四年级英语培优计划
01-25
四年级英语培优计划
李 娜
一、指导思想
为更好的完成本学期的教学任务,进一步提高本学期的教育教学质量,根据四年级学生的实际情况,围绕教学目标,采取课内外培优补差措施,制定此计划,以高度的责任心投入到紧张的教学及教学工作中,力争取得较好的成绩。
二、学情分析:
1、学习习惯较好,能认真听讲,思维活跃,勤学好问,善于发现解决问题的关键,对知识的运用能力较强。
2、课上积极发言,课后及时复习,认真完成作业和练习。
3、基本上掌握了一定英语学科的学习方法和学习技巧。
三、目标、内容与措施:
培优目标:从视、听、说入手,注重听、说训练,着重培养学生的语感和初步用英语进行简单日常交流的能力;并通过丰富多彩的活动激发学生的学习兴趣,帮助学生养成良好的学习习惯,形成有效的学习方法,发展自主学习的能力,为进一步学习打下基础。
培优内容:
1.能按四会要求掌握所学的30个单词。
2.熟练运用所学的日常交际用语。
培优措施:
1. 在日常教学中有的放矢地注意对优生的培养。
2. 课外适当增加一些常用的单词、词汇和句型,并加以操练和运
用。
四、主要综合措施:
1、鼓励优等生形成良好的英语学习氛围。
2、对班级的学生进行比较深入细致的了解。
3、认真备好每一次培优教案,努力做好学习过程的趣味性和知识性相结合。
五、预期效果
培优预期效果:通过培优工作,争取使这些学生的知识更拓展,阅读和写作能力有一定的提高,综合运用语言的能力及应试能力全面提高。
六、培优对象:
姬欢欢、杨粉娟、王昊、贾雪儿、吴瑞瑞、管永宝、贾盼盼、吕佳佳、武晋玄、刘娟、陈亚莹、王晓
2013-9-26