二年级语文补课资料

1、比一比，再组词。（10分）

脱（ ） 受（ ） 怕（ ） 本（ ） 吃（ ）

说（ ） 爱（ ） 拍（ ） 木（ ） 赤（ ）

2、比一比，再组词。

眠（ ） 青（ ） 杨（ ） 箩（ ）

眼（ ） 清（ ） 场（ ） 萝（ ）

绕 （ ） 弯（ ） 缓（ ） 破（ ）

晓（ ） 湾（ ） 暖（ ） 坡（ ）

班（ ） 群（ ） 鸭（ ） 狮（ ）

斑（ ） 裙（ ） 鸦（ ） 师（ ）

辛（ ） 痛（ ） 赶（ ） 战（ ）

幸（ ） 桶（ ） 感（ ） 站（ ）

吉（ ） 故（ ） 类（ ） 肯（ ）

xi ān bàn sī biàn xī 嫩 觅 豪 府 盖 黑

10、 给下列带点的字选择正确的读音，在下面划“——”线（6分）

黑白相间（ji ān jiàn ） 盛米饭（sh âng chãng ） 水分（f ân fēn ） ．．．

钉钉子（d ìng dīng ） 垂着头（chu í cuí） 吃骨头（g ǔ gū） ．．．

11、 比一比，组成词语（20分）

浇（ ） 扮（ ） 寿（ ） 未（ ） 搭（ ）

绕（ ） 芬（ ） 涛（ ） 末（ ） 塔（ ）

勾（ ） 摘（ ） 另（ ） 阵（ ） 提（ ）

沟（ ） 滴（ ） 别（ ） 陈（ ） 题（ ）

12、 填上适当的词语，使词语完整。（20分）

一（ ）风 一（ ）雨水 一（ ）雨衣 一（ ）旗杆

一（ ）灯光 一（ ）桥 一（ ）葡萄 一（ ）清泉 （ ）

的枝叶 （ ）的城市 （ ）的灯光

清脆的（ ） 清新的（ ） （ ）的春风

灯光（ ）（ ） 湖水（ ）（ ） 名胜（ ）（ ）

（ ）（ ）不息 （ ）（ ）问底 金碧（ ）（ ）

13查字典。

生字 音序 部首 组 词（两个） 笔 画

考 ( ) （ ）、（ ） 第六画是（ ） 鹅 （ ） （ ）、

（ ） 第五画是（ ） 备 （ ） （ ）、（ ） 第

二画是（ ）

医 （ ） （ ）、（ ） 第七画是（ ）

14、按要求写词语。

1、近义词： 焦急（ ） 茂盛（ ） 要是（ ）

简易（ ） 出色（ ） 闻名（ ）

2、反义词： 热闹（ ）危险（ ） 黑暗（ ）

幸福（ ） 结束（ ） 凶恶（ ）

15、在括号里填上合适的词语。

例：气候（温暖）

花草（ ） 水源（ ） 空气（ ）

湖水（ ） 景色（ ） 花瓣（ ）

例：（温暖）的阳光

（ ）的景象 （ ）的蝴蝶 （ ）的花瓣

（ ）的王二小 （ ）的敌人 （ ）的棋

艺

16、把下面的词语分四类写下来。

火红 老人 苗族 金黄 苹果 姑娘

香蕉 回族 梨子 深蓝 小孩 壮族

1、_________ _________ _________

2、_________ _________ _________

3、_________ _________ _________

4、_________ _________ __________

17、选词填空。

亲切 亲热 发明 发现 办法 方法

1、大家一见面，就互相（ ）地交谈起来。

2、听着老师（ ）的话语，我们感到非常温暖。

3、小青学习上有困难，我们大家都想（ ）帮助他。

4、做任何事情都要讲究（ ），才能做得又快又好。

18、把下面的句子补充完整。

1、爷爷已经_____________，但精神很好。

2、小刚一边_____________，一边_____________。

3、妈妈发现那不是_____________，而是_____________。

19、把括号里的词加到句子里，使他更具体。

1、斜拉桥坐落在河面上。 （雄伟的、宽广的）

_________________________________________________________

2、妈妈接待老朋友。 （热情地、多年不见的）

_________________________________________________________

3、狐狸走来走去。 （狡猾的、在树林里）

_________________________________________________________

20、把下面的句子排列成一段通顺的话。

（ ）狼问：“我俩一起走，好吗？”

