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    与《月考动员班会主持词》相关的范文

  • 05-19 创先争优热爱党暨班级总结与汇报班会活动方案
  • 创先争优热爱党暨班级总结与汇报班会活动方案 一、班会主题:创先争优热爱党暨班级总结与汇报班会 二、班会背景:在共产党建党九十周年来临之际,为积极响应与配合学院“读史明鉴热爱党,创先争优当先锋”纪念建党九十周年系列活动,班级特举办争先创优热爱党暨班级总结与汇报班会。 三、班会目的:通过这次班会动员大家积极参与纪念建党九十周年系列活动,以班级同学集体唱红歌和集体签名的形式纪念建党九十周年,并且针对开学 ...

  • 11-13 教育处工作汇报材料
  • 教育处工作汇报材料 上周完成工作: 一、感恩教育 上周周一按照教育处工作计划和安排,给年级主任布置了感恩主题班会。11月24日是“感恩节”,虽然这是个泊来的节日,但我觉得对于外来文化应该采取理性的态度,在学校德育活动中要能够结合国情、校情和时代需要,一味的排斥效果往往不好,所以,我们在教育中要努力做到取其精华,去其糟粕,为我所用,“洋为中用”。这既是对学生如何对待“外来节日”的一个引导,又是一种价 ...

  • 11-20 学生会2014年工作总结和2014年工作计划
  • 学生会20XX年工作总结和20XX年工作计划 20XX年工作总结 在学生会的这段时间里,开展了很多工作。其中运动会是最大的一个活动。运动场上的健儿们充满激情,运动员们在跑到上奔跑,学生会里的人在为了他们呐喊加油。运动会上我们部门的工作是接人还有联系运动员,虽然感觉是小事,但还是很重要的。在运动会期间虽然很累,但是学到了很多东西。看到运动员们的辛苦,懂得了运动员们的精神。在跑到上她们拼命向前冲,不顾 ...

  • 04-25 开好班会
  • 概念:主题班会是选择一个教育主题,在班主任的指导下,由学生自己组织、自己主持、全放同学共同参加的班级会务活动。 作用:主题班会有利于学生认识能力的提高,有利于学生兴趣特长的培养,有利于促进学生健康个性的发展,也有利于良好班集体的形成。 问题:在教育实践中,主题班会并未引起我们足够的重视,有些班主任用形式单一的“班级例会”取代丰富多彩的主题班会,内容单调形式单一,没有很好地发挥玉会的应有的功能。 其 ...

  • 12-25 班务工作总结:做更优自己创更优自己
  • 班务工作总结:做更优自己 创更优自己 在快乐中工作,在工作中快乐。 -题记 昨天还穿着厚厚的毛衣入学,今天已穿着薄薄的单衣休假。时间就是在匆匆之间过去了。作为一个班主任,静心回首整个七年级学年的班务工作,不觉涌起丝丝欣慰。我和我的学生们始终能够围绕“做更优自己 创更优自己”这个目标而学习而工作。 重温目标,为自己加油 每天的上、下午第一节课的上课铃响前的五分钟,我班的教室就会响起整齐而哄亮的声音- ...

  • 10-08 "争做文明小学生"主题班会方案
  • “争做文明小学生”主题班会方案及教案 【活动目的】 为了使全班同学进一步了解、理解新的《小学生日常行为规范》要求,增强班级凝聚力,使学生能把规范的要求内化为自己自觉的行动,做一个遵规守纪、诚实守信、勤奋向上的小学生。 【活动简介】 以学生学习行为规范为中心,通过奏唱班歌、生活实例窥探、行规讨论交流、文明倡议书签名等一系列程序活动对本班学生进行行为规范教育。 【活动要求】 注重人人参与,讲究活动秩序 ...

  • 10-26 班务工作总结:几多惊喜几多烦
  • 班务工作总结:几多惊喜几多烦 总有人给你添乱,总有人让你心烦;乱我心者不务正业玩魔术,烦我心者留宿他家编手链。幸有人给我惊喜,幸有人让我乐无边。一批好干部,一批好助理,一批花木兰。七(3)班的栋梁,未来的管理人才。都是同龄人,为何两边分。三个周的表现,一句话:几多惊喜几多烦 玩魔术扰乱课堂 自从刘谦在春节晚会上一炮走红,魔术热烤热了祖国的大江南北,就连我班也热了起来。最狂热者当推万老师的嫡系A、及 ...

  • 07-05 初二年级班主任工作总结
  • 初二年级班主任工作总结 作为一名班主任,我深知班主任工作责任重大,班主任的一言一行都影响着班级同学,班主任身上担着全班同学成才、成人的重大责任;班主任工作要求班主任是全能型人才,班主任既是教育者,有时也是保姆、警察、导演,甚至演员……班主任除了要有精良的专业知识和教育学、心理学知识以外,还要具备写作、绘画、科技,甚至各学科知识……班主任要无所不能、能所未能;班主任工作要掌握方法,恰当的方法使得班主 ...

  • 03-13 班级活动设计方案
  • 八(1) 一、指导思想 俗话说:“读书破万卷,下笔如有神。”从遥远的古代开始,劳动人民便开始提倡读书,书籍是了解世界的窗口,如今的信息时代,一切飞速发展,如果不读书、不学习,那必将被社会所淘汰。好的读书习惯要从小培养,让书籍走进孩子的心灵,丰富他们的知识,开阔他们的视野,活跃他们的思维,陶冶他们的情操。以丰富多彩的读书活动为载体,培养学生良好的读书习惯,提高学生读书的能力,从中体验读书的快乐! 二 ...