课堂作业本四下参考答案

四下语文《课堂作业本》参考答案

1 走，我们去植树

第1课时 【自主检测】 2．轻快的脚步、清新的空气、和煦的春风、青翠的小树、绿色的希望、金色的童年（答案可多样） 3．送来清新的空气，健康、幸福；祖国美丽的版图；风沙乖乖低头，让百鸟翩翩起舞„„ 【自能拓展】 中国植树节 （3月12日）世界地球日（4月22日）世界环境日 （6月5日）中国土地日 （6月25日）

第2课时 【自主检测】 2.清脆的铃声 青翠的秧苗 3．（1）国家的疆域 一棵棵青翠的小树（2）画出“就多增添一片新绿”“就染绿了祖国美丽的版图”“叫风沙乖乖低头，让百鸟翩翩起舞” （3）①提供食物、水果、②提供木材③提供氧气，净化空气，美化环境，保护环境④控制水土流失„„ 【自能拓展】松树 外形特征：松树高大挺拔，得仰头来才能看到树顶。树冠为金字塔形。褐色的树皮上有一道道裂纹，而叶子却是郁郁葱葱的。叶子像一根根针，要是给它扎一下，你就会疼痛不已。到了冬天，别的树叶子都枯萎了，而松树仍身披绿装，顽强地挺立在风雪中。 作用：它是四季常青的吉祥物，具有极高的观赏价值。从皇家古典园林到现代居民家中都能见到松树的雄姿，例如北京北海、颐和园中的油松、白皮松，树桩盆景中广泛使用的五针松等，一些名山胜地，如黄山，更是山以松壮势、松以山出名。松树全身是宝，树干是用途极广的木材，也是优质的造纸原料，松树的脂液可制松香、松节油。

2 第一朵杏花

第1课时 【自主检测4.杏花是哪天开放的 第一朵杏花开放的时间 【自能拓展】

1．春色满园关不住，一枝红杏出墙来。2．竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。3．忽如一夜春风来，千树万树梨花开。4．梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。5．墙角数枝梅，凌寒独自开。

第2课时 【自主检测】 1．写排比句如：小溪唱着欢快的歌儿，奔进田野，奔向森林，奔到每一处需要它的地方。2．（1）刹那间、转眼间、一瞬间、眨眼间、弹指间（3）清明节（4）反映竺可桢爷爷得到准确时间后的激动心情。（5）竺可桢爷爷长年不懈地进行科学研究，观察精确、细致、一丝不苟。

3 燕子

第1课时 【自主检测】】3.示例：我一有不认识的字就向字典请教，它成了我的无声的老师。/露珠儿成了荷叶的眼睛，滴溜溜直转。 4．《海燕》，外形，增添生趣，飞行，休息 【自能拓展】 （1）绚丽、怒放、清香、盛开、枯萎、凋谢、凋零 （2）百花争艳、婀娜多姿、五颜六色、争奇斗艳、竟相开放、花香四溢

第2课时 【自主检测】 1．斜着 掠过 横掠 沾了 体会到燕子飞行时的轻快、灵活 2．（2）微风、细雨、柔柳、草、芽、花、燕子 （3）小燕子在春光烂漫时从南方赶来，为春天增添了许多生趣。 （4）“吹面不寒杨柳风，沾衣欲湿杏花雨。”“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”（答案可多样）

4 古诗两首

第1课时 【自主检测】 1．绿映红：绿草映着红花 山郭：靠山的城郭 2.唐 杜牧 千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风 南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中 【自能拓展】竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知 好雨知时节，当春乃发生 等闲识得东风面，万紫千红总是春 黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低

第2课时 【自主检测】 1．余：我 将谓：就要说 2.宋 程颢 云淡风轻近午，傍花随柳过前川 时人不识余心乐，将谓偷闲学少年 【自能拓展】 一天，宋朝诗人程颢外出郊游。这一天，云儿淡淡，风儿轻轻，诗人情不自禁地陶醉在这鸟语花香、诗情画意的春景之中，不知不觉，已快到中午，诗人便加快步伐向前走去,他的两边是一棵棵婀娜多姿的柳树。他时不时把鼻子凑到花儿跟前，闻一闻这扑鼻的香气。 就这样，一路美景相随，不觉走出树林，站在了哗哗流淌的小溪边。只见溪水清澈，小鱼儿们在欢快地捉迷藏。过路的行人怎能知道诗人心里有多快乐呢？他们还以为诗人在学年轻人的样子，忙里偷闲，用这宝贵的时间玩耍呢！