（ ）狼一听，立刻逃走了。

（ ）公鸡说：“怎么是两个？后面还有一这个狗呢！”

（ ）狼问：“好朋友，你上哪去？”

（ ）公鸡说：“我去看朋友。”

（ ）狼在路上遇到了一只大公鸡，心里暗暗高兴，想吃掉公鸡。

21、判断题。

1、“医”的音序是Y ，半包围结构，第七画是点。（ ）

2、“短”的部首是“矢”，与“短”意思相反的词是“高”。（ ）

3、因为猴子三心二意，没有目标，所以什么树也没种成。（ ）

4、泼水节是汉族和傣族人民一年一度的节日。（ ）

22、用偏旁组字，再组词。

礻 （ ） 衤 （ ） 隹 （ ） 月 （

（ ） （ ） （ ） （

23、填上合适的词。

一（ ）洞 一（ ）裤子 一（ ）衬衫

一（ ）窗户 一（ ）教室 一（ ）裙子

一（ ）神话 一（ ）住宅 一（ ）鸟窝

34、把不是一类的词语用“ ”画出来。（5分）

1、排球 足球 地球 篮球

2、裤子 衬衫 衣服 裙子

3、狮子 猴子 动物 鹦鹉 ））

4、腰 身体 头 腿

5、西红柿 包菜 蔬菜 萝卜

25、在括号里填上合适的词语。（9分）

茂密的（ ） （ ）的船夫 骑着（ ）

狡猾的（ ） （ ）的太阳 抱着（ ）

凶猛的（ ） （ ）的女孩 背着（ ）

26、成语填空。（5分）

跋（ ）涉（ ） 狐（ ）虎（ ） （ ）毛（ ）雨

赏（ ）悦（ ） （ ）长（ ）久 （ ）株待（ ）

27、把句子补充完整。（8分）

1、那孩子觉得 。

2、我觉得 。

3、 越 ， 越 。

4、 像 一样 。

28、把句子写具体

1、我考了一百分，妈妈_____________________________。

2、雷声渐渐地小了，雨点儿也_____________________________。

3、在老师的教育下，小红_____________________________。

29、照样子写句子。

例、王二小把敌人领进我们的埋伏圈。 敌人被王二小领进我们的埋伏圈。

1、 明明把我的小木船弄坏了。_____________________________________

2、小刚已经把作业全部写完了。_____________________________________

例、空中回响着欢乐的象脚鼓点。欢乐的象脚鼓点在空中回响着。

1、 阳光下盛开着五颜六色的花朵。

_____________________________________

2、 张文是我最要好的朋友。_____________________________________

30、填空。

1、小朋友，起得早，大家都来做早操，踢踢 ，弯弯 ，天天锻

炼 。

2、树林里生活着各种各样的鸟，有 、 、

、 、 、„„我最喜

欢 ，因为

31、小鸡读童话，下面的几个字不认识，请你帮他查字典。

生字 应查的部首 总的笔画数 读音

键

义

将

翅

32、照样子写词语。

绿油油

又白又胖

33、写出句中加点词的反义词。

1、蚕姑娘脱下（ ）衣裳，换上新衣裳。

2、他又黑又瘦，她又（ ）又（ ）。

3、西北风吹来，感觉冷冰冰的。走在太阳底下就觉得（ ）的了。

34、阅读理解

(一)

秋天，山上果实累(lěi)累。山坡上，一排排的柿子树，挂满了灯笼般的柿子，

山顶有一片野果子树。一些果子成熟了，有红的山楂；有豌豆般大小的树头红；

有紫色葡萄„„最惹人喜爱的要算是金莲子了，你看它金黄色的身子隐(yǐn)藏

在绿叶丛中，全身都长着细细的小刺(cì)，叫人既害怕又喜爱。如果你摘一粒，

去掉小刺，放到嘴里一尝(cháng)，酸甜可口，吃了还想吃。

1、在短文中找出下列词语的近义词。

喜欢（ ） 躲藏（ ）

2、这一段话共有（ ）句话，主要是围绕 句话来写的。

3、这段话写了山上的果实很多，有 、 、 、

、 等几种果子，重点写的是 。这种果子的颜色

是 ，全身长着 ，味道 。

4、仿照“花花绿绿”写两个相同结构的词____________、____________。

（二）马与青蛙

青蛙蹲在池塘边一天到晚“呱呱呱”地鼓噪不休。有匹骏马来到池塘边饮水。青

蛙马上蹦到它前面问道：“你看我用尽全身的力气叫个不停，人们并不理睬我，

反而十分讨厌我。像你这样一声不吭，人们却十分器重你，这到底是什么原因

呢?”

