与《世界著名帆船模型》相关的范文
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05-08
寒假实践报告:西安之行
寒假实践报告:西安之行 西安是个历史古都，在中国历史上占有重要地位。我一直希望有机会能去西安游玩一下。终于，在这个寒假达成了这个愿望。 1月5日晚上，怀揣着对西安的好奇，坐上了火车开始了西安之行。经历了9个小时的煎熬。终于在早上到达西安。一出站口，就发现了西安的不同。与其他地方的火车站不同的是，西安站建的古色古香。貌似一座城楼。给人的印象很深刻。出了火车站，就发现西安古城墙在附近。巍峨的城墙仿佛承 ...
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07-17
电子商务中心开业庆典致辞
电子商务中心开业庆典致辞 尊敬的各位领导、各位来宾、各界的朋友们： 大家好！ 今天是xx集团又一个值得纪念的喜庆日子，在这金秋的十月，让我们一起抬头仰望蔚蓝的天空，带着这份秋意盎然、愉悦舒畅的心情，恭祝xx实业驻安徽电子商务中心隆重开业。值此礼仪庆典之际，请允许我代表全体xx职员，对远道而来专程参加庆典活动的各位领导，各位来宾，各界朋友表示热烈的欢迎和诚致的感谢！ xx实业是一个诚信当立、脚踏实地 ...
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08-28
青大附中第六届阳光体育节实施方案
青大附中第六届阳光体育节实施方案 一、指导思想 青大附中体育节以“人人参加阳光体育，促进学生健康成长”为宗旨，通过各种形式的体育活动，增强广大学生的体质，提高健康水平。 二、体育节主题 健康、文明、育人、向上。 三、体育节时间:20XX年3月-6月 四、体育节地点:青大附中田径场 五、体育节形式及内容 青大附中本次体育节要根据学校的实际，认真实施“体育、艺术2+1项目”、青岛市颁布的增强青少年体质 ...
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08-22
关于迎接省小学综合实践活动小课题研究现场会方案
关于迎接省小学综合实践活动小课题研究现场会的方案 为高水平迎接山东省小学综合实践活动现场研讨会，充分展示我市几年来综合实践活动小课题研究的成果，针对操作型、研究型和角色体验型小课题的展示作如下规划：操作型小课题 一、本次展示的操作型小课题共分为十个主题，分别是：世上桃园、古迹览胜、家乡才俊、矿产资源、家乡名牌、曲苑杂坛、民间工艺、绿色家园、人文合一、超越梦想。计划用20口展室，每口展室均应有非常醒 ...
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04-05
无字的史册,无形的丰碑
无字的史册，无形的丰碑 -邓吾佳 是谁， 用激情的火花点烧了孩子们灿烂的心灯； 是谁， 用睿智的钥匙开启了孩子们智慧的大门； 是谁， 用责任的帆船把孩子们驶向知识的海洋； 老师- 就是您！ 您是世界上最伟大的人， 因为， 您为人类设计和塑造着灵魂； 您是世界上最高尚的人， 因为， 您从事着太阳底下最神圣的事业； 您是世界上最富有的人， 因为， 您的桃李满天下栋梁贯全球。 您最舍得付出， 把青春全部 ...
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06-05
大学"世界海洋日"主题节系列活动策划书
大学“世界海洋日”主题节系列活动策划书 为增强师生对海洋资源、海洋环境、海洋科技、海洋开发等的认识，呼吁广大师生认识海洋，关注海洋，合理利用海洋，同时根据国家海洋局《关于开展20XX年世界海洋日暨全国海洋宣传日系列活动的通知》的要求，在6月8日前后组织海洋系师生开展主题宣传系列活动，活动由宣传部、校团委、海洋系作为联合主办单位组织开展。 一、平面宣传：横幅、海报、展板 时间：6月5日至6月9日 1 ...
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10-23
桥梁设计方案
作品名称 索知桥 参赛编号 D7 组长姓名 吴波 班级 土木四班 学号 20xx0119 队员姓名 张积昱 班级 土木四班 学号20xx0102 队员姓名 徐玎 班级 土木四班 学号 20xx0106 联系电话 15828044348；13608060453；15881024219. 西南交通大学第十届结构设计竞赛组委会二0一0年摘 要桥梁结构的设计讲究造型美观、受力合理、节省材料、承载力大、制作 ...
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08-27
第八周升国旗主持词
第八周升国旗主持词 yy： 尊敬的老师 xx： 亲爱的同学们 yy、xx： 大家早上好！ xx： 本周的升旗仪式由我们初一五班举行。 yy： 今天很荣幸代表我们班主持升旗仪式，我身边的这位是我们班品学兼优的xx同学。 xx： 这位是我们班的“主人公”代表yy同学。 yy： 我们班有52张可爱的笑脸，我们把对班级的热爱凝聚在班级的班徽上，我们班的班徽很特殊，在蔚蓝的海平面上行进着一艘巨大的帆船，帆船 ...
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10-06
医院系统精神卫生工作先进个人事迹材料
一、基本情况 ##，男，汉族，中共党员，1958年2月出生，1983年毕业于河南医学院，获学士学位，1997年获河北医科大学硕士学位，现为中南大学在读博士、精神科主任医师、教授、硕士生导师，河南省精神病医院党委副书记、院长。同时还担任中华医学会精神科分会委员、河南省医学会精神科分会主任委员、河南省医师协会精神科医师分会会长、中国心理卫生协会理事、河南省心理卫生协会副理事长、中国法医学会司法精神 ...
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10-29
新版教科版六年级下册科学教学计划
新版教科版六年级下册科学教学计划 一、学生情况分析 通过几年的科学学习，大多数学生对科学课产生了浓厚的兴趣，对科学本质有一定的了解，科学素养得到相当的培养，已经具备了初步的探究能力，他们对周围世界产生了强烈的好奇心和探究欲望，乐于动手，善于操作。不过两极分化很明显。优等生表现出对科学浓厚、持久的兴趣，科学素养发展态势良好；后进生对科学有种担忧敢，随着年级的升高，课程难度值增加，学习态度不够认真，加 ...
