初中英语汇报课总结
初中英语汇报课总结
为时四天的初中英语新近教师的汇报课共有五位老师上了五节听课异构的汇报课。这是一堂口语会话课，各位老师处理得很好。从他们制定的学习目标、课中重难点的处理上、教学活动的处理上和授课效果都可以看出这五位老师都能胜任当前的教学工作。现作如下总结。
一、课堂亮点
各位老师的课件始终围绕教学目标展开，课堂活动丰富精彩，听说读写兼顾，师生互动频繁，目标达成率高。其中洪慧玲老师的英语口语流利、优美，课件制作精美，小组竞赛贯穿于课堂始终；方芳老师用自己的照片导入新授课词汇的教学，更加真实，贴近生活，把本课教学内容融于花瓣中呈现在黑板上，充分利用这张思维导图，锻炼学生的阅读思维，既有美感又有实效性。孙美芬老师激情四溢，竞争环节把课堂气氛带到高潮。如果说上面三位老师的课高潮迭起，精彩非凡的话，袁红霞老师和颜丽君老师的课犹如润物细无声，层次递进、缓缓道来，一步步达成他们设定的教学目标。
二、不足之处
1、 有部分老师的课堂英语口语生硬，课堂指令含糊不清，口语能力需多加练习和提高。
2、 有的课堂师生互动较少，生生互动面不广，没有调动所有学生积极参与的热情。
3、 课件中设计的巩固作业选题不精，题型单一。
4、 课堂评价性语言缺乏多样性，good ，great 使用太过频繁，其他类鼓励性语言较少。
5、 新近教师在处理一个个教学环节时的过渡不够自然。多媒体水平参差不齐。
三、改进措施
1． 新近的教师要不断学习提高自身的综合素质，能够尽快融入外国语学校的课改中。老师们之间还要互相学习，多向有经验的老师和师傅学习，及时总结教学得失。
2． 课堂尽量使用英语口语组织教学。平时老师们多听英英和 美英，尽快适应中考听说模式并应用于初一英语的课堂之中。
3． 多观摩优秀教师的公开课和教学视频，努力提高多媒体课件的技术及各环节之间的衔接。
4． 指导教师和成熟型老师要关注年轻教师的成长，爱惜他们并适时地给予帮助和指导，让他们感受大家庭的温暖。