5 苹果里的五角星

第1课时 【自主检测】 3.鲜：少 循：依照 4．从顶部切到底部 拦腰横切 隐藏着 鲜为人知魅力 换一种切苹果的方法 往大处说，就是打破常规的思维方法 【自能拓展】 深情厚意 山清水秀 东张西望 漫山遍野 取长补短 腾云驾雾 千山万水 博学多问 惊天动地 铜墙铁壁

第2课时 【自主检测】 1．果然、竟然、仍然；精彩、精致、精细 2．（1）拦腰切苹果。（2）指从横切面看，苹果核像五角星。（3）（第3句）（4）打破常规的思维方式。 【自能拓展】事例：1974年，美国政府为清理给自由女神像翻新扔下的废料，向社会广泛招标。但好几个月过去了，没人应标，一个犹太人

却未提任何条件就签了字。当时不少人觉得他的这一举动不可思议。因为在美国垃圾处理有严格的规定，弄不好会受到环保组织的起诉。他组织工人对废料进行分类。把废铜熔化铸成小自由女神像，把木头加工成木座，废铅、废铝做成纽约广场的钥匙。最后，他甚至把从自由女神像身上扫下的灰尘都包装起来，出售给花店。不到一个月时间，他让这堆废料变成了400万美元，每磅铜的价格整整翻了一万倍。

感受：踩着别人足迹走路的人，永远不会留下自己成功的脚印。别出心裁的创新，灵活变通的思维，对机遇的捕捉与把握，往往可以化腐朽为神奇。

6 最佳路径

第1课时 【自主检测】 3．给人自由，任其选择 撒下花种，提前开放 【自能拓展】

人山人海 门庭若市 熙熙攘攘 车水马龙 人来人往 人头攒动人流如潮 摩肩接踵

第2课时 【自主检测】 1．（1）摘下葡萄，向过往车辆、行人吆喝 很少有人来买 （2）只要投入5法郎就可以摘走一篮葡萄 葡萄最先卖完 2．（1）路径设计是大家共同选择的、共同创造的，优雅自然、富有艺术性，保证游玩时的快捷、方便，而且设计方法中包含深刻的道理，给人启迪。 （2）尊重他人，相信他人，给人自由与选择的机会，其中蕴含着巨大的价值。 【自能拓展】 起初，格罗培斯为设计迪斯尼乐园路径大伤脑筋，修改了50多次方案，都不满意；接着，他干脆丢下设计，去海滨游玩；后来，他从法国南部农民卖葡萄的做法中得到启示，采取了提前开放，按游人踩出的痕迹铺设道路的做法；最后，格罗培斯的迪斯尼乐园路径设计被评为世界最佳设计。

7 人类的“老师”

第1课时 【自主检测】 4．自然界的种种生物真是人类的好“老师”啊！飞行，轮船，建筑 【自能拓展】 螳、蝇、蜂、蛾、蚕、蜻蜓、蚁

第2课时 【自主检测】1．发明、发现、改进、改善 2．（2）人民大会堂 天津博物馆 悉尼歌剧院

（3）（画第2句） 【自能拓展】 模仿蝙蝠探路的方法制造出了雷达；模仿蝴蝶身上能调节体温的鳞片制造出了表面像百叶窗样子的卫星；模仿青蛙的眼睛制造出了电子蛙眼；模仿苍蝇的眼睛制造出了蝇眼摄象机。

综合练习（一）

八、3．要培养精确、细致的观察习惯；要给人自由，让人自主选择；要有创新精神、不墨守成规

九、1． ：“ 。 ， ， 。” 5．一望无际的大海 高耸入云的山峰 惊涛骇浪拍击岩石的“哗哗声” 扣人心弦的阵阵松涛声 6．大海、高山，也就是大自然

8 三顾茅庐

第1课时 【自主检测】 2. 顾：拜访 蜿蜒：弯弯曲曲地眼神 欲：将要 宜：适合 纷：纠纷 顿：立刻；忽然 3．（2）罗贯中 三国演义 求贤若渴，尊重人才。（3）草船借箭、赤壁之战、刮骨疗毒

