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    与《白兔和月亮读后感》相关的范文

  • 03-08 2014年春节贺卡祝福语祝福短信
  • 20XX年春节贺卡祝福语祝福短信 寅虎归山卯兔报春,辞旧迎新普天同庆,又逢五载开局之年,再接再厉锦上添花,持续发展和谐社会,改革硕果共襄盛举,祝福祖国繁荣富强。 移动兔祝大家生活步步高,电信兔愿大家财源滚滚来,联通兔希大家和谐天天乐,中国兔望大家平平安安,团团圆圆,日子红红火火,蜜蜜甜甜! 种粮补贴暖心窝,家电下乡乐呵呵,汽车下乡更来劲,惠民政策春风多,过年贴上红对联,祝福祖国永昌盛,歌颂党的好政 ...

  • 03-14 中秋节诗歌:中秋望月
  • 中秋节诗歌:中秋望月 中秋望月 台风正在东海之滨-台湾海峡盘旋, 万里神州乌云弥漫; 今年的中秋佳节- 是三百年来明月最圆最亮的一年; 台风刮着一次次的紧, 中秋望月也许会化为泡影,无法兑现。 中秋望月我已经望了五十五年, 五十五年前的那年中秋前夕, 你离我而去,不告而别, 你没有回头,没说一声再见; 今生今世我们曾有四年在一起的时光, 那时你是多么温柔,我是多么体贴; 如今的我正在耐心的等待, ...

  • 08-14 中秋节古诗
  • 中秋节古诗 唐杜甫《八月十五夜月》 满月飞明镜,归心折大刀。 转蓬行地远,攀桂仰天高。 水路疑霜雪,林栖见羽毛。 此时瞻白兔,直欲数秋毫。 《全唐诗》 刘禹锡(772-842),唐朝文学家、哲学家,字梦得,洛阳人。这首诗共十六句,每四句一韵,每一韵又是一个自然段落。第一段写桃源玩月,有月之景,有玩之情;第二段写八月十五夜色,以月光朗照下的天地山水反衬中秋之月;第三段浪漫畅想,写欲仙之感,由景及情, ...

  • 02-27 教研组工作总结
  • 教研组工作总结 时光飞逝,转眼一个学期又结束了,回顾繁忙的一个学期,有收获也有不足,现将工作总结如下: 我们组四名教师的分工有了一些变化,初一教学由韩xx和邢xx教师担任,初二由邢xx和石xx主抓教学,初三教学由郭英担任,体现了承担负责的教学思想,虽然很累,但是也无怨无悔,在期初计划的指导下,顺利的完成了本学期的教育教学工作。 1、集体备课16节,每周二午后为集体活时间,按计划提前一周确定中心发言 ...

  • 11-15 青奥小顾问海选演讲稿
  • 青奥小顾问海选演讲稿 没有那么多时间容许我斟酌,彩虹的盛开都酝酿了几个大片滂沱的雨天 -题记、 你们有没有听过这样的故事:一只小鸟在树枝的最高端唱歌,一只小白兔羡慕地问:“我可以像你一样过得很舒服吗?”小鸟说:“可以。”,于是小白兔倚在树下睡着了。这时来了一只狐狸,它立刻吃掉了小白兔。这个故事告诉我们:想要过得舒服,便要站得很高。 可是人生又有几次能够攀登上顶峰的机会呢? 现在2014年青奥会志愿 ...

  • 08-12 笑话爆笑短信
  • 我有一个请求:请我吃饭,希望你能满足我。否则我将把你的手机号写在墙上,前边再加上两个字:***。 沙僧参加数学考试,监考老师盯着他脖子上的珠珠看了半天,冷笑道:嘿嘿!把算盘伪装成这样了,休想作弊,快摘下来! 我见她脸带娇羞,神态可爱,不禁心中一荡,小声***:“你……你当真喜欢我吗?”她埋下头去:“你猜!”“喜欢~”她面色更红,头更低,“你再猜!” 小时候,咱俩两小无猜,我唱歌你伴舞,我能唱二百首 ...

  • 05-23 一年级语文下册学期教学计划
  • 一年级语文下册学期教学计划 一、学生基本情况分析: 我班原有46人,本学期转入1人,现有学生47人,其中女生有24人。一年级孩子正处于学习启蒙阶段,通过一年级上学期的学习,大部分学生已经基本掌握了汉语拼音的读写,以及正确地拼读音节、学读轻声;在读写分开、多人少写的原则上,学生已会认250个生字,会写100个字;能根据一定的情境或看图,用普通话讲清一件简单的事;在阅读方面也能正确地朗读、背诵指定课文 ...

  • 05-16 信息化高效课堂点滴谈
  • “信息化高效课堂点滴谈”:运用信息技术提高课堂效率 本月上了一节改写亿以上的数的课,因为所需的数据比较大,所以运用课件会方便很多,花了几天时间将课件进行了修改,在使用时,领导以及教研员给我提出了宝贵的意见,让我至今都记忆犹新. 记得曾校长提出,如果课件里面的这些大数,在学生读时出现分隔线,相对于教学而言就能大大的节约时间,提高课堂效率,课件的运用非常好,如果再稍加改良就会更好.史老师也提出,如果分 ...

  • 07-10 期中考试试卷分析
  • 期中考试试卷分析 总体看这次的试卷,题量较大,但是分值少,难度适中,正常发挥的水平至少应该是90分以上。 优点: 1、大部分孩子的书写有进步,卷面较整洁。 2、排序题整体有进步,能大致理清事情的起因经过和结果。 3、作文有进步,大部分同学认真观察了图片,并且能够将事情叙述清楚,还有的同学能叙述得很生动。 不足: 1、重复错误严重。特别表现在老师反复强调过的错别字,反反复复地错,无休止。第一大题的所 ...

  • 04-04 2014年上学期三年级语文教学工作总结
  • 20XX年上学期三年级语文教学工作总结 在“信息技术支持下的小学语文提前读写”实验课题的引领下,学生在阅读中感受成长的幸福,在表达中获得成功的体验,本学期,从以下几方面做了探索和努力: 一、继续推进主题阅读和整本书阅读 结合实验教材《水的语言》主题单元,向学生推荐了一组与水有关的文章:《水弟弟》、《水的自言自语》、《到宇宙去找水》、《泉水》、《假如水会说话》,从不同的角度介绍有关水的知识,延伸了课 ...