骏马看了青蛙一眼回答说：“青蛙兄弟，你把劲全用在嘴上了，而我却把劲

全都使在腿上。看来不同待遇的原因就在这里吧！”

1、在文中找出下列词语的反义词。

鼓噪不休（ ） 讨厌（ ）

2、“鼓噪不休“中”休“字的意思是„„„„„„„„（ ）

A 、休息 B、停止 C、表示劝阻或禁止

3、青蛙把劲“用在嘴上”是说青蛙只会____________________，骏马把劲“使

在腿上”是说骏马总是____________________。因为不同的做法，带来“不同的

待遇”：青蛙的待遇是遭到人们的 ________________，而骏马却受到人们的

________________。

4、这个故事告诉我们„„„„„„„„„„（ ）（多选题）

A 、每个人都有自己的优点和缺点。

B 、要踏踏实实地做事，不要夸夸其谈。

C 、光说不做，遭人讨厌；埋头苦干，受到器重。

（三）小铁锤

有一个石匠，想要敲开一块又大又硬的石头，但他只有一把小铁锤。

石匠举起锤子重重地敲下去，可是没有敲下一块碎片，甚至连一丝凿痕都没有留

下。但是他并不（在 再）意，继续举起锤子一下又一下地敲，100下、200下、

300下，大石头上（依然 果然）没出现任何裂痕。

石匠还是没有懈怠，继续举起锤子重重地敲下去。路过的人看他如此（买 卖）

力而不见成效还（连续 继续）赶，都窃窃私语，甚至还有人笑他傻。可是石匠

并未理会，他又在这块大石头的另一个地方敲，一锤又一锤„„

不知道石匠敲了多少下，也许是500下，也许是1000下，终于，他看到了自己

的成果：那整块大石头裂成了两半。

成功不是一下子就能取得的，需要我们坚持不懈的努力，需要我们抱有执着的信

念，需要我们一点一点成绩的积累。

1、从括号中选择合适的字词，画“————”。

2、将成语补充完整。

窃窃（ ）（ ） 津津（ ）（ ） 井井（ ）（ ）

炯炯（ ）（ ） 高高（ ）（ ） 落落（ ）（ ）

3、“他又在这块大石头的另一个地方敲，一锤又一锤„„”从这里的省略号看

出石匠___________。

4、石匠用小铁锤敲大石头，没敲碎前，路过的人的态度是_______________，石

匠的态度是_______________。（用文中的词语填空）

5、这个故事告诉我们什么道理？用“________”画出来。

（四）蜜桃树的故事

蜜桃树病了，枝叶发黄，木屑往下掉。啄木鸟飞来对它说：“我来给你瞧瞧。”

接着就用凿子般的嘴，敲开树皮，衔出一条条小虫子。

蜜桃树痛得难受，它直嚷嚷：“哎哟，痛死我了！我没有病，谁让你来胡闹。”