【自能拓展】 （祖逖）闻鸡起舞 （匡衡）凿壁借光 （吕蒙）手不释卷 （勾践）卧薪尝胆 （韩信）背水一战 （赵高）指鹿为马

第2课时 【自主检测】 1．（1）粗鲁 诚心诚意 刘备对诸葛亮的敬重（2）群雄纷争 三分天下 茅塞顿开 魏（曹操）蜀（刘备）吴（孙权） 2.山冈 腾飞的卧龙 诸葛亮的性格特点和雄才大略。【自能拓展】春来了！我和小伙伴来到公园，只见这里焕然一新。小河里的冰已经融化，沉睡了一冬的河水“哗啦啦”地哼着小曲儿向前奔去。小河的两岸是绿油油的草地，像是给大地妈妈铺上了一层绿地毯。小野花儿，芬芳艳丽，这儿一朵，那儿一簇，像是给绿毯绣上了五彩的小花。公园的景色秀丽宜人，令我们流连忘返。

9 祁黄羊

第1课时【自主检测】春秋 晋 中军尉 举荐仇人解狐 举荐儿子祁午 外举不避仇，内举不避亲

【自能拓展】（1）满遭损（2）学而不厌

第2课时 【自主检测】1. （1）祁午是你的儿子，你举荐他，应该会怕人家说你偏心眼儿。（2）事关国家安危，我必须慎重。 2．（1）举荐人才，只考虑才能，对外不回避仇人，对内不回避亲人。

（2）有没有军事才能，能不能担此重任 是仇人还是亲人 （3）公私分明、出以公心、一心为国

10 公仪休拒收礼物

第1课时 【自主检测】 2.足：满足 操：做（事），从事 奈：怎么办 恍：形容忽然醒悟 3. 剧本中小括号“（ ）”里的内容是说明 说话人的语气、动作、表情 ，方括号“[ ]”里的内容交代的是 布景和人物的活动 。“幕起”就是幕布拉开，“幕落”就是幕布闭合。4.鲁国的宰相公仪休清正廉洁，拒收

某大夫让管家送来的鲤鱼。 【自能拓展】 怅（茫）、哑、勃、翻（幡）、怦、井

第2课时 【自主检测】 1．满怀歉意 站直身子，彬彬有礼 咂巴着嘴回味似的 深有同感地点点头

2．（3）照人家的意思办事 成了罪人吃不上鱼 （4）做人要遵纪守法，清正廉洁。（5）廉洁奉公、清正廉洁、光明磊落 堂堂正正

11 永远的白衣战士

第1课时【自主检测】3（2）不顾危险，抢救病人 舍己为人，保护同事 疲劳过度，不幸感染

【自能拓展】肺结核、肝炎、乙脑、伤寒、水痘、红眼病

第2课时 【自主检测】 1．救死扶伤、临危不惧、舍己为人、舍生忘死 2．（1）①叶欣 乐观开朗，对工作认真负责、对病人关怀备至 ②叶欣留给人们的是永恒的微笑。 （2）①高风险：随时可能被传染，有生命危险 高强度：每天亲自救治许多危重病人， 二十几天不休息 高效率：娴熟地帮助很多病人脱险。 ②叶欣 她对工作极其负责，任劳任怨，无私奉献（3）不行。因为叶欣是在抗击非典这场“没有硝烟的战争”中牺牲的，以“白衣战士”为题，更突出“战争”的残酷和她的英勇精神。

12 “番茄太阳”

第1课时 【自主检测】 4．灰暗→温暖→喜欢→快乐。明明的童心、童趣和童真鼓舞和感染了“我”。 第2课时 【自主检测】 1．（1）① “这一幕”指的是小女孩笑着摸蔬菜，一家其乐融融。②小女孩一家人中间的和睦与关爱，打动了身患残疾、漂泊他乡的我，让我感受到亲情的温暖。 （2）我为明明这么漂亮却是个盲童而惋惜。（3）明明要把腿捐给我，她的纯真善良给我温暖，让我感动。

13 第一次抱母亲

第1课时 【自主检测】3.为母亲换床单 母亲身体很轻 让母亲入睡 母亲眼角留下了眼泪 二 第2课时 【自主检测】 1．有点吃惊地 瞟了我一眼， 不好意思地 笑了笑 2．（1）在“我”记忆里，母亲总是背着妹妹，再挑100多斤的重担翻山越岭。 我心里难过，不仅因为母亲竟然这么轻，还因为我竟然不知道母亲这么轻，而母亲竟然用这么轻的身体承担起了几倍的生活重担。（2）母亲被儿子的孝心深深感动，母子之间的真情催人泪下。

