[优秀作文]庐山三叠泉

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基础地质实习报告 第一部分 序言 一 、实习地区的地理位置 本次实习地区位于重庆市北碚区天府镇，其地理坐标为东经106°28′-106°31′，北纬29°50′-29°50′。 实习地区为天府镇及周边地区，面积约20平方公里。 以下为天府镇的地图和卫星地图。 重庆市北碚区天府镇地图简介 二、自然地理状况 天府地区的地表形态为山地类型的低山区，海拔高度为400至750米左右，最高为后峰山，海拔773 ...

今年是59年庐山会议五十周年。重读了刘雨兴先生《追问历史》（大学生读本，天津古籍出版社，20xx.9版）一书中的《如果彭德怀不写信》一文后，感慨诸多，“说话”是一个正常人的本能，但“说实话”却不是每一个正常人的本能。笔者对彭德怀的共产党人格敬佩的同时，也对庐山会议不少官员见风转舵以及当今官场讲真话在逐步消逝而感叹。笔者认为，官场，莫让讲真话消逝。 一 庐山会议的柯庆施（时任上海市委书记），在上庐山 ...

庐山手绘实习报告 与你共茗 品茗之道，观其色，断其质，闻其香，方品之味，片刻之间，齿颊留香，然余味绕唇三日未绝。然此茗非常，源于西海湖畔，生于静水之巅，乐于青川相拥。名曰，庐山手绘，设计之茗也。 如果要用一个字来形容我这次的庐山手绘之旅。用此茗字再恰当不过。清淡悠然，与世隔绝，沁人心脾，却意味深长。 初次相遇 一路坎坷，跌宕起伏的山路。不夸张的说仿佛是攀岩群山的过山车。幸亏笔者有游乐场的经验才渡此 ...

小学六年级下册音乐教学计划 本学期任教六年级音乐，校本课程声乐. 一、教材分析： 从教育理念上，强调“以学生发展为本”以往的教材，往往从教师的“教”考虑较多，无论从教材内容的构件、教学方法的思路等等都强调以教师为主，很少考虑学生的学。它的理念是建立在“教学中心论”上，强调教师作为教育的主体，学生通过教师的教、传授去获取知识，因此学生往往处于被动的状态中学习。现代教育的理念，强调学生的学，以学生为本 ...

会计实习心得-梅花香自苦寒来 持续两周的会计实习如期而至,刚开始脑中溢满了好奇,是不是要坐在一间宽敞的办公室,向正式的会计人员那样,有模有样地做起帐来···直到等到会计模拟手工实习以及会计电算实习完后,才情不自禁地感叹到做个会计真不容易,要做个好会计那更是不容易.通过我们为期并不长久的实习,得出了亘古不变的真理"宝剑锋从磨砺出,梅花香自哭喊来." 短暂的实习可谓是意味深长的,别 ...

新版初中语文第一册阅读与练习（华师出版）第三单元（附答案） 11．春 一、文学常识 《春》的体裁是＿，作者是＿。他是现代＿，本册课本另外一篇课文__也是他的文章。 二、文段阅读 （－）“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引_（A，绊B．伴c．拌）地卖弄清脆的喉咙 ...

寒假景区饭店社会实践报告 　　某些时间，某些经历，在那之后不仅仅是一种回忆！一如往年，我们迎来了大二寒假。同学们有的忙着实习，积累经验，有的心想明年就真正出去实习了，便希望在家过个好年，我便属于后者。但因一次偶然机会，我和好友商量可以去庐山工作，但是正月初二就得上去工作。家人多次劝说让我在家玩乐，我内心也充满了矛盾，最后还是决定去工作。 初二我便与好友起了个大早赶往山上，但这条路并不平坦。这时的人 ...

费城镇鲁银希望小学 四年级经典诵读实施方案开篇词 甲：上下五千年，纵横几万里。 乙：我们的祖国历史悠久 丙：我们的文化博大精深 丁：在漫漫的历史长河中，闪耀着无数颗璀璨的明珠 甲：这儿有诸子百家，有四书五经，有唐诗宋词…… 乙：这儿有老子庄子，有孔子孟子，有杜甫李白…… 丙：这儿闪烁着先人们的无上智慧，这儿呢喃着前辈们的悠悠情怀 丁：天生我材必有用，是渴望为国的无比自信 甲：蜡炬成灰泪始干，是缠绵 ...

尊敬的各位来宾，女士们、先生们： 　　下午好！ 　　潮平长江两岸绿，夏到浔城花正红。在这美好的季节里，我们迎来了广东省工商联企业家项目考察团到九江参观考察，我们感到由衷的高兴。为使各位企业家对九江有一个全面的了解，市政府在此举行项目推介会。首先，我谨代表中共九江市委、九江市人民政府，向各位企业家表示热烈的欢迎和诚挚的谢意！ 九江位于江西省最北部，与湘、鄂、皖毗邻，是国家第一批五个沿江开放城市之一， ...

谈小学语文教学多媒体应用思考与策略 -札札弄机杼为何不成章 [摘要]随着多媒体应用与推广，课堂教学存在课件使用过滥，语言训练不到位，思维发展弱化的现象。为了使多媒体使用走出误区，务求实效，提出了行之有效的应对策略：研究生本，吃透教材；重点突出，使用有度；激发兴趣，陶冶 情操；自主发展，拓展思维。 [关键词]多媒体教学思考策略 随着现代化教育设备的应用与推广，多媒体班班通的实施，打破了“一块黑板、一 ...