啄木鸟没法，只好扇动着翅膀飞走了。

一会儿，黄莺飞来了，它好心地说：“蜜桃树，你不要忧伤，我来唱支歌儿

给你听听。”接着它就放开喉咙，唱了起来。蜜桃树被黄莺美妙的歌声陶醉了。

心里感到一阵舒服，身上的痛苦也全忘了。

转眼间，收获季节到了。蜜桃树上的蜜桃又小又少。这时候，它才想起了啄

木鸟。我不该怕痛，有病也不医治。这个教训要永远记住呀！

1、短文共有（ ）节。

2、从文章找出符合下列意思的词语。

（1） 随意乱来。———（ ） （2） 陶然，快乐的样子。———

（ ）

3、在文章找出一对反义词： （ ）－-（ ）

4、填空。

（1）蜜桃树生病的症状是_______________、_______________。

（2）啄木鸟从蜜桃树的身上找出了很多虫子，我们可以从______________ 这个

词语看出。

（3）啄木鸟的嘴像____________ 。可以____________ 树皮，___________虫子。

（4）蜜桃树被_______________陶醉了，因此忘记了____________________ 。

可是到了____________季节，结的果子_______________。

5、用直线划出蜜桃树受到的教训。

6、扩散思维。

（1） 你会对蜜桃树说些什么？

____________________________________________________________________

（2） 森林里除了啄木鸟会为树木治病外，你还知道哪些鸟也有这样的本领？

_____________________________________________________________________ 熟能生巧

很久很久以前，有个射箭能手，名叫陈尧咨。一次，他练习射箭，箭箭都命

中了靶心，他得意极了。

一个卖油翁看见他得意的样子，就说：“不要骄傲，这没什么希奇！”陈尧

咨听了，很不高兴地说：“哼！你有什么本领呢？”

这时，卖油翁取出一个油葫芦，把一个小铜钱盖在葫芦口上，然后舀起一勺

子油，高高举起说：“我能把这勺油从铜钱中央的小方孔灌进葫芦里去，而油一

点也不沾在钱上。”结果，铜钱上真的没沾半点油迹。卖油翁又说：“我也没什

么特别的本领，只不过手熟罢了。”

后来，人们用“熟能生巧”表示这样一种意思：任何事情只要经常做下去，

熟练了就能找到窍门，做得又快又好。

1、短文共有______段。

2、第_____段写_____________练习射箭，箭箭都____________，就十分

__________。

3、第3段写________能把油从______________________灌进葫芦，而油

________。本节中的“手熟”指手上的技巧很________________。

4、写出近义词：经常—（ ） 特别—（ ） 希奇—（ ）

5、“熟能生巧”这个成语表示什么意思？从文中找找答案用“—”划出来，并

说给家长、同学听一听。

6、“熟能生巧”这个成语其实就是鼓励人们要

_________________________________。

7、从第3节中找出描写卖油翁的动作的词，用“•”表示出来。

8、除了“坐井观天” “熟能生巧”以外，你还知道哪些成语？

_____________________________________________________________________

________

（六）

六月是鸟岛最热闹的时候，各种各样的鸟儿聚在一起，小岛成了鸟的世界。一眼

望去，密密麻麻的鸟窝一个挨着一个。窝里窝外，到处是玉白色的、青绿色的鸟

蛋。

1、在文中找出一对反义词：__________和__________。

2、从这段话中找出描写鸟蛋颜色的词语：______________________________。

3、照样子写词语：

密密麻麻：__________、__________、__________。

4、这段话中第一句主要写_____多，第二句主要写________多，第三句主要写

________多。

(七) 荷叶姐姐

下雨了。

荷叶姐姐打着一把翠绿的伞站在池塘里。

一条小鱼游过来，躲在她的伞下；一群蜻蜓飞过来，躲在她的伞下；一只鹭鸶走

过来，躲在她的伞下；一只青蛙跳过来，躲在她的伞下„„

荷叶姐姐把伞给了别人，自己却淋在雨里。雨姑姑看见了，她再也不好意思下了，

赶忙收起了小雨点儿。

太阳公公出来了，照在荷叶姐姐的伞上，一亮一亮的，那是荷叶姐姐在高兴地眨着眼笑呢！

1、把合适的词语用线连起来。

一条 青蛙 飞过来

一只 鹭鸶 游过来

一只 小鱼 走过来

一群 蜻蜓 跳过来

2、荷叶姐姐把伞给了 、 、 、 „„

3、想一想，躲在荷叶姐姐伞下的小动物们会对荷叶姐姐说些什么呢？荷叶姐姐会怎么回答呢？

5、你喜欢荷叶姐姐吗? 为什么？

（八）音 乐 疗 法

牛伯伯年纪大了，他身体不好，经常失眠(mián)。他的儿女们把他送进了“音乐医院”。牛伯伯躺(tánɡ)在床上，闭上眼睛，不一会儿，病房里响起了轻柔的音乐，牛伯伯听着听着，就进入了梦乡。一觉醒来，百灵鸟护士进来问：“睡得好吗？”牛伯伯高兴地说：“好长时间没有美美地睡上一觉了，你们给我施了什么魔(mó)法？”“哪有什么魔法呀，还记得我们给你放音乐听吗？音乐能放松神经，促进血管、内分泌(mì)系统(xì tónɡ)正常工作，对各种病都有疗效(liáo xiào)呢！”

