高考阅卷要求与平时注意事项
高考阅卷要求与平时注意事项
2006年我参加了高考阅卷，我把阅卷中所见所闻，接合近两年来在高三教学中的经验写出来，供各位老师参考。
一、阅卷过程
当我到湖大阅卷组报到时，其实阅卷工作已经开始了，来自全省的骨干教师组成的评分细则小组对评分细则进行了修改。因为评分细则是面对全省各地考生的，部颁标准非常简洁，而全省的考生水平参差不齐，试必会出现不平衡的情况。修改后的评分细则非常的细而具体，考虑到了各种情况。比如37题第一问，部颁标准选D，考虑到我省的情况，(比如专业生分数如果较低，就会影响在外省的录取，因而起到一个送分的目的。)只要不选A则都对。(也就是说选D、BD、BCD、BC、CD、B、C各种答案均可，只要不选A，选A就错。)
参加阅卷工作的人员除来自一线的老师外，还有一大部分是师大的研究生。近些年来，由于费用、劳动强度等原因，来自一线的老师的数量在减少。这两部分人员在批改过程中存不明显的不同。一线老师认真负责，普遍较慢；而研究生工作相对马虎，速度超快，因而错误率较高。比如05年36题第一问，简述三个剖面分别显示的地形特征，并综述该小区域的整体地形特征。答案要求只要说是盆地即可得12分。一位考生答案写的三地均不是盆地，而一研究生却也给了12分。当发现问他时，他回答我看到有盆地两字就给了分。
阅卷工作量非常大，而且时间比较紧，有时为了赶进度必须加班。所以在阅卷质量上可能有些人做得不高。
二、启示
1、试卷质量比较好，写得较工整的平均得分比较高。思维混乱甚至答非所问；书写混乱无法辨认；书写串行；错别字太多的试卷分数得分会受到很大影响。根据我个人的情况，当我发现有些字我看不清时，我不会花时间去辨认，就会随意给一个分数，或者打错。阅卷给我的启示是：在答卷时一定不要乱涂乱画，与答案无关的内容坚决不能写。同时，我们在教学时必须时时强调学生的规范书写习惯，学生书写的工整、规范以及准确程度是高考能否取得成功的关键所在，细节决定成败。
2、评卷老师在阅卷中往往只看要点，尤其是看一些关键步骤，有则给分。所以，考生在答题时首先要简明扼要，答出要点；其次要答出技巧。如卷面整洁，字迹工整。概念要准确、叙述要简明。依题作答，不要乱涂乱画。有的考生不会做，干脆写上几句俏皮话，甚至画上一图画，虽然能博得阅卷老师一笑，起到消除疲劳的作用，但还是不可能得到分数。
另外，文综试题中反映高中新课改的内容比较多，比较活，考生在答题过程中，如果对新课改的理念理解得不够，也不容易得分。