数字图书馆对大学生信息素养的影响
数字图书馆对大学生信息素养的影响
摘要通过对当代大学生信息素养的现状分析, 结合数字图书馆理论与实践工作的研究, 探讨了数字图书馆对大学生信息素养教育的突出作用。
关键词数字图书馆; 信息素养; 创新能力
EffectsofDigital LibraryonUniversityStudents’InformationLiteracy
NI Yu
(Modern Education Information Center of Anhui Agricultural University,Hefei Anhui 230036)
AbstractIn this paper,the present status of university students ’ information literacy was analyzed. According to the research on theory and practice of digital library work,the outstanding role of digital libraries in university students ’ information literacy instruction was explored.
Key wordsdigital library;information literacy;innovative abitity
良好的信息素养能促进大学生对科学文化知识的信息需求, 产生良好的学习习惯。高校数字图书馆作为学生的“第二课堂”,对于大学生信息素养教育起着举足轻重的作用。信息素养的培养与训练是提高大学生学习与研究能力的重要手段, 而高校数字图书馆正是大学生信息素养教育与导读的摇篮。
1信息素养的概念
信息素养(Information Literacy) 的本质是全球信息化需要人们具备的一种基本能力。信息素养这一概念是由信息产业协会主席保罗·泽考斯基于1974年在美国提出的。其简单的定义来自于1989年美国图书馆学会(American Library Association,ALA ),它包括:能够判断什么时候需要信息, 并且懂得如何去获取信息, 如何去评价和有效利用所需的信息。
2当代大学生信息素养的现状[1]
信息素养是一个内容丰富的概念。大学生的信息素养是根据社会信息环境和信息发展的要求, 在接受学校教育和自我提高的过程中所形成的对信息活动的态度, 以及利用信息和信息手段去解决问题的能力。它既应该包括大学生对信息基