14 我不是最弱小的

第1课时 【自主检测】3.妈妈 萨沙 盖在蔷薇花上 要自觉保护弱小者 【自能拓展】倾盆大雨 瓢泼大雨 狂风暴雨 暴风骤雨 风雨交加和风细雨 蒙蒙细雨 零星小雨 毛毛雨

第2课时 【自主检测】 1．（1）雷声大作，大雨如注 （2）萨沙掀起雨衣，盖在粉红的蔷薇花上。3．（2）薇 薇 已 瓣 娇 毫 （3）娇嫩纤弱、毫无抵抗能力 （4）(画第1、2句)他想：如果我能保护弱小的蔷薇花，那么我就不是最弱小的了。

综合练习（二）

二、俱：都 悟：明白 注：灌入

三、1．空城计；单刀赴会、三顾茅庐；过五关，斩六将；万事俱备，只欠东风 2．突如其来 众志成城 齐心协力

五、4. 《三国演义》：刘备三顾茅庐、诸葛亮三气周瑜、桃园三结义、三英战吕布 《西游记》：三打白骨精、三借芭蕉扇、三探无底洞、狮驼岭战三妖 《水浒传》：三打祝家庄、鲁提辖三拳打死镇关西、三山聚义打青州、宋江三败高俅 《红楼梦》：刘姥姥三进大观园

六、（一）1．用于口舌生疮、牙龈肿痛、大便秘结及上呼吸道感染等病症。对症。2．这药有副作用，个别患者服药后会出现轻微腹泻、腹痛。注意服药期间，禁食辛辣食物。3．一日三次，一次一粒，饭后用温开水送服。4.板蓝根治感冒，胖大海治咽炎，黄连治腹泻。

（二）1．华佗学医 3．责怪 惭愧 敬佩 4．解除病人的痛苦 5．风餐露宿 历尽艰辛6．不分昼夜 如饥似渴 7.立下远大志向，并勤奋学习，就一定会成功。

15 鸟语

第1课时 【自主检测】4.鸟 看鸟儿那美丽矫健的身姿 听它们的歌声和软语 通晓鸟语 布谷鸟 喜

鹊报喜 异常深厚的感情 鸟儿的确是我们的好朋友哇 【自能拓展】（6）独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣 千山鸟飞绝，万径人踪灭 绿遍山原白满川，子规声里雨如烟 劝君莫打三春鸟，子在巢中盼母归

第2课时 【自主检测】 2．（1）鸟叫声 知己 （4）从捕捉害虫的啄木鸟那里我学到了为他人服务的精神，从反哺的乌鸦那里我学到了要孝敬父母，从搏击海浪的海燕那里我学到了坚强无畏。【自能拓展】邻居家有只鹦鹉，我每天都去逗它玩儿。它个儿小巧玲珑，穿着一件五彩的衣裳，那绿中带黄的肚子鼓鼓的，淡黄色的尾巴长长的，可爱极了。它那双乌黑透亮的眼睛镶嵌在脸的两侧，活像两颗乌黑的宝石。它的嘴与别的鸟儿不同，那钩状的小嘴巴像秤钩一样。你若是把它惹毛了，它可是毫不留情的，菲啄你不可！它的嘴巴上有两个小孔，那就是鼻孔。小耳朵藏在毛茸茸的细羽毛里，得拨开毛仔细找才能找到。这只鹦鹉不会说话，但叫声很出众，整天“叽叽叽，喳喳喳”的，有趣极了！

16 天鹅的故事

第1课时【自主检测】3. X √ X 4.一群天鹅在老天鹅的感召下，齐心协力地用身体破冰。 【自能拓展】同心协力 风雨同舟 同舟共济 和衷共济 精诚团结 齐心协力 群策群力 万众一心 众志成城人心齐，泰山移。 众人一条心，黄土变成金。 五人团结一只虎，十人团结一条龙，百人团结像泰山。一人难挑千斤担，众人能移万座山。心往一处想，劲往一处使。星多天空亮，人多智慧广。

