高中生职业选择倾向
鄞州中学学生社会调查活动登记表
填表时间： 2015 年 2 月 25 日
（每个社会调查小组都必须上交一份社会调查报告，报告不少于800字，附相关照片5张，
报告内容、调查问卷、照片等具体材料可附后）
材料一： 关于高中生职业选择倾向的报告
一：背景
中国的大学生就业问题越来越成为社会关注的焦点。大学生的大学择业观的
不明现象也十分突出。我们通过探究高中生的职业取向与职业观来分析这个问题
并提出合理的建议。因此我小组于2015年2月8日于大学园区图书馆、鄞州区
新华书店等地进行了关于高中生职业选择倾向的社会调查，以下是本次社会实践
活动的总结。
二：调查结果
1. 职业观念的形成
①调查数据显示，认真考虑过职业选择问题的高中生占样本总量的35%，
偶尔思考过职业选择问题的高中生占样本总量的52%，从中我们不难看出，当
今社会绝大多数的高中生已经有了对未来就业的总体概念，但具有清晰构想的仅
为小部分。
②37.5%的同学的择业观形成于初中阶段，33.3%的形成于高中阶段。
③影响择业观念形成的原因有很多，其绝大部分源自小时候的梦想或长大以
后逐渐形成的理想，且往往受父母师长等外力的影响，当然不乏有同学全凭自己
的选择。
2. 职业选择时的考虑
①40%的同学希望毕业后直接就业，23%的同学希望自主创业，35%的同学
希望继续考研。
②在希望直接就业同学中，IT 与通讯业、金融、证券、保险业、商贸业 、
房地产业 、 电力、石化等能源业、 医药食品业、 旅游交通民航业、 制造业 、
新闻出版业 、政府部门等行业各受青睐。
③在择业过程中，最受看重的是个人发展前景的大小，占到了45%，收入、
工作环境、工作稳定程度也是极其重要的参考因素，各占近20%的比例。
④关于求职起薪，45%的同学的心理要求是5000元以上，38%的同学要求
为4000-5000元。大多数同学对大学毕业的起薪要求比较高。
⑤在求职较为困难的时期，65%的同学愿意去小城镇或者乡镇企业去工作。
⑥关于毕业后工作所在地，23%的高中生愿意留在家乡工作，43%的同学在
选择沿海城市，10%的同学会选择在内地省会城市工作，5%的同学选择去国外
发展，只有少部分同学愿意去西部或国家急需的边远地区工作。
3. 面临的问题
①在接受调查的所有同学中，47%认为自己缺乏表达能力，27%认为自身缺
乏社会活动能力，可见，交际能力的培养应当是当今教育所缺乏的。
②有40%的学生，认为将来会面对的压力就主要由工作、生活、以及自我
调节能力的缺乏导致。有近半的同学认为在工作与兴趣面前，将选择前者，因而，
如何学会在工作中寻找兴趣，以及如何在择业时考虑兴趣以求将工作与兴趣相结
合也是十分重要的。
③大多数同学认为造成大学生就业问题的主要是以下几个方面的不足：A 、
企业需要具备较高职业能力或者专业技术人才，对应届毕业生的需求总量减少；
（63%）B 、毕业生的就业定位不合理，期望值过高，择业过于挑剔；（54%)C、
应届毕业生不具备符合企业要求的职业能力，缺乏工作经验，没有竞争力；（55%）
D 、就业信息机制不健全，信息渠道不畅通，信息不充分。（31%）
三、解决的建议
①社会及学校应当从小对学生进行职业教育，合理地进行生涯规划。同时，
完善职业高中与普通高中等的教育制度的平衡，提高职业高中的教育水平。
②政府应当鼓励学生进行自主创业，对大学生创业进行适当的补贴，营造一
个公正的良好的创业环境。
③当前的职业选择具有严重的不平衡性，金融、电子、公务员等行业较为热
门，但是一些技术型传统行业受到冷落。因此，学生应当树立职业平等观，选择
适合自己并且有较大发展前景的职业，切忌随波逐流，盲目跟风。
④在求职起薪上，学生们的要求普遍较高，与现实市场行情有较大的差距。
首先，毕业生应当脚踏实地，调整好自己的心态，要有雄心壮志但也要扎实肯干，
切忌好高骛远。而企业可以提高福利待遇以吸引高素质的人才。政府可以适当提
升最低工资标准。
⑤国家应当坚定不移地继续进行西部大开发等战略措施，尽早实现东西部，
南北方，城市与农村的共同富裕，缩小其差距，提高福利待遇来吸引人才到西部
和乡镇进行创业、工作。而学生应该转变传统的就业观，要有长久的眼光，分析
多方面的利弊，向西部和农村等人才紧缺地转移。
⑥大多数学生缺乏社会交往能力，因此我们的教育体系应当进行调整，改变
传统的唯分数的人才评价模式，应当从德智体美等多方面进行综合评价。高校招
生也应更加多元，致力培养出高素质、多元化的人才。
⑦国家和社会应当提供健全的信息机制，规范就业市场。
四：补充说明
本次社会调查所基于的样本数量不过百人，且在地域范围上也难免有所限
制，所显示的信息难免有所偏颇，但也能彰显一些问题。
材料二： 高中生职业选择倾向调查问卷
亲爱的同学：
您好！我们是鄞州中学的一个专业活动小组。本次我们专业活动的课题是“高中生职
业选择倾向问卷调查”。本次调查活动是为了了解高中生未来职业发展方向，以便分析其中
