初一语文上册试卷
初一年级插班考试语文试卷
姓名：
一、阅读下面两段选文，完成1-5小题(10分。)
(甲)1但我是向来不爱放风筝的，不但不爱，并且嫌恶他，因为我以为这是没出息孩子所做的顽艺。2和我相反的是我的小兄弟，他那时大概十岁内外罢，多病，瘦得不堪，然而最喜欢风筝，自己买不起，我又不许放，他只得张着小嘴，呆看着空中出神，有时至于小半日。3远处的蟹风筝突然落下来了，他惊呼;两个瓦片风筝的缠绕解开了，他高兴得跳跃。4他的这些，在我看来都是笑柄，可鄙的。
乙)有一天，我忽然想起，似乎多日不很看见他了，但记得曾见他在后园拾枯竹。我恍然大悟似的，便跑向少有人去的一间堆积杂物的小屋去，推开门，果然就在尘封的什物堆中发现了他。他向着大方凳，坐在小凳上;便很(A)地站了起来，失了色瑟缩着。大方凳旁靠着一个胡蝶风筝的竹骨，还没有糊上纸，凳上是一对做眼睛用的小风轮，正用红纸条装饰着，将要完工了。我在破获秘密的满足中，又很愤怒他的瞒了我的眼睛，这样苦心孤诣地来偷做没出息孩子的玩艺。我即刻伸手折断了胡蝶的一支翅骨，又将风轮掷在地下，踏扁了。论长幼，论力气，他是都敌不过我的，我当然得到完全的胜利，于是(B)走出，留他绝望地站在小屋里。后来他怎样，我不知道，也没有留心。
1.乙段所介绍的主要事件是_______
(不得超过15个字，)
2.文中已段A、B处应分别填入的词语是A________ B________ (1分)
A .a.害怕 b.惊恐 c.惊惶 B.a.愤然 b.傲然 c.傲慢
3.在甲段中用横线画出表明“我“对风筝的态度的语句。(2分)
4.体会甲段2、3句中加点词语的表达效果，并任选一句分析其作用。(2分)
5.结合选文和你自己的体验，谈谈你对儿童放风筝这种游戏的认识。(2分)
二、阅读下列选文，完成6-9题(8分)
1老婆婆不再说话，拉起我的手直冲出校门，然后拐到一个偏僻的巷子里。 2老远，我便看见了，看见了她——我的母亲。在风中，她无助地倚在墙边，凌乱而花白的头发在苍老的脸颊旁飘扬着。我看到了她深凹的眼，布满青筋和黄斑的枯竹似的手，还有那根又光又亮的竹棒。
3“莉呀，你有出息啦，可不能没良心啊。这三年，我哪能每个月回乡?都是她央人把自己送上汽车，下车后又摸到我住的地方，把东西交给我，让我带给你，然后又孤零零地摸上汽车……”
4我的视线顷刻间模糊了。朦胧的泪眼中我依稀看到了村旁那长长的小巷，巷里那根长长的竹棒，竹棒后蹒跚着一个长长的、长长的人影。
5“妈妈!”我奔过去，为自己的虚荣，为自己的无知，流着泪。在风中，她的脸是那么黝黑，她的手是那么粗糙，她的眼睛是那么的黯淡，然而她立在那儿却是那么挺拔，那么坚定，仿佛在憧憬，又仿佛在等候。
6妈妈，我回来了，我已经回来了。我其实还记得，还记得来时泥泞的山路，还记得赤足跑过石板的清凉，还记得家里厚重的木门栓，还有，还有我们曾共同相偎走过的那条小巷，那条深深的小巷。
6.3段中老婆婆说的一段话对刻画母亲的形象有怎样的作用?(2分)
7.5段对母亲外貌和神态的描写，蕴含着“我”怎样的思想感情?(2分
)
8.简析选文中反复提及的小巷和竹棒的作用。(2分)
9.读了这篇文章，你怎样看待父母与子女之间的情感?(2分)
三、阅读下列短文，完成10-12题(8分)
春天在哪里?
