初三化学课时作业

第一节 化学真奇妙 姓名： 作业评价：

一、 基础知识

1、与化学有关的领域有 、 、 、 、 。

2、天然材料：是自然界本来就有的物质材料，举例： 、 、 。 人工制造材料：是人们利用科学手段生产出来的自然界原来并不存在的物质，举

例： 、 、 。

3、化学变化定义： ；

物理变化定义： 。

4、化学变化可能伴随 、 、 、 、 等现象。

5、化学变化的基本特征是： 。

6、化学变化与物理变化的本质区别：________________________________。

7、物质发生化学变化不但生成_________，还会伴随着________变化。这种能量通常表现为__________、__________、____________的释放或__________。绿色植物是通过化学反应将__________储存起来。

二、巩固练习

1．下列各物质材料均属于天然材料的是（ ）

A 棉花、木材、大理石 B木材、橡胶、塑料

C 羊毛、玻璃、不锈钢 D 塑料、陶瓷、合成纤维

2．塑料的使用大大方便了人类的生活，但由此也带来了严重的“白色污染”。下列解决“白色污染”问题的措施中，不恰当的是( )

A ．禁止使用任何塑料制品 B．尽量用布袋代替塑料袋

C ．重复使用某些塑料制品 D．使用一些新型的、可降解的塑料

3. 下列事例与化学有关的是（ ）

（1）发明新的药物 （2）使环境变得更美好 （3） 研制新的半导体 （4） 能吸收储存氢的新材料发明

A. （1）（2） B.（1）（3） C.（1）（2）（3） D.（1）（2）（3）（4）

4、使用材料的变化标志着人类文明的进步，下列用品的材料不是通过化学变化制取的 是( ) A.铁器 B.青铜器 C.塑料器具 D.石器

5．下列教室里的物品有天然材料制成的是 （ ）

A ．粉笔 B.木质桌凳 C.合金黑板 D 塑钢门窗

第二节 体验化学探究 姓名： 作业评价：

1、 用氧分子、氢分子、氧原子、氢原子、水分子填空：

2、用“构成”或“组成”填空．

（1）氧气是由氧元素_____ _；氧气是由氧分子______ ；而1个氧分子是由2个氧原子_____ ．

（2）水是由氢、氧两种元素______ ；水是由分子______ ；1个水分子是由2个氢原子和1个氧原子_____ _．

3、世界万物都是由极其微小的粒子 、 、 构成的，

水滴是由大量的 聚集成的，水分子是由 和 按一定的角度排列而成，氢气是由大量的 聚集而成的，氢分子是由 结合构成的，供给呼吸的氧气是由大量的 聚集而成的，氧分子是由 结合构成的。

4、研究和发展化学学科的基础是 。

5、科学探究的环节是 、 、 、 、 、 。

6、一元硬币外观有银白色金属光泽，与铁的颜色相似，为了确定该硬币是否为铁质，有同学拿磁铁来吸引，该做法属于科学探究的（ ）

A. 观察 B. 实验 C. 假设 D. 推理

6、晓雯同学在化学课上提出，可用澄清石灰水来检验某气体是否是二氧化碳气体，就这一过程而言，属于科学探究环节中的（ ） A 、建立假设B 、收集证据C 、设计实验D 、得出结论

7、有同学在化学课上提出：可用闻气味的方法区分酱油和醋，就这位同学的看法而言应属于科学探究环节中的（ ）

A ．建立假设B ．收集证据C ．设计实验D ．得出结论

8、某同学在进行镁条燃烧实验时，发现从实验室中取来的镁条表面发黑，对此，学习小组进行了讨论，组长王连说道：“这可能是镁和空气中的氧气发生了反应产生了黑色物质。”王连的观点属于科学探究环节中的 ( ) 。

