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    与《对科学发展观的解读》相关的范文

  • 03-20 解读十七大报告:科学发展观,具有说服力的最新阐述
  •   十七大报告对科学发展观,作了集中并且非常具有说服力的最新阐述。 首先,通过对科学发展观的阐述,集中而全面地回答了当年改革和发展中面临的一系列重大现实性问题,这就是报告在充分肯定成就的同时,如实地指出了经济、社会以及党的建设等方面存在的突出困难和问题,指出了进入新世纪新阶段后我国呈现的一系列阶段性特征。这些特征,就是我国所处的社会主义初级阶段基本国情的具体工作体现。 其次,通过对改革开放29年伟 ...

  • 07-25 解读十七大报告关键词:社会和谐
  •   党的十七大报告指出:“推动科学发展,促进社会和谐,为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗。”经过多年来党的理论探索,“社会和谐”已经成为全党的一项重要共识。   从党的十六大提出“社会更加和谐”的发展要求,到十六届四中全会提出构建社会主义和谐社会的战略任务,到十六届六中全会通过《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》,再到十七大报告,“社会和谐”或“和谐社会”的提法随处可见,从中可以 ...

  • 03-12 解读胡总书记报告:在新的历史起点上发展中国特色社会主义
  •   胡锦涛总书记所作的十七大报告,是新世纪指引我们坚定不移走中国特色社会主义道路的政治宣言,是我们党带领人民从新的历史起点出发,求真务实,锐意进取,创造性地建设和发展中国特色社会主义的行动纲领。   一、发展中国特色社会主义必须坚持旗帜、道路和理论的高度统一。中国特色社会主义伟大旗帜,是当代中国发展进步的旗帜,是全党全国各族人民团结奋斗的旗帜。高举中国特色社会主义伟大旗帜,就是要坚持中国特色社会主 ...

  • 07-02 解读胡总书记报告:促进国民经济又好又快发展
  •   胡锦涛同志在党的十七大报告中,明确提出了促进国民经济又好又快发展的任务。聆听报告,热议发展,代表们说,促进国民经济又好又快发展,是科学发展观的本质要求,是我们党对经济规律认识的继续深化,是迈向现代化的中国对发展路径的坚定抉择。   忆往昔,中国经济波澜壮阔创奇迹;看今朝,又好又快更上层楼续辉煌。   时代的选择,科学的选择   29年的改革开放,发展始终是主旋律。经历风风雨雨,走过沟沟坎坎,坚 ...

  • 06-28 学习科学发展观心得:解读科学发展观
  •   科学发展观,就是全面、协调和可持续的发展观。它是在中国全面建设小康社会的情况下,新一届中央领导集体根据中国实际和改革开放的实践提出来的,切合当代世界发展趋势的一种新的发展观。   科学发展观是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。科学发展观是在继承和发展党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的基础上提出来的,是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现。科学发展观运用辩证唯物主义 ...

  • 04-18 干部教育条例解读:干部教育培训工作遵循5原则
  • 中央颁布的《干部教育培训工作条例(试行)》规定,干部教育培训工作必须坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻落实科学发展观,围绕党和国家工作大局,按照实事求是、与时俱进、艰苦奋斗、执政为民的要求,以增强执政意识、提高执政能力为重点,推动学习型政党、学习型社会建设,为全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化提供思想政治保证、人才保证和智力支持。   条例规定 ...

  • 03-22 十七届四中全会的基本精神和主要观点解读
  • 十七届四中全会《决定》的基本精神和主要观点解读 -参加区管领导干部培训班学习 20XX年9月18日,中国共产党第十七届中央委员会第四次全体会议通过了《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》(以下简称《决定》),《决定》是新形势下加强和改进党的建设的指导纲领,也是今后一个时期党和国家工作的指导方针。为了使我区领导干部更好地理解贯彻《决定》精神,今天上午,区委组织部邀请中国浦东干部 ...

  • 11-25 名校校本培训专题经验材料
  • 名校校本培训专题经验材料 强化学习 普及课标 提高教师教学水平,推动学校质量提升 城关二小课标普及工作汇报 课程标准是国家课程的基本纲领性文件,是国家对基础教育课程的基本规范和质量要求,是教材编写、教学、评估和考试命题的依据,是评价管理和评价课程的基础。课程标准规定了课程的性质、目标、内容框架,为我们提出了指导性的教学原则和评价建议,规定了不同阶段学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方 ...

  • 07-21 三年级数学备课组工作总结
  • 三年级数学备课组工作总结 我们三年级数学备课组是一个团结向上,积极进取的集体。有x名教师组成,在我们x人的共同合作与努力下,顺利地完成了一学期的教学任务,并取得了一定的成绩,现在向老师和领导们作一汇报。 1、开展了以“科学解读教材,准确把握教学目标”为主题的系列活动: (1)、纵向梳理教材,梳理了1-6年级教材中的代数知识的编排、及各册的重点等(这是市教研室布置的任务),根据何霞老师分配的任务,我 ...

  • 04-29 关于参加"小学语文国际精品课堂教学展示交流"活动的汇报材料
  • 东寺头小学教师李伟撰稿 序言: 我非常感谢校方领导对我的信任和栽培,使我有幸参加了“小学语文国际精品课堂教学展示交流活动”。这次活动让我亲身体会到国际华文教学的魅力所在。活动以示范课为主要方式,利用“中心”的文化教育的资源优势,发挥名校名师的作用,推广先进的教育理念,进行中外文化教育交流,与各省的教育部门进行教学、教法交流,探讨基础教育的改革,提高教育质量。可以明确的说这些精品课堂都具有明显的导向 ...