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    与《在赏识中改变》相关的范文

  • 03-29 把赞美和赏识送给学生
  •   工作了二十多年,我没有当过班主任;但是担任了几年的辅导员和十几年的数学教师。在自己的心灵深处有一份深深的感慨。就是每次带的一个班中总有几个学生是既不勤奋刻苦、积极上进;又不调皮捣蛋、惹事生非;对班级一切活动既不反对抗议,又不踊跃参加;虽然成绩平平,却不名落孙山。各个方面都表现极其一般,没有哪一方面能够引起别人的特别注意,他们安分守己,似乎没有过多需要,也没有特别的兴趣爱好。总之,他们是一些既不 ...

  • 05-02 关于教育学生的心得体会
  • “没有花香,没有树高,我是一棵无人知道的小草……”,这首小草之歌响彻了大江南北。一个教育工作者,就如一棵默默无闻的小草,在平凡的岗位上奉献自己。平凡的岗位,需要我们拥有良好的心态,在物质生活日益发展的今天,我认为一个老师最重要的心态是要有“服务”的理念,服务我们的职业,服务学校,服务学生,服务社会。 偶尔我们也会听到老师对学生的评价和讨论,说某个学生违反了学校的纪律,某个学生学生成绩差……我们也会 ...

  • 05-22 家长会演讲稿
  • 家长会演讲稿 各位家长: 上午好!很高兴在这里与大家再次汇聚一堂,交流孩子们的情况和我个人的教育感受。 还记得去年的家长会,家长们给了我不少宝贵的意见。比如有些家长提出“上课的进度是不是要慢一些?”“上课语速是不是要慢一点?”“能不能站在后面讲课,多关注坐在后排的孩子?”等等,我觉得提得真是好,真是要谢谢这些家长,谢谢他们的提醒和建议,谢谢大家的支持!上一次的家长会,我觉得我是紧张而焦虑的,因为我 ...

  • 09-19 教师学习实践科学发展观的心得体会
  • 教师学习实践科学发展观的心得体会教育家陶行知先生曾说:“千教万教教人求真,千学万学学做真人。”由此可见,我们在深入学习科学发展观之时,要秉持说真话,办真事,做真人的实事求是的马克思主义哲学宗旨。 作为一名教师,要用科学的发展观统领教育工作的全局,关注学生,关心学生,提高学生整体素质,培养符合社会需求的高素质人才。通过近期的学习,我对科学发展观有了更深刻的理解,现就结合自身工作谈谈践行科学发展观教育 ...

  • 06-14 学习科学发展观心得体会(六)
  • 人们常说"十年树木,百年树人",可见,育人并不是一件容易的事.作为一名教师,我们承担着教书育人的重任.在育人的过程中,我们要关注学生.关心学生.关爱学生,提高学生整体素质,培养符合社会需求的高素质人才,这才是我们努力追求的目标.通过近期的学习,我对科学发展观有了更深刻的理解,现结合实际,谈谈我对教育学生的理解: 一.要教育学生.就是说我们在工作中要有热情和耐心.没有热情就没有动 ...

  • 01-11 仙源学校综合实践活动课实施方案
  • 仙源学校综合实践活动课程实施方案 综合实践活动课程的设置,是我国普通高中课程体系的结构性突破。根据《湖北省普通高中新课程综合实践活动教学实施指导意见(试行)》精神,结合我校多年来对综合实践课程的探索与实践,特制定本方案。 一、指导思想: 以素质教育理论为指导,以综合为特征,以实践为核心,以活动为载体,培养学生的创新精神和实践能力,社会责任感以及良好的个性品质,使学生在过程参与、过程反思和成果分享中 ...

  • 09-21 优秀教师事迹材料:学高为师德高为范
  • 优秀教师事迹材料:学高为师 德高为范 一个优秀的教师不仅要具备丰富的知识,更要具备良好的师德,此所谓的“学高为师,德高为范”。教师的教育,不仅要求学生在学业上有所收获,更要学会如何做人。 教师要具备良好的师德,需要从小事做起,从我做起。只有不断学习,努力探索,外树形象,内强素质,在深化教育改革的今天才能不会落伍。 一、以身作则,用人格的魅力感染学生。 《论语·子路》:“其身正,不令而行;其身不正, ...

  • 11-26 南京市浦口区行知小学参观学习体
  • 南京市浦口区行知小学参观学习体会 明光市城西小学 王永平 20XX年11月16日 一、参观学习过程 11月13日,在明光市城西小学贺建伟校长带领下,我们一行32人到南京市浦口区行知小学参观学习。在出发前贺校长给每人介绍这次学习的安排以及这次学习的目的,介绍行知学校的概况,行知学校校长杨瑞清事迹。 到达后,首先由行知学校安排的老师带领我们参观学校的校容校貌、学农基地的宿舍、行知工程规划,参观了幼儿部 ...

  • 09-02 师德标兵事迹材料:爱心永驻默默奉献
  • 师德标兵事迹材料:爱心永驻默默奉献 自91年参加工作以来,xx同志认真学习邓小平理论,积极贯彻“三个代表”重要思想,全心全意忠诚于党的教育事业;在工作中,他严格要求自己,积极上进,用勤勤恳恳、踏踏实实的精神来工作;在业务上,他努力钻研创新,教风严谨,教学成绩突出。他服从上级领导的安排,在各项教育教学活动中都能以身作则,树立了崇高的师德形象,为师生做出了表率。   1.爱心永驻,为人师表 小学班主任 ...