第2课时 【自主检测】 1．因为天鹅为了生存，齐心协力地英勇破冰的场面感动了老人，老人从心底喜爱这些有灵性的鸟儿，决定保护它们。2．（1）老天鹅 石头 腾空而起 扑打 老天鹅用力之猛，看出它勇敢顽强，不怕疼痛，不怕牺牲。（2）裂开了一条小缝 小的冰窟窿 慢慢地扩大 迅速地扩大 一片很大的水面 （3）破冰工作的艰难和破冰成功后的喜悦。【自能拓展】我们班和兄弟班级举行了拔河比赛。哨声一响，我们个个使出了吃奶的力气，脸涨得通红，拼命地拉着绳子，眼睛紧紧地盯着绳子中央的 小红旗。“一二三，加油！”啦啦队齐声喊道。我们随着号子有节奏地用力。最后，我们像是“心有灵犀一点通”似的，在同一时刻同时猛地用力。耶，小红旗向我们移来，我们胜利了！真是“人心齐，‘红旗’移”啊！

17 生命的壮歌

第1课时 【自主检测】 2．（1）竟 丛 弃 岗 （3）受困的蚂蚁（4）①外层的蚂蚁被大火烧焦后发出爆裂的声响。②外层蚂蚁牺牲自己，保全群体。它们具有团结协作、勇于献身的精神，无愧于“英雄”的称号。 【自能拓展】 视死如归 临危不惧 舍己为人 舍生忘死 齐心协力 同舟共济

第2课时 【自主检测】 1．（1）起火 被火包围 突围 成功冲进河流 （2）老羚羊献身助跳 年轻羚羊飞跃成功（3）都是写弱小生命的逃生，都表现它们遇险时团结合作，勇于献身，都用自己弱小的身躯谱写了生命的壮歌。2．（1）“生命桥”指羚羊跳跃时所划出的一道道弧线。（2）正是因为一只只老羚羊用生命之躯架起了“桥梁”，才使得一只只年轻羚羊逃脱死亡，求得生存，所以说这座桥是以老羚羊的死亡作桥墩的生命桥。

18 沙漠中的绿洲

第1课时【自主检测】2.这不是鲜花，而是毒草。 正是有了无数善良的人，我们的社会才有了温暖。

【自能拓展】 1．保护一片绿地 撑起一片蓝天 2．让天空永远湛蓝 让绿阴拥护家园 3．蓝天之下你我他 优美环境靠大家

第2课时【自主检测】（2）在沙漠中建设绿洲极其艰难，阿联酋人民不怕困难，用智慧、花巨资创造美好环境。 （4）有了绿树和鲜花，人们才有良好的生存环境，才有美丽的生活。 【自能拓展】 迪拜街头，一幢幢高楼鳞次栉比，像一个个巨人。公路两边，绿树成阴、鲜花遍地，地上没有一片落叶。远看有个地方像块绿毯——那是街心花园。街心花园中央，有一个喷泉，清澈的水流冒出来，为人们洗去酷热，送来凉爽。街心花园里，全是一块一块的碧绿的草坪，小草齐刷刷、毛茸茸，长得可旺了。

19 云雀的心愿

第1课时 【自主检测】2.√√√ 3．沙漠，黄沙漫天飞舞；大河，河水咆哮，村庄被淹；自己居住的那片森林，非常凉快。森林；来年，邀上小伙伴，到那片沙漠上去种树，让沙漠重新变成绿洲。

第2课时 【自主检测】（2）败落，枯萎 （6）因为森林可以蓄水：树冠挡住部分雨水，苔藓和枯枝败叶吸收部分雨水，土壤储存雨水。

20 古诗两首

第1课时 【自主检测】2.解：知道，懂得 一道：浮萍被小船分开后，一时难以合拢而留下的一条水路

4.X X √

第2课时 【自主检测】1．乡村儿童天真淳朴的形象；童心的可爱和乡村生活的情趣；小娃撑小艇，偷采白莲回。 2.遥：远远地 应：应答 【自能拓展】儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。 牧童骑黄牛，歌声振林樾。 儿童相见不相识，笑问客从何处来。

综合练习三

三、2．（1）臭 （2）火锅 5．人心齐，泰山移。一根篱笆三个桩，一个好汉三个帮。一根竹竿容易弯，三根麻绳难扯断。

五、3．勤劳的可贵 勇敢顽强的精神 遇到困难时要勇于奉献，团结拼搏 改造环境的重要4．阻挡风沙 调节气温 蓄水保土 （或：美化环境）

六、（一）4.老羚羊的壮举，出乎猎人意料，他们被羚羊团结合作、勇于献身、保全群体的精神感动了。（二）

1．倾盆大雨 大雨如注2．（依次为）冲 翻 吞没 钻 吐 扑打 4．因为满山的树被人砍光了，山上没有树，保不住水土，大雨来了，泥、水聚成了洪水。 5．要点：植树造林，保护环境。保持生态平衡，增强环境保护意识。乱砍滥伐会给人类带来灾难。