A ．提出问题 B．做出假设C ．设计实验 D．交流评价

9、蜡烛刚熄灭时，烛芯会冒白烟，根据你所做实验推测，白烟的主要成分是( ) 。

A ．二氧化碳 B．水蒸气C ．石蜡蒸气 D．炭黑固体

10、下面是某学习小组针对科学探究提出的几个问题，请将下列问题补充完整。

(1)“呼出的气体是什么？”属科学探究中的 环节；

(2)“呼出的气体中一定有水蒸气”属科学探究中的 环节；

(3)“呼出的气体中可能有水蒸气”属科学探究中的 环节；

(4)将呼出的气体对着干冷的玻璃片，发现玻璃片上出现水雾，这属于科学探究中

的 环节；

(5)“这个实验既简单，现象又明显”，某同学的这句话属于科学探究中的______环节；

(6)上述环节正确的先后顺序为 (填序号) 。

第三节 走进实验室 姓名： 作业评价：

一、填空

1. 药品取用

①药品的用量：液体药品 固体药品

②固体：粉末状用 或 取用，块状用 夹取。

液体：量少用 量多时用倾倒法。倾倒时要把瓶塞 ，标签 ，倒完后立即盖好瓶塞，标签向外。

2. 酒精灯的火焰分为__________、___________、_____________。___________温度最高，向酒精灯内添加酒精时一般不超过酒精灯容积的_________，熄灭酒精灯时应用_______。

3. 给试管里的液体加热，液体体积一般不超过试管容积的__________，加热试管时要使用_______，先使试管均匀受热，然后给试管里的液体的__________部加热，并且不时地上下_________试管，为了避免伤人，加热时切记不可使试管口对着________。

4. 使用试管夹时，手握试管夹的_________不要把拇指按在__________。而且应该从试管的________往上套，固定在离试管口的1/3处。

姓名： 作业评价：

二、选择

1. 实验桌上因酒精灯打翻而着火时，最便捷的扑火方法是( )

A ．用水冲熄 B．用湿抹布盖灭 C．用沙扑灭 D．用嘴吹熄

2. 在实验室的下列做法中正确的是( )

A. 为了节约药品，用剩的药品应放回原试剂瓶

B. 为了获得感性认识，可触摸药品或品尝药品的味道

C. 为了能看到标签，倾倒试液时，标签不能向着手心

D. 为了安全，给试管里的液体加热时，试管口不能朝着有人的方向

3. 取用液体药品时，正确的操作是（ ）

A. 手拿试剂瓶，标签向外 B.试剂瓶口不要紧贴试管口，以防污染

C. 手持试管，应垂直拿稳 D.取完药品盖好瓶盖，放回原处，标签向外

4. 给试管里的物质加热时，切勿让试管底部接触灯芯，这是因为（ ）

A. 将使酒精燃烧不完全 B.易使酒精灯熄灭

C. 灯芯温度低，易使已受热后的试管受热不均匀而破裂

D. 灯芯温度高，易使试管底部溶化

5. 下列操作正确的是（ ）

A. 可以手持试管给固体过这液体加热

B. 实验要求中未说明药品的用量，就应该取最少量，液体1-2毫升，固体盖满试管底部

C. 取用块状药品可以用手拿

D. 实验后剩余的药品可放回原试剂瓶中

6. 下列四项基本实验操作中，正确的是(

)

7. 关于滴瓶中滴管的使用，下列叙述不正确的是( )

A. 向试管中滴加溶液时，滴管尖嘴不要伸入试管口内 B.不能将滴管水平拿持

C. 加完药品后应将滴管洗净再放回原滴瓶 D.滴管除了原滴瓶外，不能放在别的地方

8. 用试管夹夹持试管的正确方法是( )

①打开试管夹，从试管底部往上套，夹在试管中上部 ②打开试管夹，从试管口部往下套，夹在试管中上部 ③夹住后，拇指要放在短柄上 ④夹住后，拇指不要放在短柄上

A. ①④ B.②④ C.①②③ D.①②③④

9. 下列实验操作正确的是( )

