作文:我的一位亲人

一、课题名称:习作：我的一位亲人 二、学习目标

1、通过观察、理解习作要求，发现注意事项，写好习作； 2、培养学生课外阅读能力，增长课外知识阅读；

3、激发学生的主动参与意识、自我探索意识和创新精神。 教学重点：把最感人的地方写具体。

教学难点：通过人物的动作、语言、神态、心理等描写，写出自己的真实情感。 三、 教学过程

一、创设情境，导入新课 1、谈话引入

爱是人世间伟大而真挚的情感，它是母亲声声亲切的呼唤，是父亲用来驱赶死神的双臂，是祖母救治乡邻的青青莲叶„„那在这些文章中有许多令我们感动的语句，谁能说一说？ 2、揭示课题

课文中有这么多语句让我们记忆犹新，其实在生活中也有许多感人的故事，在能说会道中我们已经交流过了，那这节课，我们就一起来写写自己的一位亲人。 二、指导审题，明确要求 1、理解课题；（写人的文章、亲人） 2、读习作要求，说说你都知道了什么？ （1）、你想写谁？为什么写她（他）呢？

（2）写人离不开些事。你准备选他做的哪件事来写呢？ （3）要写出自己的真实感受。 三、拟题

知道写什么了，就要决定怎样写。怎样写呢？首先得给文章拟个题目——这是习作的第二步。拟题的方法：写人的拟题方法

1． 点明与“我”的关系。如：我的***（家人、朋友、邻居）

2． 点明“品质、特点”。如：一个诚实的人；妈妈的话多；乒乓球迷爸爸； 3． 点明人物身份。如：黑色的送煤老汉。我敬佩的看车人（清洁工） 4． 点出人物别称。如：挑山工 “万人迷”老师 、汽车上的“活雷锋”。 5． 以赞美人物，抒发情感为题。如：叔叔，谢谢你；妈妈真好。

6． 以人物特殊形象特征为题。 如：爸爸的笑；妈妈的背；他，总是昂着头

7． 以比喻为题。如：引路人；我心中的星；小精灵

四、选材

1、有了标题，就相当于有了大的方向。现在我们就要朝着这个方向前进了，进行选材和构思。选材就是选取写文章要用的内容，比如说写谁，写这个人干什么，是怎样干的，哪些地方感人就要写细，哪些地方不太重要就要少写，简写。 2、【思考】这次习作是写一件事，还是可以写几件事？你从哪里读出来的？

五、构篇 写人的文章构篇有这么几种方法：

1、总分总构篇式（读读后面的例文，看看那篇是这种方式构篇）；

2、小标题构篇式（比如：小标题1——爸爸的形象 小标题2——爸爸的为人 小标题3——爸爸感人的故事 小标题4——我爱爸爸）

3、按事物的方面写（比如：写妈妈的外貌、年龄、职业、爱好等，最重要的是写好妈妈的故事——感人的故事，而不是一般的故事）。

六、写初稿

1、写好开头

【写人文章的精彩开头】 一、形象刻画法： 1．回忆式开头：

《有这样一位好班长》的开头：

她叫王静虹，是我读四年级时的班长，尽管我们分别一看多了，但班长的的轶事依然历历在止，难以忘怀。 2。外貌描写开头：

《我的外公》的开头：

我的外公六十来岁，中午身材，瘦瘦的脸庞，高高的鼻梁，两鬓虽见斑白，但看上去挺精神。他的脸上总是带着一丝笑容。我和表弟喜欢跟他调皮，也也喜欢逗我们。我给他起了下雅号——“老顽童”。 二、抒情描写开头： 1。叙事抒情：

（1）《我爱爷爷》的开头：

爷爷是我最爱的亲人，我的童年是在爷爷那边度过的。爷爷拉着我的手，教会我走路。是爷爷使我从小懂得了不少道理。我把爷爷看成自己幼年成长的拐杖。 （2）《谢谢你，老师！》的开头：

光阴似箭，日月如梭，6年的小学生活悄然过去了。马上就要离开哺育我6年的母校，离开和蔼可亲的老师，这怎能叫我舍得呢？ 三、对比映衬，烘云托月 自身对比式： 《粗心的好朋友》的开头：

