代理师资培训计划表(二)
地区编码--- 培训次数--- 合作年限---
北京中德智慧教育文化有限公司
各区域培训计划表（二）
2012年度
温馨提示：
每位参加系统初级培训的教师（1.5天）必须要进行考核，并需要准备一张一寸彩色免冠近照，并在照片背面工整的注明姓名（中文名字）；
每位教师需缴纳证书工本费50元（不建议当地代理随意调整价格），此费用待讲师回总部阅卷后根据成绩确
定合格教师，结果会及时通知当地代理机构，总部收到证书费用后在10个工作日内寄出证书。
内容目标：（以下内容为表格中各培训板块的详细目标，请自行查找参阅）
家长会
A. 帮助园所开展家长会，随着教育的观念的转变让家长了解早期教育的重要性。 B. 帮助家长了解如何抓住关键期对幼儿早期进行教育。 C. 解析“逻辑狗”教学卡片如何培养幼儿的思维能力。 园长会
A．结合理论详细解析产品的优势，让园长及培训机构了解思维的重要性及如何在教学中培养幼儿的思维能力。 B、通过教材了解当前先进的教育理念，在教学中改变教师的教学行为。 活动指导&示范课
A. 帮助教师深入了解教学开展各环节，强化理论基础； B. 帮助教师把握教学实施中幼儿操作原则。
C. 指导教师建立活动常规，培养幼儿独立操作及秩序感。 D. 指导教师引导幼儿多种方法解题，发展思维灵活性。 E. 指导教师多角度教学评价，发展幼儿思维批判性。 十大能力
A. 指导教师深入挖掘卡片内涵，体现思维与能力的有机结合 B. 指导教师通过自身的实践，直观感知思维课程的魅力
C. 指导教师了解幼儿思维结构，发现长处，提升长处；发现不足，弥补不足 现场说课
A. 帮助教师有效解决教学实践中的问题与困惑。 B. 帮助教师之间搭建横向交流的平台，共同提高。 C. 帮助教师相互借鉴优质教育模式与资源，优势互补。 卡片分析
A. 指导教师深入挖掘卡片内涵，体现思维与能力的有机结合。 B. 指导教师通过自身的实践，直观感知思维课程的魅力。
C. 指导教师了解幼儿思维结构，发现长处，提升长处；发现不足，弥补不足。
再次感谢您的支持与配合，愿在我们的共同努力下，此次培训活动圆满完成！
北京中德智慧教育文化有限公司
2011年9月