没有雷声的夏天的雨[散文欣赏]

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大班教学计划 健康领域目标： 1、会灵活使用筷子，能自己叠放好衣服，会自己叠被子，整理床铺，能根据天气变化及时增减衣服，愿意吃各种有营养的健康食物。 2、能够初步控制自己的情绪，遇到不愉快的事知道应进行自我调节；做事有一定的坚持性，不怕困难和失败，能进行多次尝试；喜欢自己的性别，有健康的性意识。 3、知道噪音、污染等对身体的损害，知道遇到火灾、溺水及触电时最简单的自救方法；能辨认常见的多种安全标志 ...

20xx-20xx第二学期学前班班主任工作计划 转眼间我所带的学前班已经进行第二学期，学生们已经开始向小学生活迈进。在这学期五个月左右的时间里，我作为学前班班主任将继续抓好学生的德育工作，努力提高学生的思想品德以及学习能力。以下是我学前班班主任工作计划： 一、班级基本情况 本班共有学前班儿童30人，其中男生16人，女生14人。年龄特征比较明显,活泼好动. 1、幼儿常规时好时坏，良好的常规尚未形成。 ...

我心中有一条铺着淡淡月光的林间小路,它弯弯曲曲,时隐时现.它是那样缠绵,那样执著,一直通向你的心房. 和你在一起时,沉默亦是一种幸福. 不知道什么时候路边的杨柳绿了,不知道什么时候园里的牡丹花开了.是的,不知道从那一天起,我开始钟情于你了...... 在我的心上,你是一片飘逸怡静的散文,是一幅清雅素淡的图画. 有一句话点得着感情的火,有一句话说出来就幸福.这一句话,你为什么不愿说破?我等着,等着你 ...

初中语文第五册文段阅读大全(中) （第五册阅读四）《孔乙己》 （一）有几回，邻居孩子听得笑声，也赶热闹，围住孔乙己，他便给他们茴香豆吃，每人一颗。①孩子们吃豆，仍然不散，嘴巴都望着碟子。孔乙己着了慌，伸开五指将碟子罩住，弯下腰去说道：“不多了，我已经不多了。”直起身子看一看豆，自己摇头说：“不多！不多！多乎哉？不多也。”于是这一群孩子都在笑声里走散了。 ②孔乙己是这样使人快活，可是没有他，别人也便 ...

高二下期就教材本身来看，仍然是以文学作品的阅读欣赏为主，在高三册诗歌散文赏析的基础上，进一步培养学生对于文学作品的鉴赏能力。因此我们的教学重点要放在对现当代小说和戏剧的阅读赏析上，当然也涉及古代小说、外国小说，古典戏曲和外国戏剧。由于文学作品的鉴赏实际上没有统一的“标准答案”，却具有某种未定性和摸糊性，因此，集体备课就显得尤其重要。全组成员要继续学习新大纲，钻研新教材，探索新教法，加强备课组内的集 ...

教师美文诵读活动主持人串词 开场白： 男：尊敬的各位领导， 女：亲爱的各位同事， 合：大家新年好！ 男：甩掉一身的疲惫， 女：带着满怀的好心情， 合：我们聚集在这里， 男：我们和过去的三百六十五个日子挥手告别， 女：我们又翻开一本崭新的日历。 男：我们把流传于中华民族上下五千年的经典美文诵读， 女：我们走进时光隧道，与文人骚客聚首，感受他们那闪光的智慧和伟大的心灵。 男：这里将成为诗歌的海洋， 女 ...

西安中学高三五月模拟考试语文试题 第Ⅰ卷（45分） 一、选择题（每小题3分，共45分） 1．下列各项的加粗字的读音与给定字音全部相同的一项是（ ） A．蒙méng 蒙尘 蒙哄 蒙骗 蒙昧 B．结jié 结彩 结果 结构 结论 c．处chǔ 处方 处所 处世 处罚 D．切qiè 切记 切脉 切身 切片 2．下列各项中有错别字的一项是（ ） A．玷污 侦察 耳濡目染 人才倍出 B．厉害 嘉宾 草菅人命 ...

迎新晚会主持词 画外音（男中音）悠远的钟声，送走了一个难忘的昨天；清脆的爆竹，宣告了一个崭新的纪元。山，在萧条中把春光积淀；水，在冰封下把清波潋滟；生机，就在这继往的岁月里提取；希望，就在这开来的生发上焕然。新年走来了，步伐迈进大街小巷、田间地头，春姑娘也来到了我们的校园……..男：尊敬的各位领导，各位来宾 女：各位老师；各位朋友 男：同学们 合：大家晚上好！ 男：桃红柳绿又一年，满天春色最宜人女 ...

第五册第六单元检测题 一、语言的实际运用 l、下列句子语序调整后，意思变化最大的一组是： A、人不犯我，我不犯人。我不犯人，人不犯我。 B、当局者迷，旁观者清。旁观者清，当局者迷。 c．善有善报，恶有恶报。恶有恶报，善有善报。 D、人为刀俎，我为鱼肉。我为鱼肉，人为刀俎。 答： 2．下列句子括号内应填入哪一句才恰当呢？ 什么样的人格，才有什么样的诗格。诗是诗人心灵的真实感情的流露，诗的光彩是诗人思 ...

20xx-20xx学年度第二学期 高二语文备课组教学计划 一、指导思想 以《普通高中语文课程标准（实验）》为指导，在学习了必修课程的基础上，进行拓展和提高的学习，提高语文审美能力、探究能力和应用能力，充实精神、完善情感与提升人格，全面提高语文素养。 二、教学目标 1．要加强积累，包括语文基础知识的积累，名句名篇的积累，阅读鉴赏方法的积累、表达交流能力的积累等，教会学生熟练掌握和运用祖国语言文字这个 ...