美学概论教学大纲
《美学概论》课程教学大纲
一、课程基本信息
]
二、课程内容及基本要求
第一章 什么是美学
基本内容:
1、美学:历史与现状 2、美学的学科定位 3、美学的对象和方法 4、怎样学好美学 教学重点:
美学研究的对象和范围,可适当介绍美学领域几大不同流派的代表人物及其理论观点。 教学要求:
1、掌握美学的概念、性质和研究对象; 2、了解美学产生的大致过程。
第二章 审美发生
基本内容:
1、美从何处寻:审美发生论史 2、人类劳动与审美发生 3、审美活动中的主体和客体
4、审美关系及其价值特征和意义 教学重点:
1、美学史上关于审美发生问题的主要理论观点及其基本内容 2、审美主体和审美客体及其基本特征 基本要求:
认识审美主体和审美客体的特点,从审美与一般认识关系、实践关系的区别中把握审美关系的价值特性
第三章 美的本质问题
基本内容:
1、美的本质问题的追问史
2、美的本质和人的本质 3、美与真、善
4、外观的美与形象的美 教学重点:
1、马克思主义美学关于美的本质问题的观点; 2、美与真、善的关系。 教学要求:
1、掌握马克思主义美学观关于美的本质和特征、美的本质与人的本质、与生活的本质的关系;
2、掌握美与真、善的关系的理论。
第四章 美的存在系统
基本内容:
1、美的社会存在及其类型 2、自然美及其形式 3、艺术美及其特点 4、形式美的构成和规律 5、美与现代科技 教学重点:
自然美、艺术美、形式美及其特点 教学要求:
以怎样把握美的存在为问题,结合美学史主要理论观念,了解自然美、艺术美等存在形态
第五章 审美类型
基本内容:
1、中和之美、优美和壮美 2、崇高和悲剧 3、喜剧
4、丑与荒诞
5、审美类型的文化风格 教学重点:
对审美类型的理解 基本要求:
掌握各审美类型的基本概念和基本观点
第六章 审美经验
基本内容:
1、历史上对审美经验问题的探讨 2、审美经验的本质与特征 3、审美经验结构及其功能 4、审美经验的过程 5、审美的文化动力 教学重点:
审美经验的本质及其具体特性 教学要求:
1、把握审美经验的结构因素 2、掌握审美经验的过程
第七章 审美判断
基本内容:
1、什么是审美判断
2、审美判断的相对性与绝对性 3、审美判断的客观性与审美个性 教学重点:
1、审美判断的相对性和绝对性; 2、审美判断的客观性和个性。 教学要求:
1、理解审美判断的特殊规定性;
2、掌握审美判断的客观性与审美个性之间的关系。
第八章 艺术审美
基本内容:
1、艺术与艺术审美 2、艺术的审美分类 3、艺术中的审美创造 4、艺术中的审美接受 5、当代艺术的审美变迁 教学重点:
1、艺术的审美创造过程;
2、艺术审美接受过程的心理特点 教学要求:
掌握艺术审美的本质,理解艺术形象与审美意象的关系。
第九章 审美文化
基本内容:
1、审美文化的概念 2、审美文化的特征
3、审美文化的生产和消费 教学重点:
审美文化及其主要特征 教学要求:
掌握审美文化与现实生活及艺术的区别。
第十章 审美教育
基本内容:
1、审美教育的内涵、目的和特点 2、美育观的历史考察
3、审美教育的功能、地位及其实施 教学重点:
审美教育的内涵、目的和特点
教学要求:
了解美学史上美育思想,掌握美育的基本功能与特点,理解运用美育的基本途径与方法。
三、实践环节及基本要求(无实践教学环节)
四、学时分配表:
五、课程教学的有关说明
在教学过程中要用到多媒体教学,临时作出安排。