21 爱因斯坦和小女孩

第2课时 【自主检测】 3．（4—5）相遇 （6）相邀 （7—8）相处

第2课时 【自主检测】 2．（1）小女孩 不会穿衣服算不上伟大 （2）打扮 只见他穿的衣服又肥又大„„拖鞋。 潜心科学研究，不拘生活小节（3）爱因斯坦平易近人，对孩子充满爱心。

22 宋庆龄故居的樟树

第1课时 【自主检测】3（1）她舍不得庭院里的两棵樟树 （2）枝干粗壮 稠密 四季常青 蓬蓬勃勃 第2课时 【自主检测】 2．（1）樟树有一种能永久保持的香气，且虫类怕它。（3）不能。“瞻仰”是恭敬地看，能表达人们对宋庆龄的崇敬和怀念。（4）樟树，宋庆龄崇高的人格。（5）因为樟树的特点与宋庆龄的人格有相似之处，樟树象征了具有崇高人格的宋庆龄，人们在樟树前留影纪念，是为了表达对故居主人宋庆龄的衷心爱戴和怀念。

23 黄河的主人

第1课时【自主检测】 2.骇：惊吓 履：踩，走 致：集中于某个方面 战：发抖 【自能拓展】 青海巴颜咯拉山， 青海、四川、甘肃、宁夏、内蒙古、陕西、山西、河南、山东，渤海、5464、二大、母亲河

第2课时 【自主检测】 1．（1） 提心吊胆、胆战心惊；（2）破浪前进、如履平地、专心致志；2．（3）观赏或欣赏；胆战心惊或心惊胆寒；（4）注意水势时的认真、详细；破浪前行时的智慧和勇敢；勇敢、有智慧、镇静、机敏（5）从侧面衬托艄公的机智勇敢，突出他沉着、大胆的品质。

综合练习四

三、偶然、居然、固然

四、1．胆战心惊 心惊肉跳 提心吊胆 胆小如鼠 惊慌失措

五、3.删去“马上”或“顿时” 把“后果”改为“结果”

七、1．谁知盘中餐，粒粒皆辛苦（或：每一衣，都思纺织之辛苦；每一食，则念稼穑之艰难）2．“书籍是人类进步的阶梯”或“读书破万卷，下笔如有神”„„

九、1．孔子学琴。2． ， 。 ， ： “ ， 。 ” 3．D B A C 4．掌握技巧 领会感情 5．勤学苦练，能了解作曲者是怎样的人。6．要点：（1）勤学苦练，精益求精。（2）学无止境，永不满足。

期末测试

一、 丘陵 清脆（青翠）腥味 捐献 特殊 蔬菜 疏忽 梳理

二、战：发抖 纷：纠纷 鲜：少 循：依照 骇：惊吓 悟：明白

三、 2 5 4 1 3

四、1．杏花露出了笑脸（鼓起了花苞），小草尽情地舞蹈。2天道酬勤 囫囵吞枣 刨根问底 3.这件事我已经办好了，你才来帮忙，你这不是马后炮吗？ 在关键时刻，他总是举棋不定，令人着急。（注意：下面这个句子运用的是本义，而非比喻意思——他下棋时总是举棋不定，令人着急。）

五、 1．一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，这就是活泼机灵的小燕子。2．（最后两档）空城计 草船借箭 三气周瑜 借东风 3．唐 杜牧 千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花 梅子黄时杏子肥，麦花雪白菜花稀（或接天莲叶无穷碧，映日荷花别样

红）

六、（一）2．开天辟地 腾云驾雾 排山倒海 3．（1）在“我”记忆里，母亲总是背着妹妹，再挑100多斤的重担翻山越岭。（2）一是为母亲竟然这么轻而难过，二是为母亲用80多斤的身体承受生活重担而难过。（二）1．C A D B。 2．B A 3．为人子，方少时。亲师友，习礼仪。香九龄，能温席。4．城是死的，车是活的，车应该给城让路。 自己不如孩子懂得礼节。5．三个人一起走，一定有一个人可以做我的老师。6．答案要点：知识渊博、倡导礼仪、不耻下问、虚心学习、爱护孩子、尊重他人。