我的好朋友孙超，是我的同班同学。他的优点很多，比如：脑瓜灵，反应快，学习好，爱锻炼等等。记得每次上课，老师提问时，他总是第一个举手，而且回答得十分正确；老师每次让我们写作文，他能够在很短的时间里，写出特别好的文章；不管是炎热的夏天，还是寒冷的冬天，他坚持游泳锻炼从不间断。但他有一个最大的缺点，就是做事有点粗心。 四、.事例铺垫法： （1）《乡下母亲》开头：

多少年来，无论上学还是工作，远在千里之外的母亲总喜欢托人带些茶叶、饵丝、腌菜等家乡特产来，而我总在信上或电话里不断重复着同样的话：这既费心又麻烦人，这些东西昆明大街小巷都有卖的，价格也便宜。然而，她却依旧三四月间带春茶，七八月间带酸笋，让同学，同事和朋友羡慕不已。 （2）《一个粗心的小孩》开头：

小明是个粗心的孩子。在家里，妈妈让他上街去打油，他话还没听清楚，就提着瓶子出去了。结果，打回来的却是酱油。在学校里，老师让他默写“老大娘”这个词，他却默写成了“老大狼”，闹了个大笑话。难怪大家都叫他“马大哈”。

2、写好结尾 【精彩结尾】

【我的母亲】

1、母爱像春天的暖风，吹拂着我的心；母爱像绵绵细雨，轻轻拍打着我的脸面，滋润着我的心田；母爱像冬天的火炉，给我在严冬中营造暖人心意的阳光。

2、母亲赋予给我的爱实在、朴实、严厉，有时还有点诗情画意。 3、我爱我的好妈妈!永远爱她！永远！永远„„ 【我的父亲】

1、十几个春秋已过去了，我对父亲的爱也加深了。我也很清楚，我这一生中，没有谁能取代他在我生命中的地位。

2、父亲，您放心吧，我一定会不负您的重望。长大后依然清楚记得归家的路如何走。

七、修改习作

八、佳作赏析

我的野蛮小妹

提到我的妹妹，她可真是人见人爱。只要一见到她，任何人都想亲一口她红彤彤的脸蛋。不过，她还有些野蛮哦！什么？不信？那就听我说说我的亲身经历吧！

1、对书有“暴力倾向” 我的妹妹每次总喜欢跑进我的房间里，调皮地说：“姐姐，我要看书！”没办法，我只好拿了一本用完的草稿本给她。岂料，她刚接到就“呼”地抓起一杆笔，跑到客厅“唰唰唰”地乱画。看着被自己“毁容”得“面目全非”，妹妹似乎还不满足，“嗖”地把笔一扔，两只小手“嘶”地一下就把我可怜的草稿本“五马分尸”了，她这才心满意足。最后，她把那破烂不堪的本子还给我时，还笑着说：“姐姐，这本书真好看！”真是让我哭笑不得。

2、“女高音”

有时，我也会耍耍妹妹。一次，我拿着一个大苹果在妹妹面前晃悠，等妹妹伸手抓时，我猛地把苹果一提，让她扑个空。渐渐地，妹妹有些不悦了，不满地瞪着我。见我还不把苹果给她，便使出“杀手锏”――“女高音”了。 只见妹妹双手张开，身体微微向后仰，闭得紧紧的，就像在伸懒腰一样。接着，她使尽全身的力气向我展示着她那“甜美”的“歌喉”，一声高分贝的尖叫传入我耳中，那可真是“惊天地，泣鬼神”呀！几秒钟过后，妹妹终于停止了尖叫，呼哧呼哧直喘气。她那圆圆的脸被憋得红红的，那架势真是让人忍俊不禁。

3、小大人

前些日子，我放学回到家。刚打开门，妹妹就堵住了我，像一个小大人似的冲我叫道：“你今天上学了没？！不上学老师要骂的！真是的！不听话！”接着，她指着我的房间继续说，“快点进去写作业去！不写我要打的！知道不？！”我的天呀！我真不知道她从哪学的这些话！哎！ 哎呀！糟了！我的书又被她抢走了！我真是欲哭无泪呀！今天就到此为止了，我还要去抢书呢！

