2014年乡镇中心学校校务工作总结
一年来，在县教育局和镇党委、政府的正确领导下，我们坚持以“重思路、讲方法、强举措、求实效”为指导思想，以落实“以人为本”作为管理理念，以构建和谐教育为工作核心，解放思想，更新观念，带领全镇广大教职工，团结进取，奋力拼搏，取得了全县一流的工作业绩，创造了我镇教育事业的新辉煌。现将一年工作总结如下。
一、争取多方重教，项目建设扎实推进
XX县教育局领导十分关心金石桥镇教育，金石桥镇党委政府对教育更是高看一眼、厚爱一层，镇中心学校上下左右积极协调，争取党政和社会各界重教。镇党委书记李博，镇长刘琴、分管教育的党委成员贺青贞高度重视教育工作，年内多次主持召开专题议教工作会议，并多次到中小学现场办公。镇党委政府积极宣传教育，开展捐资助学活动，所捐资金16.5余万元全部用于教育。镇长刘琴徒步到镇内单位、企业、个体户、爱心人士家中等处为教育“化缘”使爱心捐款购进新课桌凳2100余套。9月1日开学前夕，游家桥村多方筹资70000多元，硬化了200多米长的进校公路，使该校学生走上了平坦、宽阔、安全的舒心大道。龙口村党支部书记罗中伟为了村小保学控流，对村内有读书孩子的家庭逐家做家访，保证不让孩子失学；为了留住优秀教师，龙口村给新来自XX县的特岗教师汪金花在学校附近租条件好的住房。中银村给教师发放周末回家，星期天来校的车费。阳映山村小学，今年9月又开始招收小学一年级新生，村主任陈安龙表示：给教师配备摩托车，两年后摩托车所有权归教师所有。我镇还有不少村在今年内为教师添置新床和炊具等。大湾村企业家郑时鹏他无偿投资为高洲中学打井、安装自来水，解决高洲中学700多名师生的饮用水难问题，XX县万和实验学校给我镇中小学捐赠七、八成新的单人“爱心课桌”930套。
今年，我镇中心学校在县共争取项目资金667万元，其中丰云小学60万元、峡溪小学60元万、高洲完小60万元、石苗小学10万元、华溪小学22万元，新良小学10万元、洞下小学35万元，兰草小学30万元，镇中心小学380万元。
国家、省、市关工委共同发起的一整套厨房设备14种，价值6万元的“春苗营养厨房”，今年落户我镇金桥小学、高洲中学、和金石桥镇中学等3所学校，惠及3100余名学子。与此同时，全镇学校食堂条件得到极大改善，大部分开餐学校配置了食堂设施设备，如电蒸柜、燃油灶、就餐桌凳等。
今年，镇中心小学创办合格学校，11月底顺利通过市级验收。
二、紧跟上级步伐，“群众路线”取得实效
今年三月份以来，在县教育局党委和金石桥镇党委的正确领导XX县教育局督导组的精心指导下，全镇教育系统7个预算单位紧紧围绕“为民、务实、清廉”主题，落实“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总体要求，坚持把群众路线教育实践活动作为进一步改进作风、推动本职工作的有效手段和难得机遇，统一思想，提高认识，强化措施，扎实推进。自活动开展以来，全体党员干部积极参加教育实践活动，参与覆盖面达100%。镇中心学校班子在严格执行上级部门统一安排部署的基础上，立足于不同阶段的不同特点，创造性地开展工作，使整个活动做到规定动作不走样，自选动作有特色。镇中心学校高度重视，深入部署，确保教育实践活动有序开展；深入学习，广泛听议，确保教育实践活动质量过硬；镇中心学校先后组织专题座谈会6次、发出调查问卷66份、走访学校25所，个别听取意见60多人。修订完善制度18条。做到从严要求、深刻查摆问题，确保教育实践活动达到目标。分类整改，建章立制，确保教育实践活动取得实效。通过教育实践活动的深入开展，广大党员的思想认识与宗旨意识明显强化。党员干部工作作风与精神风貌明显提升。团结进取，各项工作取得了明显成效，制度建设的长效机制得到确立。
三、全面推进课改，发挥课题引领作用
我镇中心学校扎实推进课堂教学改革，打造高效课堂这一主线，取得了喜人成绩，全镇所有中小学的课改已全面推进，全县课改样板建设示范学校——高洲中学课程改革彰显特色，让学校真正成为学生成长的乐园和进步的摇篮；让学校在不断超越中成就辉煌。我镇课改以高洲中学为样板，以“培养幸福人生，缔造幸福生活”为目标，以教室课堂、校园课堂、社会课堂构成的大课堂为载体，以镇内全覆盖式整体推进为特征，打造一场以父母之心办教育，教学生十几年，想学生几十年的人本主义的教育大餐。
上半年，我镇评选课改标兵50名，我镇课改经验《高洲中学课改让师生走进开阔地》先后被湖南教育新闻网、邵阳新闻网和邵阳教育网推介。今年11月底，县教育局在隆回六中举行推进课堂教学改革巡回报告会，我镇有262名中小学教师听了报告，活动过后，我镇又掀起了新一轮课堂教学改革高潮。
与此同时，我镇中心学校抓住课题研究这个关键，带动和引领学校的工作向深层次发展，促进课堂教学模式的变革，努力提高教育教学效率。我们立足课堂教学开展课题研究，今年，我镇课题《民族艺术进课堂的研究》已结题，申报、市、省教研成果；并获省一等奖。我镇课题《在农村中小学开展兴趣科技活动的研究》已结题，并申报市教研成果。