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    与《快乐是一种美德》相关的范文

  • 01-22 文明美德,伴我成长
  • 文明美德,伴我成长 沅陵三中:谢娟 人生就像一颗多味果,有甜也有涩,有苦也有咸。在我成长的道路上,美德总伴随着我成长,丰富了我多味的人生,让我健康快乐地成长着...... -题记 美德如一位红颜知己,陪伴我走过春夏秋冬,走进童年、少年、青年乃至一生,让我的人生之花在美德的映衬下更加夺目耀眼。 回首童年的往事,思绪万千,记忆的话匣已悄然打开,往事如泉水般涌流于心中。蓦然回首,看到了美德的身影在童年的 ...

  • 09-19 微笑,让生活更美好-文明美德演讲稿
  • 微笑,让生活更美好 沅陵三中:曹孝双 微笑,拉近了人与人之间的距离,让人们相处更融洽:微笑,带给人大自然最纯洁的美,每时每刻都带给人快乐:微笑,向四季的花儿,把生活变得丰富多彩:微笑,如同一盒水彩笔,把生活变得更美好. 早晨来到学校,要做的第一件事是送老师.同学一个微笑,而他们同样会回敬你一个,此时我想就如同夏日李绽放的荷花,带给人的是淡淡的欣喜,是一种轻松和愉快,这时天空忽然变得更宽阔,更蓝了,

  • 05-18 文明美德征文:尊重他人
  • 文明美德征文:尊重他人 文明美德是人类从出生到死亡要学一生的东西,这也是人一生不能忘得东西。 我要说的是文明美德中一个非常重要的内容,那就是尊重。尊重可以拉近人们之间的距离;尊重可以让世界充满爱;尊重便是人吗相处不可缺少的一样东西。因为尊重让世界上没有自卑的人,因为尊重,世上没有可怜的人。每个人都希望被他人尊重,那么就得先学会如何尊重他人。 对人不尊敬,首先就是对自己不尊敬,这句话是惠特曼说的。我 ...

  • 04-16 科学家名言录-人生2
  • 141.知足是天赋的财富,奢侈是人为的贫穷.-苏格拉底(希腊) 142.好习惯是一个人在社交场中所能穿着的最佳服饰.-苏格拉底(希腊) 143.在你发怒的时候,要紧闭你的嘴,免得增加你的怒气.-苏格拉底(希腊) 144.节制使快乐增加并使享受加强.-德谟克里特(希腊) 145.要留心,即使当你独自一个人时,也不要说坏话或做坏事,而要学得在你自己面前比在别人面前更知耻.-德谟克里特(希腊) 146.

  • 09-08 美德少年先进事迹
  • 美德少年先进事迹 林x,女,是麦顶融信小学二年3班的学生。老师的言传身教,父母的悉心熏陶,在她幼小的心灵中种下一粒粒健康向上的种子,使她一天天茁壮成长成一名品学兼优的小学生。在家里,她是个尊敬长辈,孝敬父母,独立自强的好孩子;在学校,她是位勤奋学习,心系集体,尊敬师长,团结同学的优秀少先队员;在社会,她是位诚实守信,遵守社会公德,热心公益活动的好少年。 在家里,她尊敬长辈,孝顺父母。在每天的日程计 ...

  • 09-30 修养-名人名言
  • 1、道德之所以有如此崇高和美好的名声,就是因为它总是伴随着巨大的牺牲。-康德 2、当我们的人格降低时,我们的趣味也跟着下降。-柯罗连科 3、吾日三省吾身:为人谋(事)而不忠乎?与友交而不信(诚实)乎?传(老师传授的道理)不习乎?-孔丘 4、礼貌是一种回收有礼貌的尊重的愿望。-拉罗什富科 5、青春啊!永远是美好的,可是真正的青春,只属于这些永远力争上游的人,永远忘我劳动的人,永远谦虚的人!-雷锋 6 ...

  • 04-07 美德少年(诚实守信)事迹材料
  • 美德少年(诚实守信)事迹材料 冯xx,男,13岁,是我xx市xx区xx小学少先大队部的大队长,也是六(1)班的英语课代表。父母、亲人的悉心熏陶,老师的言传身教,在他幼小的心灵中种下一粒粒健康向上的种子,使他一天天茁壮成长成一名品学兼优的小学生。在家里,他是个尊敬长辈、独立自强的好孩子;在学校,他是位勤奋学习、心系集体、尊敬师长、团结同学的优秀少先队员;在村里,他是个人见人爱、勤劳助人的好孩子;在社 ...

  • 11-27 财富-名人名言
  • 谁的爱情宫殿是用美德奠基,用财富筑墙,用美丽发光,用荣耀铺顶,谁就是最幸福的人弗·夸尔斯 只为财富而结婚的人就是出卖自己托·富勒 爱情就像财富,有赖于命运之轮,它始终处于剧烈的上下颠簸之中范布勒 理想的社会状态不是财富均分,而是每个人按其贡献的大小,从社会的总财富中提取它应得的报酬亨·乔治 财富造成的贪婪人,比贪婪造成的富人要多英国 这真是一个大城市,在这里真可享受一番权势和财富的滋味贝纳勉特 我 ...

  • 01-11 给智残儿童爱心捐赠活动策划方案
  • 给智残儿童爱心捐赠活动策划方案 主题:奉献爱心、伸出援手、送出温暖、传承美德、温暖智残儿童。 策划人:xx 策划书制作时间:xx 活动背景:   扶贫济困,用行动构建和谐社会:解囊相助,让爱心传承中华美德。为弘扬勤俭节约的中华传统美德,同时也展开当代小学生无私奉献的精神以及对社会的关爱,我们特展开义务捐献活动,把我们不需要的物品送给需要它们的人,践行“奉献、友爱、互助、进步”的崇高志愿者精神。在此 ...

  • 02-15 "美德少年"事迹材料
  • “美德少年”事迹材料 xx,xx镇中心小学五(1)班学生,现年11岁,担任班级副班长职务。他踏实沉稳,品学兼优,是一个健康向上、积极进取的好学生。在家里,他是个尊敬长辈,孝敬父母,独立自强、热爱劳动的好孩子;在学校,他是位勤奋学习,心系集体,尊敬师长,团结同学的班干部;在社会,他是位诚实守信,遵守社会公德,热心公益活动的好少年。 在家庭里,他是个懂事听话的好孩子。他6岁时父母外打工,至今已经五年了 ...