A. 将实验室用剩的药品放回原瓶 B.把鼻孔凑近瓶口闻药品的气味

C. 将洗净的试管倒放在试管架上 D.玻璃仪器外壁有水，加热前应擦干

10. 用胶头滴管向试管里滴加液体的正确操作是( )

A. 滴管伸入试管竖直滴加 B. 滴管位于试管口上方垂直滴加

C. 滴管口斜靠在试管壁滴加 D. 滴管水平向试管中滴加

11. 下列操作正确的是( )

A. 将用剩下的药品倒入下水道

B. 实验中不慎将酒精洒在实验桌上燃烧起来，迅速用湿抹布扑灭

C. 用未经清洗的滴管吸取别的试剂

D. 为缩短实验时间，给试管里的液体加热，不需预热

12. 小芳在探究蜡烛燃烧过程中，发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑，你认为她的以下做法中不合适的是（ ）。

A. 反复实验，并观察是否有相同的现象 B.认为与本次实验目的无关，不予以理睬

C. 查资料，了解石蜡的主要成分，探究生成的黑色固体是什么

D. 询问老师或同学，讨论生成黑色物质的原因

姓名： 作业评价：

三、实验

请指出所示实验操作中的错误，并改正：

实验1 实验2 实验3

实验1错误： 1._____________________________；2. _______________ ； 3._______________________ ______；4. _________________ _____；

实验1改正：1. ______________________________；2. ______________________；

3. _______________________________ 4. _______________________；

实验2错误：1. __________ ______________；2. _______________________；

3._______________________________；

实验2改正：1. _____________________________；2. ________________________；

3.________________________________；

实验3错误: ___________________________； 实验3改正:_________________________；

第一单元测试题

姓名： 作业评价：

一、选择题（本题包括15小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个选项符合题意，请将符合题意的选项序号填入下面相应的空格内）

1. 小军同学在做家庭小实验时．向热的大米粥中加入碘酒，发现未变蓝色。面对“异常”现象，他不应该采取的做法是 ( ) ．．．

A．向老师请教 B．查找相关资料，探究原因

C．反复实验。并观察是否有相同现象 D．认为自己做错了，继续做其它实验

2. 下列四个短语，其原意一定包含化学变化的是 ( )

A.花香四溢 B.海市蜃楼 C.百炼成钢 D. 木已成舟

3．物理变化和化学变化的本质区别( )

Ａ．有颜色变化 Ｂ．有其他物质生成 Ｃ．有气体生成 Ｄ．有发光、放热现象

4. 下列由美国《科学》杂志评出的2008年十大科学进展之四，主要属于化学探究领域的是( )

A.观测太阳系外行星 B.绘制癌症基因图谱

C. 研制高温超导材料 D.计算物质世界重量

5. 实验室里有一瓶标签残缺的盐酸。为能立即确定它是否为浓盐酸，你认为下列做法合理的是( ) A.猜想假设 B.查阅资料 C.进行试验 D.交流讨论

6. 下图所示实验操作正确的是( )

检查装置气密性 往试管中加入锌粒 加热液体 固体药品的取用

A B C D

7. “绿色化学”要求从根本上减少或杜绝污染。下列做法中符合绿色化学理念的是 ( )

A. 实验中未说明药品用量时，取用较多量药品进行实验

B. 实验室将废液直接倒入下水道

C. 对废旧电池作深埋处理，消除其污染

D. 化工生产中使原料尽可能地转化为产品

8. 实验室里下列仪器属于玻璃仪器，且可直接加热的是（ ）

A.烧杯 B.蒸发皿 C.试管 D.锥形瓶

9. 以下有关玻璃捧作用的叙述错误的是( )