我有一个好爸爸 我记得儿时爱唱的一首歌，《好爸爸坏爸爸》天真无邪地唱到心里，我逐渐长大了，重新认识了爸爸的形象，我为有一好爸爸骄傲！我的爸爸是一个性格鲜明的人。有时我要是犯一个错，爸爸就很严厉，直到我懂得一个道理，正确对待人生这门哲学。但平常爸爸总和蔼慈祥，还和我一起玩闹打跳。你说我能不喜欢吗？我的爸爸是一位爱管闲事的“马大姐”，哪里发生事件哪里就有他的身影，他扶弱助强主持公道，爸爸的正义感让我很欣赏。他是一位律师，每次帮人打官司总是兢兢业业，诉状都要看了一遍又一遍，生怕错一个标点符号。对我的作业也是这样，就是错一个标点符号也要说N遍。我爸是一位具有良好职业道德的律师，他不像别的律师希望多一些案子。爸爸常说：“案子少些好啊，让这个世界和和平平不发生纠纷，社会秩序就好了！”

我的爸爸还是一个标准的新好男人。他经常买菜、洗碗、做家务，无微不至的照顾我们全家。也可以这样说，爸爸在外面是一位令人敬佩的律师，可在家就是我们的“保姆”。他还爱学习和写作，自己办了法律网站，免费为人们解答法律问题，受他帮助的人都很感谢他。他不仅是我的好爸爸，而且还是我的老朋友。他抚育我成长，付出了心血，你说我还有理由不好好学习成材吗？

如今，我常常唱起《好爸爸坏爸爸》，但歌却被我改成了《我有一个好爸爸》，真希望全天下人都像我一样喜欢《我有一个好爸爸》这首歌。

我的妈妈

“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝„„”每当听到这首歌，我就想到了妈妈爱我的那一幕„„妈妈是用眼睛爱我的，当我生病时，妈妈的眼神是焦灼的;当我熟睡时，妈妈的眼神是慈祥的;当我学习时，妈妈的眼神是自豪的„„妈妈是用手爱我的，当我跌倒时，妈妈用手扶起我，拍拍我的身体;当我背着沉重的书包时，妈妈会豪不犹豫地拎过去;当我遇到困难懈气时，妈妈拍拍我的肩，让我觉得有一股力量„„我知道，我在妈妈眼里是千金换不来的千金，我是她的一切。

有一件事，让我一辈子难以忘记，那是一个下午放学回家后，我在沙发上蜷成一团，直发抖，汗滴在沙发上，沙发都湿了。那时我多么地想有一个人来关心我呀!正当我难受的时候，妈妈回来了，见我蜷成一团，像是看出了我的心思，摸着我的头说：“女儿，怎么了?哪儿不舒服?”我有气无力地说了三个字：“我头晕。”妈连忙去拿体温表给我量体温。顿时，我体会到了还是妈妈好呀!妈妈就像我肚子里的蛔虫一样，知道我在想什么。一看体温表：40度，妈妈立即背着我就上医院。在路上，妈妈一会儿给我擦汗，一会儿摸我的头，妈妈早已汗流浃背，那时我的眼泪像断了线的珠子掉了下来。终于上了车，妈妈嘴里叽哩咕噜的，好像在跟司机说开快点，开快点。她把脚跺得直响，就像是热锅上的蚂蚁„„一分钟过去了，十分钟过去了，妈妈越来越着急了，终于到了医院——二十分钟。整个世界对妈妈来讲已经消失，她的心里只有我。当我躺在病床上输液时，妈妈终于松了一口气，微笑着望着我，而我早已睡着了。写到这，我又不禁唱起了“世上只有妈妈好„„”

有人说母亲像一片辽阔的天空，我们就是小鸟在里面自由自在地翱翔，我觉得母亲像一个辛勤的园丁，我们就是小树，被水滋润着;有人说,世界上没有永恒的爱.我说不对!母亲的爱是永恒的，她是一颗不落的星。 四、课后作业

家长签字： 年 月 日