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    与《奇怪我不懂得爱》相关的范文

  • 12-30 我不是"废人"
  • 同志们,朋友们: “废人”这个词汇在《辞海》里是指“无用的人”,我这个研究生就曾被人认为是“废人”。要问这是为什么,不得不从我的童年讲起。 我曾经有过无忧无虑的童年。虽然我生在农村,家境贫寒,但四岁之前我和其他健康儿童一样天真活泼。我母亲说,那时候的我是个很淘气的小男孩。天有不测风云,一场大病,使本来活蹦乱跳的我躺在了炕上,多方求医,也没有使我站起来。父亲看着终日躺在炕上的我,说我是“废人”, ...

  • 03-27 茶餐厅服务员寒假社会实践报告
  • 茶餐厅服务员寒假社会实践报告- 系部名称:纺化系专业:染整工艺与管理 班级:染整0932姓名:包蕾学号:20xx071047 实践单位:金菠萝茶餐厅 实践时间:20XX年1月25日至20XX年2月15日 一社会实践目的   为了拓展自身知识面,扩大与社会的接触面,增强个人在社会竞争中的经验,锻炼和提高自己的能力,以便在以后毕业后能够真正真正地走入社会,更快地适应社会形式的变化,并且能够在生活和工作 ...

  • 07-13 尊重别人等于尊重自己-国培体会
  • 尊重别人等于尊重自己-国培体会 人教版九年级上册有篇自读课《孤独之旅》,是曹文轩教授长篇童话小说《草房子》的节选。本来同行们都说初三课业紧张留给学生自读好了,我出于好奇,自己先读了一遍,感觉文章虽然没有巧妙的构思,也没有精美的语言,更没有灵活的表现手法;但其内容还是很充实的,而且立意也比较积极,自己就破例讲读了。也就是通过这篇课文,我算知道了一点曹文轩教授的风采;第一感觉曹教授还是有一定艺术才华的 ...

  • 02-07 学会感恩,孝敬父母(演讲稿)
  • 大家下午好!我演讲的题目是《学会感恩,孝敬父母》。 开始前,我想先给大家讲个小故事。一艘载有数百人的大型轮船在海上失火沉没,许多人都失去了生命,只有九十多人生还。乘客中有一个游泳专家来回游了十几次,在连续救起了二十个人后因过分劳累双脚严重抽筋而导致残废必须终身坐轮椅,他一直大叫着问自己:我尽力了吗!几年后在他生日的那天有人问他一生中最深刻的记忆是什么,他伤感的说:我最记得那被我救起的二十个人中,没 ...

  • 05-09 科普征文:进化
  • 科普征文:进化 玉山一中重点班 黄胜 凌晨1点纽约市郊外 遥远的星空外,一颗巨大的陨石正急速向这里坠落。最终,“轰”的一声,在郊外砸出了一个大坑。 第二天一早,纽约各大报社纷纷披露了这则新闻。纽约市郊外惊出天外陨石“天外来客,外星人侵略前奏”等一系列大新闻。呼,同一时间,社会各阶层人士:记者、农民、企业家等在接收到这则消息后都围在了陨石坑前。不过,在那条醒目的封锁线内,是那些穿着醒目西服的高高在上 ...

  • 08-24 师德演讲稿:做个好老师
  • 师德演讲稿:做个好老师 - 天河区棠下小学 谭璇 小的时候,我曾经很渴望做一个老师,因为那时候觉得老师很神气,可以指挥一大群小朋友,老师一发脾气,吓得我们动也不敢动.又觉得老师很聪明,许多我们不懂的东西,老师好象全知道:许多我们觉得难解的题目,经老师一分析,全都迎刃而解.我常常羡慕地想:什么时候我才能变成老师呢?也让小朋友们乖乖听我的话,也为他们解开许许多多的难题.带着这样一份崇敬,带着这样一份期

  • 12-07 大学生糖果店导购员假期社会实践报告
  • 大学生糖果店导购员假期社会实践报告 院系名称:专业:______ 年级______班级:_________姓名:_____学号:____ 实践地点:xxxx有限公司 实践时间:20XX年-月-日至20XX年-月-日共-天 一、实践目标:   为了拓展自身知识面,扩大与社会的接触面,增强个人在社会竞争中的经验,锻炼和提高自己的能力,以便在毕业后能够真正真正地走入社会,更快地适应社会形式的变化,并且能 ...

  • 01-20 个人实习心得
  • 个人实习心得 坐在教室,静静敲打着键盘,开始了回忆,那是一种难以名状的感觉。是的!就是这种感觉! 从脑海中搜寻实习第一天的情形,其实也不用搜寻,它一直在那里兴奋着,触目可见。我当时是百感交集,因为是去达内,先前也略有所闻,所以就特紧张,担心自己去了表现不够好,担心自己跟不上,担心······ 我们先是开了一个简单的欢迎班会,就开始了正式实习,键盘的火花和屏幕的火花时时撞击着,让我手慌脚乱,但是一天 ...

  • 05-17 公司经理先进事迹材料:岸芷汀兰
  • 公司经理先进事迹材料:岸芷汀兰 拿起笔,我却一直没有下笔,心里感到很纠结。因为在采访过程中,她反复地嘱咐我,只需要将她客观地呈现给读者,不要带有任何修饰性的语言和感情色彩,不需要带有说教的成分,她希望自己是站在一个很低很低的位置,通过自己在职场及生活中的成长历程,带给大家一些启发与感悟,如果各位同事能从她的叙述中得到共鸣,那就是她最快乐的,也正是她想要的一种效果。 在思索如何把人物采访的对象以更真 ...

  • 09-01 小学生评语荟萃(一)
  • 1.引导学生克服好动、上课随便讲话缺点的评语  你是一个聪明伶俐、活泼好动的小男孩儿。课堂上,你总能敏捷而准确地回答出老师提出的各种问题,学习成绩也很好。同时,你又是班里的体育“小健将”,在秋季长跑和春季运动会上,你为班级立下了汗马功劳,博得了同学们的阵阵喝彩。也许是精力太充沛的缘故,你太好动了,总是趁老师不在时“大闹天宫”,上课时也经常招惹别的同学,因而使许多“小星星”都同你擦肩而过,为此,你也 ...