物质进出细胞的方式
物质进出细胞的方式、酶与A TP 专题练习
1．下图表示细胞中某条生化反应链，图中E 1～E 5代表不同的酶，A ～E 代表不同的化合物，据图判断下列叙述中正确的是( )
A ．若E 1催化的反应被抑制，则A 的消耗速度加快
B ．若E 5催化的反应被抑制，则B 积累到较高水平
C ．若E 3的催化速度比E 4快，则D 的产量比E 多
D ．若E 1的催化速度比E 5快，则B 的产量比A 多
2．下列有关酶特性的实验设计中，最科学、严谨的一项是( )
反应时间的关系。据图可知①有多种酶参与；②最适pH
是7；③最适温度是40℃；④50℃时酶逐渐失活；⑤0℃时
酶逐渐失活，正确的是( )
A ．①③ B ．②⑤
C ．③④ D ．④⑤
4. 下图表示真核生物细胞的结构与功能，下列与此相关的叙述，不正确的一项是
①（光合作用）
②（动力工厂） ③（蛋白质运输通道） ④（植物细胞壁的形成） ⑤（植物渗透吸水） ⑥（酶仓库）
A ．图中物质甲表示蛋白质，物质乙表示磷脂
B ．丙的功能特点是具有一定的流动性
C ．能形成ATP 的场所是①、②且都含有DNA 、RNA 、蛋白质和磷脂等成分
D ．完成③、④、⑤功能的结构均具有单层膜结构
5. 下图表示光合作用与呼吸作用过程中物质变化的关系，下列说法不正确的是
A ．能提供给绿色植物各种生命活动所需能量最多的过程是5
B ．2过程完成了从活跃化学能到稳定化学能的转变过程
C ．1、3和4过程产生的[H]都能与氧结合产生水
D ．某植物细胞内1过程产生的O 2若参与到5过程中至少需穿越4层生物膜结构
6. 下表是探究淀粉酶对淀粉和蔗糖的作用实验设计及结果。
根据实验结果，以下结论正确的是
A. 蔗糖被水解成非还原糖 B．淀粉在淀粉酶的作用下水解成还原糖
C 淀粉酶活性在60℃比40℃高 D．淀粉酶对蔗糖的水解具有专一性
下图是两种生活状态细胞的亚显微结构示意图，请据图回答：
（1）研究图一细胞所示的生理活动过程，一般采用的研究方法是 。该细胞
是由 增殖分化产生的。
（2）图一中与染色体复制有直接关系的细胞结构是 （填序号及文字）。
（3）给图二细胞吸入18O 2，一段时间后，可以检测到③中有 (含18O 物质) 生成。
（4）图二⑤处是染色质其主要化学成分的基本组成单位是 和 。
（5）若将图二细胞置于KNO 3溶液中，与质壁分离复原有关的细胞器是 （填序号）。
（6）可利用甲基氯和吡罗红两种染色剂对细胞进行染色，以观察图一中DNA 和RNA 的分
布，依据的原理是 。
29．（16分，每空2分）
⑴同位素标记法 B （淋巴）细胞或记忆（B ）细胞
⑵④细胞核和②核糖体（写⑤线粒体可以给分） ⑶H 218O
⑷氨基酸 脱氧（核糖）核苷酸（次序可变） ⑸②③ ⑹利用甲基绿和比罗红的对DNA 和RNA 的亲和程度的不同
14．下面是某同学设计的“探究温度是否影响酶的活性”的实验。
(一) 实验假设：温度会影响酶的活性。
(二) 材料用具：小烧杯、试管、淀粉、碘液、水浴锅、冰箱、蒸馏水、清水。
(三) 实验步骤：
①用淀粉和蒸馏水，在烧杯中制备多于6 mL的可溶性淀粉溶液；
②取唾液若干，并用蒸馏水适当稀释后备用；
③取3支度管，分别编为1号、2号、3号，各加入2 mL可溶性淀粉溶液；
④将1号、2号、3号试管分别放入37℃的温水、沸水、冰块的环境中10 min(水浴锅内加清水，然后加热到需要的温度；冰块可用清水放于冰箱中制备) ；
⑤向3支试管中分别加入________，摇匀后放置5 min；
⑥_______________________________________________________________________。
