章制度情况等方面的内容。有下列情形者,分别扣除相应的分数 ...

  • 10-21 教师个人专业发展规划
  • 教师个人专业发展规划 一、自我分析 ● 优势 (1)专业知识 我基本具备本学科的基本知识,了解了一些先进的课改理念、方法,从事语文教学工作十余年,能不断更新自己的教学理念,以课改为契机,教学中能注入全新的教育教学理念。平时除了认真钻研教材、潜心备课之外,也善于取他山之石,巧为自己之用,坚持“以人为本”的理念。 (2)专业技能 能自主对教材进行较灵活的处理,有自己的教学思路,注重培养学生养成良好的学 ...

  • 12-30 小学英语教师个人工作计划
  • 小学英语教师个人工作计划 一、指导思想: 教学工作,紧紧围绕着本校的教学工作计划,结合本学期工作要点,以新课程标准为指针,全面落实认真贯彻落实教师的“备、教、批、辅、考”。全面提高教育教学质量,突出工作创新,开展切合实际的教学活动,提高课堂教学水平,促进自身发展,提升学生的综合素质,特制定本学期的教学工作计划。 二、主要工作任务 1、认真学习“新课程理念”,了解新的教育教学资源查阅相关教学活动信息 ...