A．蘸取试液 B．搅拌溶液 C．引流液体 D．研磨固体

10. 人类需要能量。下列能量转化的例子中不是由化学变化引起的是（ ）

A. 燃气篝火烘烤食物 B.太阳能热水器烧水

C. 绿色植物将太阳能转化为化学能 D.煤燃烧发电

11．下列可用酒精灯直接加热的仪器是（ ）

A ．烧杯 B．试管 C．量筒 D．锥形瓶

12. 下列变化中，有一种变化与其它三种变化有着本质上的不同，它是( )

A. 纸张燃烧 B.粮食酿酒 C. 火药爆炸 D.湿衣服晾干

13． 日常生活中的下列变化，属于物理变化的是 （ ）

A. 木柴燃烧 B. 冰雪融化 C. 白磷自燃 D. 食物变质

14． 诗句“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”常用来比喻老师无私奉献精神，其中也蕴含着很多化学含义。下列说法中不正确的是 ( )

A. 诗句中涉及了化学变化

B. 诗句中的“丝”含有的物质是维生素

C. 诗句中的“灰”指的是蜡烛燃烧产生的CO 2等气体和炭粒

D. 诗句中的“泪”指的是液态石蜡

15． 化学上把“生成新物质的变化叫做化学变化”，下面对化学变化中“新物质”的解释，正确的是( )

A. “新物质”就是自然界中不存在的物质

B. “新物质”就是与变化前的物质在颜色、状态等方面有所不同的物质

C. “新物质”就是与变化前的物质形状上不同的物质

D. “新物质”就是在组成或结构上与变化前的物质不同的物质

二、填空题（本题包括5小题，共48分）

16．（8分）折断铁丝是 变化，这是因为 铁丝生锈是 变化，这是因为 .

17．（14分）将下列各仪器名称填写在答题卡相应位置。

(1)贮存固体药品的仪器是 ；(2)用于引流液体的工具是 ；

(3) 贮存液体药品的仪器是 ；（4) 用于滴加少量液体的工具是 ；

(5)用于称量物质质量的仪器是 ；

(6)用于量度液体体积的容器是 ；

(7)加热时常垫在玻璃容器与热源之间的用品是 。

18. （6分）正确的操作能保证实验顺利进行。请填写下列有关实验操作中的空格：

（1）用酒精灯给物质加热时，要用酒精灯火焰的 ；

（2）给试管加热时，都要先要给试管 ，再加热；

（3）固体药品通常保存在 里，

取用块状固体药品一般用 夹取。

19. （8分）给固体物质加热，装配铁架台上的试管口要稍 ，防止水倒流炸裂试管。给试管里的液体加热，液体体积最好不要超过试管容积的________，加热时应使用酒精灯火焰的________部分，用完酒清灯，必须用________盖灭，不可用嘴去吹。

20．（8分）在横线上填写下列操作可能造成的不良后果：

( 1 ）实验室用剩的药品放回原试剂瓶

( 2 ）向试管中倾倒液体时，标签未向着手心

( 3 ）滴管吸取过试剂后平放或倒置

( 4 ）加热液体时，试管口朝着有人的方向，后果是

21、（4分）小明在实验室做加热硫酸铜晶体试验的过程中，试管炸裂，请你分析一下可能的原因。(至少两个原因)

（1）

（2）

三、实验探究题（本题包括3小题，共22分）

22. （12分）指出下列操作中的错误：（请各答出两条）

（1） （1）

（2） （2）

23. （10分）在对蜡烛及其燃烧进行了探究以后，请你填写下列空格：

(1)取一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，

蜡烛会 。 结论：石蜡的密度比水 。

(2)点燃蜡烛，观察到蜡烛的火焰分为三层，分别是 、 、 。

把一根火柴梗放在蜡烛的火焰上（如右图），约１Ｓ后取出，可以看到在 处（填字母）的火柴梗的最先碳化。结论：蜡烛火焰的 温度最高。

(3)再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方，烧杯内壁出现 ，片刻后取下烧杯，迅速向烧杯内倒入少量的澄清石灰水，振荡后发现 。 结论：蜡烛燃烧以后的生成物是（ ）

