当前位置:首页 >> 范文 >> 关于良知与道德的探讨

    与《关于良知与道德的探讨》相关的范文

  • 12-20 高效能人士的第八个习惯心得体会
  • 高效能人士的第八个习惯心得体会 我们生长在不同的环境中,每个人都有着自己不同的成长经历,有着不同的文化背景,有着不同的学识和阅历,这些都会养成我们有着不同的个性和习惯。环境既造就人,环境也能改变人。我们怎样改变自己,怎样提升自己,怎样在生活圈子、人际关系、从事的职业和工作单位里改变自己不适时宜的不良习惯,在所从事的行业中找回自己的心声。史蒂芬.柯维《高效能人士的第八个习惯》一书给予了诠释;并指明了 ...

  • 05-11 做遵纪守法合格文明的大学生"演讲稿-守住大学生的良知
  • 守住大学生的良知 十年寒窗苦读,我们怀着激动的心情跨入了大学的校门.在这里,我们吸纳着前人的智慧精髓,接受着人文道德的洗礼.我们是幸福的,是幸运的.因为我们是大学生,我们有毅力畅游知识的海洋.有韧性攀登科学的顶峰,更有理性穿梭于多彩的世界. 人们给了我们光荣的称号,给了我们这么多幸运的光环,更给了我们衷心回报社会.家庭的神圣的职责.这就是我们大学生应有的良知.在这知识的殿堂里,我们是否做天了与良知

  • 01-22 学习十七大精神:进一步加强思想道德建设
  •   胡锦涛总书记所作的十七大报告中不回避我们前进中所面临的困难和问题,把“思想道德建设有待加强”作为“我们的工作与人民的期待还有不小差距”的“突出”问题之一。这是非常务实的。正视这个问题,采取多种措施加以解决,才能够切实弘扬社会良好风尚,推进社会和谐。   胡锦涛同志在报告的第七部分“推进社会主义文化大发展大繁荣”中的(二)指出:要“大力弘扬爱国主义、集体主义、社会主义思想,以增强诚信意识为重点, ...

  • 09-06 师德体会:不能缺失了的"爱"的良知
  • 师德体会:不能缺失了的“爱”的良知 有人说,爱如洁白纯净、芳香持久的茉莉;有人说,爱如一把遮风挡雨、遮阳挡暑的伞;还有人说,爱如一杯热乎乎的茶;而我却说,爱如关怀。虽平淡无奇,但流露出的却是真情实意…… 浙江温岭蓝孔雀幼儿园教师虐童事件发生后,引发社会对教师素养及幼儿教育的广泛讨论。天真无邪的孩子惨遭虐待令人心疼,然而,为什么会有这样的情况出现呢?而我们又如何阻止虐童悲剧的重演呢?这起悲剧不仅在伤 ...

  • 02-18 读八荣八耻社会主义荣辱观有感
  • 继承民族传统美德培养社会主义荣辱观-读胡锦涛总书记的八荣八耻社会主义荣辱观有感    中华民族作为一个有着悠久历史的民族,在千年文明史中积淀了高尚的传统美德和优秀的民族精神,作为民族文化的精髓一直都是维系我们民族荣辱与共,不断进取的精神力量,,并且在社会主义革命和现代化建设中仍是支持我们民族和国家前进的动力,更是社会主义精神文明的重要内容;然而随着物质生活的不断丰富,加之外来文化的影响,社会中开始 ...

  • 09-12 读胡锦涛总书记的八荣八耻社会主义荣辱观有感
  • 继承民族传统美德培养社会主义荣辱观-读胡锦涛总书记的八荣八耻社会主义荣辱观有感    中华民族作为一个有着悠久历史的民族,在千年文明史中积淀了高尚的传统美德和优秀的民族精神,作为民族文化的精髓一直都是维系我们民族荣辱与共,不断进取的精神力量,,并且在社会主义革命和现代化建设中仍是支持我们民族和国家前进的动力,更是社会主义精神文明的重要内容;然而随着物质生活的不断丰富,加之外来文化的影响,社会中开始 ...

  • 01-09 坚守道德阵地,共创美好未来
  • 坚守道德阵地,共创美好未来 我相信成为一名法官是很多年轻人梦寐以求的理想,在他们的心目中所梦想的法官形象,比我们在座的每一位所亲身感受到的更光荣更神圣.在西方国家,只有三类人可以穿上特定的长袍:疗治肌体的医生.洗涤灵魂的牧师.维护正义的法官.法官是正义的使者,是公平的化身.他社会地位崇高,倍受人们的尊重和敬仰,独立裁判,生杀予夺,不怒自威:他集渊博的学识.敏锐的思维.清醒的头脑于一身,一生致力于维

  • 05-13 领导干部学习八荣八耻心得
  •   荣辱观作为一种最能体现人性特点而又需要在生活境遇中被塑铸的人类普世意义,被所有民族、国家、职业所推崇和倡导;作为一种与社会身份、职业岗位、责任义务相联系的世界观、人生观、价值观,则具有强烈的时代性、阶级性乃至行业集团性。诚如恩格斯所说,“每个社会集团都有他自己的荣辱观”。处于不同社会地位、从事不同职业行当、承担不同责任义务的人必定会有不同的荣辱价值取向,需要每个人用心灵和行为去体悟、去践行。因 ...

  • 02-02 2014年教师职业道德复习精华资料
  • 2014年教师职业道德复习精华资料 第一章教师职业道德解读 第一节道德的一般分析 一、从以下几个方面理解道德的内涵 1)由一定社会的经济关系所决定;2)以善恶为评价标准;3)依靠人们的行为习惯,社会舆论及内心信念来发挥调节作用-评价方式;4)调节个人与个人、个人与集体、个人与社会之间的关系。 二、道德的功能:认识功能、教育功能、调节功能。. 第二节职业道德 一、职业道德的内涵:是指在职业范围内形成 ...

  • 03-14 小学支教总结
  • 小学支教总结 20XX年7月15日至7月31日,为了这十六天我们支教队准备了很长时间,事实证明,有努力终会有结果,我们在这片沃土上收获了丰盛的果实,在这个充满布依族苗族风情的土地上,我们成功的开展了支教队支教、调研、宣传三个方面的活动,圆满的完成了此次支教的任务。 首先,在支教方面的成功,我认为主要原因是支教期间的课程设置比较合理。 支教队成员根据小学生的身心发展特点和他们的实际情况设置了适合小学 ...