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    与《"两弹一星"科学家们眼中的周恩来什么样?》相关的范文

  • 08-30 北师大版八年级语文下册第一单元教学设计
  • 北师大版八年级语文下册第一单元教学设计 《语文课程标准》指出:“语文课程应重视提高学生的品德修养,使他们逐步形成良好的个性和健全的人格,促进德、智、体、美和谐发展。”这就要求我们,在语文课堂教学中,要根据语文科的特点,利用教材内容,通过“渗透”、“潜移默化”,使学生在熏陶感染中,开启心扉,净化心灵,培养高尚的道德情操,逐步形成正确的人生观。 北师版八年级下册第一单元总共五篇文章,主读课文中,选了中 ...

  • 08-23 五四报告稿:弘扬五四精力破志成才报国
  • 五四报告稿:弘扬五四精力破志成才报国 作者:沁阳二中王东庆   90年前,那一场大张旗鼓的学生活动,唤起了中华民族的觉悟。从此“爱国、进步、科学、民主”的五四精神,鼓励着一代又一代青年人,前仆后继、舍生忘逝世的投身到救命中国、振兴中华的历史洪流中!   我们不能忘却梁启超、陈独秀、李大钊,鲁迅、闻一多,蔡元培胡适这些青年导师。是他们擦亮了中华青年的眼睛,点燃了中华青年的豪情。使古老的中国从此焕发了 ...

  • 03-31 庆祝建党九十周年演讲稿:青春使命
  • 庆祝建党九十周年演讲稿:青春使命 五月的春雷在一声巨响,催生了一个由一群进步的爱国青年组成的先进团体-中国共产党!是她,给黑暗中的中国人民带来了曙光;是她,给迷茫中的中华民族指明了方向;是她,在危急关头时引导着千百万革命志士赶走了帝国主义、推翻了蒋家王朝、拯救了灾难深重的中华民族;是她,用鲜血和生命换来了中国革命的伟大胜利!也正是在她的领导下,中国人民一洗前耻,中华大地万象更新,中华民族傲然屹立于 ...

  • 05-16 机关党员树立社会主义荣辱观体会
  •   不辨是非难处世,不知荣辱不成人,清晰、明确的是非界限是一个民族正气盎然、精神奋发的标志。荣辱观是对荣与辱的根本看法,不同的时代,不同的民族,持有不同世界观、人生观、价值观的人们,其荣辱观是不同的。汲取传统的精华,才拥有牢固的根基;反映时代的精神,才能引领时代的风尚。 古人说:“民无德不立,政无德不威”。有德,是修养,是文明,是基石;无德,是无信,是卑鄙,是自灭。中华民族是一个有着强烈荣辱感的民 ...

  • 01-30 机关党员树立社会主义荣辱观演讲
  •   不辨是非难处世,不知荣辱不成人,清晰、明确的是非界限是一个民族正气盎然、精神奋发的标志。荣辱观是对荣与辱的根本看法,不同的时代,不同的民族,持有不同世界观、人生观、价值观的人们,其荣辱观是不同的。汲取传统的精华,才拥有牢固的根基;反映时代的精神,才能引领时代的风尚。 古人说:“民无德不立,政无德不威”。有德,是修养,是文明,是基石;无德,是无信,是卑鄙,是自灭。中华民族是一个有着强烈荣辱感的民 ...

  • 02-14 党的群众路线教育实践活动名词汇编
  • 党的群众路线教育实践活动名词汇编 导读:为深入贯彻落实中央关于当前第二批党的群众路线教育实践活动的工作要求,准确把握路线教育实践活动的目标要求、方法步骤,确保学习实践活动开好局、起好步,现我就第二批教育实践活动所涉及的相关名词解释进行收集、汇总和汇编如下,大家可结合党的十八大、十八届三中全会、中纪委三次全会、省第十二次党代会、省委十二届四次全会、市委三届五次全会和区委十七届五次全会等相关内容,并结 ...

  • 05-16 我有一个梦想
  • 我有一个梦想 吴家祺 六十五年前,一个历经磨难饱受风霜的的国家建立了,那用血与泪凝结,用汗与恨浸染的五星红旗在黎明时刻冉冉升起,给中华人民共和国无数受尽折磨的的生命带来了希望,它的升起犹如黑暗夜空中的星辰,照亮了炎黄子孙的路,唤醒了中国人民的梦。 六十五年后的今天,我们生活在一个和平安定的时代,没有战争没有压榨也没有民不聊生,我们衣食无忧的生活在物质富裕的海洋里。 然而今天,我站在这里,不是来歌颂 ...

  • 05-31 中国梦征文:有梦才有未来
  • 中国梦征文:有梦才有未来 海伦凯勒的梦是给她三天光明;马丁?路德金的梦是给黑人 真正的平等;周恩来的梦是帮助中华崛起……而我的梦是中国要有梦,要加强发展自主创新能力,变得更加强大。 梦境的似真似假、亦真亦幻令人不胜惊叹、唏嘘不已,梦的飘渺、梦的美妙不断地陶醉着梦中人,这种精神现象曾经令多少文人骚客为之神往,多少志士仁人为之奋斗。正是梦的存在使我们倍加前进的勇气和取胜的信心,因为梦,我们的世界更加多 ...

  • 11-09 语文课堂教学体会:巧借历史名人激发学习兴趣
  • 语文课堂教学体会:巧借历史名人激发学习兴趣 第19课是《钱学森》,与第20课《詹天佑》属于同类文体,都选择了最能表现人物品质的场景、事例进行介绍,且都引用了人物的语言来画龙点睛、提升中心。 名人,不像明星,孩子们不会追捧,但在教师的引导下,一定会尊崇,并从中得到人生的启示,对孩子们树立正确的人生观和价值观起着巨大的导向作用。 继“走近文学巨匠巴金”之后,我又开始寻找这两课的教育切入点。 钱学森,两 ...

  • 07-03 接受党性教育促进自身成长-2014年下学期总结
  • 接受党性教育促进自身成长-20XX年下学期总结 刘维帅 回顾即将而逝的本学期,从我系开展创先争优活动以来,在各级领导的带领和同志们的共同努力下,我系的创先争优活动取得了一定的成绩,并还在不断的努力争创更好的成绩。而我身为一名学生党员,在党支部的教育和培养下,在成立系部学生党小组(支部)时荣幸当选组织委员,在此期间收获颇多。我深知身为一名共产党员,必须时刻以党员的标准要求自己,处处起到先锋模范带头作 ...