1．这段话共有（ ）句话。

2．牛伯伯因为____________________________________，所以住进了___________________。

3．“哪有什么魔法呀„„对各种病都有疗效呢！”这句话是_________对_______________说的。

4．音乐有什么作用，在这段话里找一找，在下面画“——”。

5．下面两个字在本文中，应读：（请在正确音节的括号里打“√”） 乐：①lâ（ ） ②yuâ（ ） 觉：①juã( ) ②jiào（ ）

（九）

晚饭后，我和姐姐正在门口乘凉。忽然飞来一只大蜻蜓，落在一棵小树上，我悄悄地跑去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮！两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇着。

我真喜欢它，就拿着玩起来。姐姐看见了，大声喊：“快把它放了，它是益虫！”我听了姐姐的话，想到益虫的好处，就把它放了。

1、给带点的字选择正确的音节，对的画上“_______”。（4分）

蜻（qin qing）蜓 扇着（shan shanɡ）

乘凉（niang liang） 捉住（zhuo zuo）

2、写出下面词语的近义词。(4分)

漂亮---- 喜欢----

3、作者在描写大蜻蜓的外形时，具体地写了蜻蜓的_____________和

______________的特点。用———— 画出描写蜻蜓外形的句子(4分)

4、抄写短文中的比喻句（打比方的句子）。（4分）

__________________________________________________________

在这个句子中把______________比作______________。

5、我非常喜欢大蜻蜓，为什么又把它放了？(4分)

__________________________________________________________

_____________________________________________________

（十）

小猴看见妈妈戴着眼镜读书、写字、奶奶戴着眼镜补衣服，它问是什么道理，妈妈和奶奶回答说：“戴上眼镜看得清楚。”

一天，小猴戴起了妈妈的眼镜，哟！模模糊糊；再戴上奶奶的眼镜，头昏眼花，差点摔一跤。它生气地说：“妈妈和奶奶骗我！”

猴妈妈知道了，对小猴子解释说：“奶奶年老了，戴老花眼镜；妈妈戴的是近视眼镜。”事情往往是这样，别人适合的东西，对自己不一定适合。

⒈根据课文内容填空。

⑴妈妈适合戴( )，奶奶适合戴( )。

⑵小猴戴妈妈的眼镜的感觉是( ) ，戴奶奶的眼镜的感觉是

( )。

⒉这篇短文说明的道理是什么，请在正确的答案后面打“√”。

⑴小猴不能戴奶奶的眼镜。( )

⑵小猴不能戴妈妈的眼镜。( )

⑶对别人适合的东西，对自己不一定适合。( )

（十）可爱的小花猫

我家有一只小花猫。

花猫的一双小耳朵直竖着 一双圆溜溜的眼睛 它的嘴边有八根胡子 又细又长又硬 我知道那是用来量老鼠洞口大小的

小花猫全身长满了黄一道，黑一道的花纹。只有四个爪子是白色的，上面长着五个像鱼钩一样的小爪，走起路来没有一点声音。

它还有一条长长的尾巴，总是来回摆动。

白天，小花猫总是爱睡觉，嘴里还不停地打呼噜。一到晚上，它就这儿走走，那儿看看，好像在侦察老鼠的活动。

我非常喜欢这只可爱的小花猫。

给第二自然段加上标点符号。

小花猫的尾巴是 ，眼睛是 ，胡子 。

写小花猫颜色的词语有： 。

35、写话。

1、小朋友们一定会玩许多游戏吧，能把你最喜欢的游戏介绍给大家吗？

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

2、你最喜欢吃那种水果呢？请介绍一下它的形状、颜色、味道，要是能再介绍一下它其它方面的只是就更好了。

3、未来的交通工具会是什么样的？展开想象画一画，再用几句话写一写。（自己本子上）

4、白羊和黑羊

河上有座独木桥，两只羊都要过桥。白羊从这边上桥，黑羊从那边上桥。走到桥当中，两只羊碰（p ng ）了头。白羊走不过去，黑羊也走不过来。白羊说：“给我让路！”黑羊说：“给我让路！”白羊说：“你退回去！”黑羊说：“你退回去！”它们谁也不肯(k n)让谁，就打起架来。结果一块儿掉到河里去了。 读了这个故事，你想说什么呢？把你想说的写在下面好吗？

、

5、写一写你所熟悉的小动物吗？