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    与《建筑工程中无节奏流水施工的应用研究_李星苇》相关的范文

  • 09-23 建筑公司经理事迹材料
  • *同志1984年3月参加工作,一直在建筑行业从事建筑工程施工技术与管理工作,现任xx有限公司总经理,大学学历,高级工程师,国家一级项目经理。 李xx同志具有良好的思想政治素质。自1975年以来,就一直担任项目经理,尤其是自1998年起任xx公司总经理以来,仍然坚持担任项目经理,一直坚持战斗和指挥在生产第一线。他拥护党的方针、路线政策,坚定不移的高举邓小平理论伟大旗帜,以自己的实际行动实践“三个代表 ...

  • 03-14 建筑施工进度控制方案
  • 建筑施工进度控制方案 一、管理措施 1、用网络计划的方法编制进度计划,通过网络发现关键工作和关键路线。 2、合同结构,避免因合同结构问题而影响工程的进展。对工程物资的采购模式进行比较分析。 3、信息技术应用有利于提高进度信息处理的效率、提高进度信息的透明度、促进进度信息的交流和项目各参与方的协同工作 。 二、组织措施 1、重视健全项目管理的组织体系,应有专人在组织结构中负责进度控制工作。 2、应在 ...

  • 07-07 建筑工程管理专业毕业实习指导
  • 建筑工程管理专业毕业实习指导 建设工程项目管理:运用系统的理论和方法,对建设项目进行的计划、组织、指挥、协调和控制等专业化活动,简称项目管理。[课~件] 项目管理主要内容:合同管理、采购管理、进度管理、质量管理、职业健康安全管理、环境管理、成本管理、资源管理、信息管理、风险管理、项目沟通管理、项目收尾管理等。 一、实习主要方向: 1、工程项目施工现场管理方向 进行工程项目施工期管理实习的学生,一般 ...

  • 01-20 杰出青年事迹材料(一)
  •   让青春在奉献中闪光   我叫孙强,33岁,1992年7月毕业于辽河石油学校油田应用化学专业,现任钻井工程技术公司泥浆工艺研究所助理工程师。参加工作以来,我一直从事钻井液研究与现场技术服务工作,努力学习钻井液知识,不断提高专业技术水平。通过不懈地努力,逐渐成为一名能独立从事现场技术服务和技术研究的科技人员。   多年来,我先后参加了七项局级科研项目,在国内先后发表了八篇学术论文,其中《可循环泡 ...

  • 03-21 辅修专业教学计划
  • 《工程管理》辅修专业教学计划 一、专业培养目标 本辅修专业的培养目标设定为培养德、智、体、美全面发展,具备土木工程技术与工程管理相关的管理、经济与法律等方面基本知识,掌握工程管理的基本理论、方法和手段,获得工程师和经济师的基本训练,具有一定实践能力和创新能力,能在建设工程总承包公司、工程施工单位、工程咨询中介机构等从事一线工作的应用型高级专业人才。 二、专业培养要求 本辅修专业的学生通过学习可获得 ...

  • 10-04 大四岩石生产实习报告
  • 生 产 实 习 报 告 专业:。。。岩土工程 班级:。。。。。班 姓名:。。。。。。学好:。。。。。 前言 随着大三生活的结束,大四新学期的到来,学校安排大四前四周为生产实习时间。这次实习是我们学习理论知识三年以来的第二次接触现场,可以想象其意义的重要性,我们第一次将理论知识与实际相结合。我也不例外来到了施工现场进行学习,从20XX年8月31日开始,到9月28日结束,历时28天的实习让自己学习到很 ...

  • 09-29 土木路桥方向实习报告
  • 土木路桥方向实习报告 20XX年暑假,我同土木xx级路桥方向另5名同学获得了前往xx实习机会。自到达xx工地起实习40余日,所学所得颇多,应要求攒此实习报告。 实习项目:xx市xx立交桥。 一、实习工地概况及工程进度 1、工程设计资料 xx立交桥修建于xx市南环路(柳邕路:城市快速路)及G209国道(柳石路)交会处。采用完全苜蓿叶式立体交叉。立交桥主跨线桥为预应力混凝土连续箱梁桥,跨线桥全长180 ...

  • 06-09 杰出青年事际材料记泥浆公司泥浆工艺研究所长
  •   为钻井泥浆事业奉献并快乐着-泥浆公司泥浆工艺研究所所长何兴华   何兴华同志,今年32岁,中共党员,1994年7月毕业于青岛海洋大学应用化学系,现任钻井工程技术公司泥浆公司泥浆工艺研究所所长、工程师。参加工作xx年来,他一直工作在油田钻井泥浆技术的生产科研第一线,先后奔赴辽河、塔里木、中原、四川、胜利、吉尔吉斯斯坦等国内外钻井泥浆服务市场,参加了四十多口重点井、特殊工艺井的泥浆技术服务。尤其是 ...

  • 04-09 新学期XX中学各教研组教育科研工作思路
  • 新学期XX中学各教研组教育科研工作思路 化学教研组-“一中心”和“四亮点”   一中心:围绕如何创设情景、激发学生兴趣、最大程度地提高课堂效益进行探究。   亮点一:年轻有为的周福平老师为全区高三化学教师上了一堂高质量的研究课,得到专家和老师们的高度评价。   亮点二:高二备课组长潘松涛带头在备课组内讨论的基础上精心设计教案,并打印给备课组全体教师。   亮点三:刘汉泉老师精心设计专题目标试题并打 ...

  • 12-28 地质工程专业培养计划
  • 地质工程专业培养计划 一、培养目标   本专业主要培养具备能从事各类工程建设的场地评价,岩土体特性分析,特种地基加固处理,地质灾害评价与治理等地质工程领域的各项工作的高级工程技术人才。 二、培养要求 毕业生应获得以下几方面的知识和能力:   具有较扎实的自然科学基础,了解当代科学技术的主要方面和应用前景,熟悉地质工程勘察、设计施工。掌握工程地质、工程力学、岩土力学的基本理论,地下工程、工程材料、结 ...