(1)请在上面的空白处，补全实验步骤。
(2)此实验中除自变量和因变量外，还需要考虑__________________等因素。
(3)步骤④与步骤⑤能否调换顺序？请说明理由。
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________
(4)1号、2号、3号3支试管加入的淀粉、唾液及保温时间均相同，这是为了
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________， 以便得出科学结论。该同学所设计的实验中，________起对照实验的作用。
(5)在此实验中，因变量通常用碘液检测，碘液检测的是底物还是产物？____________。该实验中一般不用斐林试剂检测，是因为斐林试剂的检测需要________条件，这将干扰实验的自变量，对实验结果造成影响。
(6)实验小组以3%的过氧化氢溶液和获得的过氧化氢酶为材料进行温度对酶催化活性影响的探究实验，得到如图所示的结果，根据实验结果得出“过氧化氢酶能耐受100℃高温”的结论，请问这一结论是否可靠？为什么？
________________________________________________________________________。
1．[答案] C [解析]本题考查一系列酶促反应相互之间的影响，意在考查考生的理解能力。A 项，若E 1催化的反应被抑制，则A 的消耗速度变慢；B 项，因E 2催化的反应并没有被抑制，所以B 不一定会积累到较高水平；D 项，因B 还会被E 2催化反应，故E 1的催化速度比E 5快时，B 的产量也不一定比A 多。
2[答案] D [解析] A是为了证明酶的高效性，而酶的高效性是通过和无机催化剂的对比体现出来的，对照组应加入FeCl 3溶液；B 中变量的设计是正确的，但用碘液只能检测淀粉的存在，对于蔗糖溶液是否反应无法检测，应用斐林试剂检测；C 选项前后温度的变化对实验有影响，应设计许多组装置控制在不同温度下进行实验。
3[答案] C [解析]温度通过影响酶的活性而影响气体产生量。从图中可以看出，40℃时气体产生速率最大，为最适温度；高温会破坏酶的分子结构而使酶失去活性；50℃时气体产生速率逐渐降低，说明酶逐渐失活。
4.B
5.C
6.BC
[答案] (1)⑤等量的(1 mL)经稀释的唾液 ⑥向3支试管中各加入1滴碘液，观察溶液
颜色的变化 (2)淀粉溶液的浓度和数量、pH 、酶的浓度、保温时间、实验操作顺序等 (3)不能，因为调换顺序后，2号与3号试管中的淀粉也会被分解 (4)避免因淀粉、唾液和保温时间的不同给实验结果造成误差，确保实验结果的不同仅是由温度的差异引起的 温水的试管(或1号试管) (5)底物 水浴加热 (6)不可靠。因为高温也能使过氧化氢分解
[解析] 本实验的自变量是温度，因变量是酶的活性，无关变量是pH 、淀粉的含量、酶的浓度、保温时间等。实验的检测指标是淀粉是否完全水解。对于温度的设置可以是一定梯度的温度，也可以是低温、适宜温度、高温。实验步骤可以从“分组编号、实验处理和结果观察”三个方面进行表述。步骤④与步骤⑤不能调换顺序，因为酶具有高效性，当酶与淀粉接触时会将淀粉分解，进而影响实验现象的观察。在实验过程中，除自变量外，无关变量要相同，以保证实验结果是由单一自变量(温度的不同) 引起的。该实验中1号试管(即37℃温水的试管) 的结果是已知的，故为对照组，2号(高温) 和3号(低温) 试管属于实验组。由于过氧化氢在高温下能够分解，故不能得出过氧化氢酶具有耐受100℃高温的结论。