存在的问题。请您务必认真、坦率、真实地回答每一个问题，回答无所谓正确与错误之分。
本次调查活动会本着尊重个人隐私的原则，我们承诺会对填写人的所有信息进行保密。非常感谢您对我们工作的大力支持！祝您生活愉快，学业进步！
基础资料：
1. 你的性别…………………………………男 （ ） 女（ ）
2. 你的年级…………………………………高一（ ） 高二（ ） 高三（ ）
3. 请问你（打算）读文科还是理科？ …… 文科（ ） 理科（ ）
问题：
1. 你是否考虑过自身的择业问题（ ）
A. 认真考虑过 B. 偶尔考虑 C. 很少考虑 D. 到时再考虑
2. 请问你理想中的职业是何时形成的？（ ）
A 、幼儿园 B、小学 C、初中 D、高中 E、没想好
3. 你来自哪个地区（ ）
A. 城市 B.县镇 C.农村 D.其他
4、大学毕业后，您想（ ）
A 、直接就业 B、自主创业 C、考研 D、考公务员
E 、参军 F、当村官 G、支教 H、到西部支援大开发
5、当您选择工作时，您最想进入的行业是（ ）
A. IT 与通讯业 B 、金融、证券、保险业 C 、商贸业 D 、房地产业 I 、新闻出版业 J、政府部门 K、尚不明确
6、您择业时最看重的因素？（多项选择）（ ）
A 、收入及福利 B、工作地点 C、工作稳定程度 D、单位发展前景 E、个人发展机会
F 、专业对口与否 G 、个人兴趣爱好 H、日常工作环境 I、单位类型与规模
7、对您的择业观念影响最大的人是（ ）
A 、父母或其他亲人 B、学校老师 C、同学或朋友
D 、成功人士 E、凭自己选择
8. 请问你理想中的职业是如何形成的？（ ）
A. 小时候的梦想 B.家族事业 C.因某次受刺激，或发生重大事情
D. 人长大了，想的就多了 E.根据星座以及做测试，或者算命
F. 网上浏览，看书，看电视时，突然想到的 G和重要的人的约定
H. 其他
9、如求职较为困难，您对去小城镇及乡镇单位就业能否接受（ ）
A. 乐于接受 B. 没办法时可以接受 C. 坚决不接受
10、您对求职薪酬的考虑(试用期后的工资) （ ）
A ．1500-2000元 B．2000-2500元 C．2500-3000元
D ．3000-4000元 E．4000-5000元 F．5000元以上
11、您对以上薪酬标准的考虑是根据以下哪种情况确定的（多选）（ ）
A ．人才市场的行情 B．对自身价值的评价
C ．用人单位的实力 D．老师、父母或同学的建议 E．其他
12. 择业时，你会选择去哪个地区发展（ ）
A. 家乡 B. 内地省会城市 C. 沿海城市 D. 国外
E. 国家急需人才的边远地区 F. 还没想好 E. 电力、石化等能源业 F. 医药食品业 G. 旅游交通民航业 H. 制造业
13、您认为企业最看重求职者哪方面的能力：_______（不定项）
A 、专业能力 B、表达能力 C、综合能力 D、专业成绩
E 、学校名气 F、社会经验 G、发展潜力 H、思想品德
14、在以下选项中，您认为您的强项有（ ）（不定项）
A 、社会活动能力 B、表达能力 C、团队协作能力
D 、适应能力 E、创新能力 F、管理能力
G 、综合分析能力 H、自学能力 I、动手实践能力
15、在以下选项中，您认为您的弱项有（ ）（不定项）
A 、社会活动能力 B、表达能力 C、团队协作能力
D 、适应能力 E、创新能力 F、管理能力
G 、综合分析能力 H、自学能力 I、动手实践能力
16、您认为现在大学生就业后普遍感到压力大，焦虑迷惘的原因是（ ）（不定项）
A 、没有找到自己喜欢的工作 B、工作压力和生活压力大
C 、没有足够的娱乐休闲时间 D、传统的教育方式没有教会学生如此自我调节 E 、没有树立积极乐观的人生观与价值观 F、大学生眼高手低，过于浮燥
17、当您的兴趣与就业产生矛盾时，您会如何选择 （ ）
A 、就业要紧，学会生存再谈兴趣 B、坚持自己的兴趣，宁可少赚钱也要过得快乐
18、您认为当前毕业生就业中的主要问题是什么？（ ） （多选题 ）
A 、 企业需要具备较高职业能力或者专业技术人才，对应届毕业生的需求总量减少
B 、 毕业生的就业定位不合理，期望值过高，择业过于挑剔
C 、 应届毕业生不具备符合企业要求的职业能力，缺乏工作经验，没有竞争力
D 、 就业信息机制不健全，信息渠道不畅通，信息不充分
E 、 政府、学校、用人单位及学生之间互相沟通和了解不够
F 、 大学传统教育模式弊端太多，不注重提高学生的综合能力，不能为大学毕业生就业和职业发展提供有效帮助
G 、就业市场不规范，“凭关系”、“走后门”等不公平竞争现象严重
19、您认为解决当前就业难的方法是? ( ) （多选题）
A 、调整择业期望值，调整就业心态
B 、寻求必要的就业指导，合理规划职业生涯
C 、通过加强实习等多种方式更加了解企业
D 、提高职业技能，提高就业技巧
材料三：