第一单元二次过关

姓名： 作业评价：

1．下列各组物质的变化中，前者属于化学变化，后者属于物理变化的是 （ ）

A. 冰雪融化，由空气制氧 B. 钢铁生锈，纸的燃烧

C. 蜡烛燃烧，蜡烛融化 D. 汽油挥发，食物腐烂

2．世界每年产生有害废物达3亿吨～4亿吨，对环境造成危害，威胁着人类生存，所以科学家提出了绿色化学的概念。下列那项不属于“绿色化学”研究的内容 （ ）

A ．绿色化学研究对环境污染的清洁能源的开发

B ．绿色化学研究可降解塑料的开发减少白色污染

C ．绿色化学就是要利用化学原理从源头消除污染

D ．绿色化学研究形状记忆合金的开发和利用

3．实验桌上因酒精灯打翻而着火时，最便捷的扑火方法是 （ ）

A ．用水冲熄 B．用湿抹布盖灭 C．用沙扑灭 D．用嘴吹熄

4．玻璃仪器洗干净的标志是 （ ）

A 、透明 B．内壁上有少量水珠

C ．内壁上的水成股流下 D．内壁上附着的水既不聚成水滴，也不成股流下

5、下列实验操作错误的是 （ ）

A ．倾倒液体 B．装入固体粉末 C．加热液体 D．读取液体体积

6．烧杯加热时用石棉网的目的是 （ ）

A ．加快反应 B．在铁圈上易托平仪器 C．减慢反应 D．使烧杯受热均匀

7．实验时，不宜用作化学反应容器的仪器是 （ ）

A ．烧杯 B．烧瓶 C．试管 D．量筒

8．要准确量取95mL 液体，选用的量筒规格最好是 （ ）

A ．10mL B．50mL C．100mL D．200mL

9．下列仪器，能够用来加热大量液体的是 （ ）

A ．试管 B．量筒 C．烧杯 D．广口瓶

二、填空题（本题有4小题，共36分）

10．如下图所示，把下列实验所用的仪器的名称填在横线上：

① ② ③ ④ ⑤ ⑥

（1）吸取和滴加少量的液体需要用 。（填标号，下同）

（2）少量溶液相互反应时，需要用 。

（3）量取8毫升的水，需要用 。

（4）把糖溶解到一定量的水中时，需要用 。

11． 在对蜡烛及其燃烧进行了探究以后，请你填写下列空格：

（1）取一枝蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛会 。

结论：石蜡的密度比水 。

（2）点燃蜡烛，观察到蜡烛火焰分为三层，分别是 、 、 ，把一根火柴梗放在蜡烛的火焰上约1S 后取出，可以看到 处（填字母）的火柴梗最先碳化。

结论：蜡烛火焰的 温度最高。

（3）再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰的上方，烧杯内壁出现 ，

片刻后取下烧杯，迅速向烧杯内倒入少量的澄清石灰水，振荡后发

现 。

结论；蜡烛燃烧以后的生成物是 。

三、实验题（本题2小题，共24分）

12．（12分）酒精灯灯焰分焰心、内焰和外焰三个部分。为探究灯焰温度，科研人员用特殊的测温装置进行实验（如图所示），结果如下：（探头位置是指测温探头离灯芯的垂直高度）

（1）根据上表数据，灯焰三部分温度由低到高的顺序为： ＜ ＜

（2）根据上表数据，加热时，被加热的仪器或物品应该放置在 位置较适宜。

（3）灯焰焰心温度较底，其原因是 。

（4）向酒精灯里添加酒精，不超过酒精灯容积的 ；禁止向 的酒精灯里添加酒精，以免 ；禁止拿燃着的酒精灯去 另一酒精灯；用完酒精灯后，必需用 盖灭，不可用 吹灭酒精灯。