六年级语文下册造句
六年级语文下册造句、课后习题、原文填空
一.造句。
心旷神怡„„
极具匠心„„
不容抹煞„„
同心协力„„
戛然而止„„
瞠目结舌„„
拈轻怕重„„
相形见绌„„
日日夜夜„„
隐隐约约„„
无拘无束„„
断断续续„„
重重叠叠„„
一望无际„„
湖光山色„„
冉冉不绝„„
二.课后习题。
1. 1、在看戏的过程中,卡佳的心情由期待变得_________,然后______ ___,最后_________、_________。这些变化充分反映了《汤姆叔叔的小屋》对她的深刻影响。
2、课文以“魅力“为题,我认为有两层意思,第一层意思是_______________________ ;第二层意思是 1
________________ _。
3. 联系课文内容,推想句中加点词语的意思,并体会它们所表达的思想感情。
忽然,像是一股细细的、如怨如诉的水流,从第一排座位上冒出来一声铮铮......作响的童音。 ..
4. 听那水声就像听自己童年时的故事。(“水声”和“童年的故事”有什么联系?)
5、出了长城,来到这最北的地方,我总喜欢登高南望。
(“总喜欢”表达了怎样的感情?)
6. 这里的山、巍巍的,有如一道屏障;长长的,又如伸开的两臂,将晋祠拥在怀中。 .......
7. 这里的水,多、清、静、柔„„,水的流势都不大,清清的微波,将长长的草蔓( )一缕缕的丝,( )在河底,( )在岸边,( )着那些金鱼,青苔以及石栏的倒影,( )一条条飘带,( )亭( )榭,冉冉不绝。
所填的词语都是表示________ _,这些词语生动地描写了 2
__________________________________ __。
8. 谈谈你对“我觉得大家应该同心协力,维护这个微小、美丽而脆弱的星球。”的理解。
三.填空。
1. 的确,伯父就是这样的一个人,他( ),( )。
2. 爸爸( )到伯父家里去,不一会儿,就和伯父( )了药和纱布出来,他们把那个拉车的( )上车子,一个( )着,一个半( )着,爸爸( )镊子给那个拉车的( )脚里的碎玻璃片,伯父( )硼酸水给他( )干净。他们又给他( )上药,( )好绷带。
3. 伯父又( )出一些钱给他,叫他在家里休养几天,剩下的药和绷带也( )了他。
4.伯父( )了,他的( )躺在( )的礼堂里,许多人都来( )他,向他( ),有的人甚至( )。
5. 暖国的雨,向来没有变过( )的( )的( )的雪花。
6. 江南的雪,可是( )之至了;那是还在隐约着( )消息,是极( )的( )的皮肤。雪野中有( )宝珠山茶,( )的单瓣梅花,( )腊梅花,雪下面还有( )的杂草。
7.然而很_________,很_________,以自身的_________相粘连,整个地_________。
8. ( )天空中挂着一轮( )的圆月,下面是海边的沙地,都种着一望无际的( )的西瓜。其间有一个十一二岁的少年,项( )银圈,手捏一柄钢叉,向 3
一匹猹尽力地( )去。
9. 我们沙地上,下了雪,我______一块空地,用短棒____一个一个大竹匾,_____秕谷,看鸟雀开吃时,我远远地将_____在棒上的绳子__ _,那鸟雀就____在竹匾下了。什么都有:稻鸡、角鸡、鹁鸪、蓝背„„
10. 哈尔威船长( )在舰桥上,一个手势也没做,一句话也没说,犹如( ),( ),随着轮船一起沉入了( )。人们透过( )的( ),( )着这尊( )徐徐沉入( )。
11. 哈尔威船长( )( )在他的船长岗位上,( )着、( )着大家。他把每件事和每个人都考虑到了,面对( )的众人,他( ),仿佛他不是给人而是给灾难下达命令,就连失事的船舶似乎也听从他的( )。
12. 诸葛亮( )完了,自己把鹤毛大衣一( ),( )丝织的头巾,( )两个小童上了城楼,( )城楼上( )。
13. 诸葛亮到城头一看,果然( ),魏兵分两路向西城杀来。在这( )之时,诸葛亮却表现得比往常更加( )他对( )、( )的守城将士们说。 4