风说：在这里，在万里无垠的长空。是我，把春天驮负而来，让春的气息撒满环宇。鸟儿，在我怀中纵情歌唱，满舞翩跹。多情的云，为春天绣出绚丽的衣裳。
春天在哪里?
山说：在这里，在这连绵起伏的岗峦。是我，把春天挽留，让春的色彩遍染大地。万树千花呢喃低吟，潺潺的流水，为春天编织闪光的银练。 春天在哪里?
海说：在这里，在辽阔广袤的波域。是我，把春天簇拥紧抱，让春的旋律震荡浪涛，你看那金色的沙滩，玩耍的人们开怀嬉戏，无忧的潮阵，为春天鸣奏蓝色交响曲。
春天在哪里?
心说：在这里，在平和愉快的心房。是我，敞开双肩，迎接春天怡然来往。啊，春天，你曾来过，又不辞而去。这回，我终于想到了留住你办法，你别再想离去!
10.文章描写了风、山、海、心四幅画面，这很容易让人联想到朱自清在《春》中描绘的几幅画，它们依次是 、________ 、________ 、________ 和迎春图。
11.作者赋予自然以人的情感来歌咏春天，主要赞美了春天的什么特点?(2分)
12.春天无处不在：在天空、在山岗、在海域，更存在于人们的生活中。请模仿文章，根据提示完成下面文字的补写。(2分)
春天在哪里?
孩子说：在这里，在小伙伴花样百出的游戏中。
说：在这里，_。
说：在这里，________ 。
四.阅读下列古诗文选段，完成13-15小题。(6分)
1春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
2东临碣石，以观沧海。 水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中;星汉灿烂，若出其里。
3岱宗夫如何?齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生层云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。
13.翻译：水何澹澹，山岛竦峙
14.这三段文字都有写景的内容，但侧重点不同。请将下列三个词语填在对应语段的横线上，只填序号。
A.巍峨雄壮 B.清新秀美 C.博大豪迈
1段________ 2段________ 3段________
15.请谈谈你对3段最后两句话的理解。
六、作文(20分)
请以《我懂事了》为题，写一篇不少于500字的记叙文。
参考答案：
一、(10分)
1.(每项1分，共3分)主要事件：少年时虐杀弟弟的风筝梦。
2.A.a B.b (共1分，每空0.5分)
3.第一句(1分)
4第二句加点字：用一连串的动词传神地表现出小兄弟聚精会神、仰头长时间看放风筝的神态，表现出他对风筝的喜爱。 第三句加点字：通过动作描写，形象地表现出小兄弟对风筝的喜爱到了极点，即使他自己不能放，也如痴如醉地观看，突出小兄弟的天真烂漫。(本小题3分，大意对即可)
5.只要言之有理即可。(2分)
二、(8分)
6.老婆婆的话从侧面交代了母亲三年来为“我”默默付出的一切，使母亲的形象更感人(意思对即可)(2分)
7.藴含着“我”被母亲无私伟大的爱深深感动之情，也流露出“我”对自己无知、爱慕虚荣的深深自责。(每点占一分，共2分)(意思对即可)
8.小巷是母女俩家的所在，竹棒是母亲生活的曾经依靠，二者浓缩了他们生活的场景，也是作者情感的依托。(意思对即可，2分)
9.略(2分)只要言之成理即可)
三、(8分)
10.春草图、春花图、春雨图(每空0.5分，共2分)
11.歌咏春天的新、美、勃勃生机(大意对即可，2分)
12.略(2分)
四、(6分)
13.白色的急流，碧绿的深水，回旋着清波，倒映出(各种景物的)影子(2分)
14.(1)B (2)C (3)A(每空1分，共3分)
15.有朝一日一定要登上峰顶，看到众多的山都显得低矮渺小。这是诗人由望岳而产生的登岳的愿望，充分体现了诗人不怕困难，敢于攀登，俯视一切的雄心和气概。(2分)