高效课堂备四年级语文
08-20
名言名句:水滴石穿——非一日之功。 课题： １１、蝙蝠和雷达 [ ２ 课时] 【 学习目标 】
1、朗读课文，把握课文主要内容和要点，理解飞机夜间安全飞行与蝙蝠探路
之间的联系，激发热爱科学，乐于观察和探究的兴趣
2、搜集并与同学交流有关仿生学的资料，提高信息搜集与处理能力。 【 重点】
把握课文主要内容和要点，理解飞机夜间安全飞行与蝙蝠探路之间的联系
【 难点 】
理解飞机夜间安全飞行与蝙蝠探路之间的联系，激发热爱科学，乐于观察和探究的兴趣。 预习案
1、读课文3至5遍，独立的完成下列任务：
biān fú bǔ zhuō fēi é wén zi bì kāi mǐn ruì （ ） （ ） （ ）（ ） （ ） （ ） líng dāng cāng yíng zhàng ài jiē kāi yíng guāng ping （ ）（ ） （ ） （ ） （ ） ２． 我能抄写下列词语并能听写
蝙蝠、清朗、捕捉、飞蛾、蚊子、避开、敏锐、铃铛、苍蝇
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 揭开、推进、障碍物、荧光屏、横七竖八
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
探究案
1、读文思考:科学家是怎样揭开蝙蝠探路之谜，发明雷达的?
①通过默读四、五、六自然段，我能填写下表。
试验顺序 试验方式 试验结果 试验结论 第一次
第二次
第三次
②读七自然段，结合课文插图我能说一说蝙蝠的嘴和耳朵是怎样配合起来探路的。
2、我要做好准备在小组中交流或表演。
3、这篇课文真有意思，我能有感情的读一读。 训练案
根据课文内容填空：
雷达的天线就是是蝙蝠的（ ）。
雷达发出的无线电波就像蝙蝠的（ ）。 雷达发出的荧光屏就像蝙蝠的（ ）。