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    与《柳暗花明又一村说的是这里》相关的范文

  • 06-05 顺外村"十一五"一村一品发展规划
  • 顺外村“十一五”一村一品发展规划 (20xx-20XX年) 发展一村一品,是市场经济条件下农村经济发展的战略,是实现农业产业化的必然选择,是主导产业开发的载体,是农民增收的主要来源,也是我村经济发展的主要抓手。根据上级有关政策,结合我村实际,特制定《顺外村“十一五”一村一品发展规划》。 一、指导思想 以科学发展观为指导,紧紧围绕发展现代农业,建设社会主义新农村的要求,以市场需求为导向,以资源优势为 ...

  • 06-24 在XX县2014年"一村一名大学生计划"首期开学典礼上的讲话
  •   ××县20XX年“一村一名大学生计划”首期学员今天在教师资源培训中心举行开学典礼,首先,我代表县委、县人大、县政府、县政协对“一村一名大学生计划”在××县的实施表示热烈的祝贺,对参加学习的各位学员表示亲切的慰问。   今年2月,中共中央政治局常委、国家副主席曾庆红同志在我市调研考察时指出,要借鉴一些地方实行“一村一名大学生计划”的做法,进一步解决好村干部后继乏人和完善村级班子结构的问题。实施“ ...

  • 09-02 庆新年元旦晚会主持词
  • 南海又一村庆新年.元旦晚会主持词 又一村语音聊天室,晚8:30晚会正式开始(原来的麦序终止,按论坛的报名麦序重新排序,排序完毕后接受新的要麦),背景音乐响起(音乐由主持人准备),拉开又一村庆新年.元旦晚会的大幕 女主持:尊敬的各位来宾,各位先生.女士.网友们,大家好!<南海-又一村庆新年.元旦晚会>正式开始!我是主持红儿. 男主持:我是主持寒风,今天,是喜悦让我们相聚在一起:今天,是共 ...

  • 07-19 XX村小区改造整治工程实施方案
  • AA镇中江一村小区改造整治工程实施方案   DD县AA镇中江一村小区改造整治工程,是我镇一项上下关注、涉及面较宽、困难较多、工作量较大、任务较艰巨的综合性系统工程。为了使此项工作的目标任务落到实处并有效快速推进,现制定以下实施方案。   一、总体目标   坚持科学发展观为指导,根据DD县古城保护发展规划的总体要求,以优化大唐松州旅游环境、提高城镇居民环境质量和品位为目的,从人民群众的根本利益出发, ...

  • 03-08 "国培计划"之反思日志(4-5)
  • “国培计划”之反思日志(4-5) 12月6日下午 天气:阴转小雨 星期一 今天下午有幸聆听了南昌市教研室特聘教研员赵静贞老师的小专题研究的讲座。其中赵老师谈到了如何优化教学设计,她深刻地剖析和精辟的见解使我们豁然开朗,让我感受到山重水复疑无路,柳暗花明又一村的境界。赵老师在讲座中从三方面就如何优化教学设计进行了阐述;一方面具体分析了教学设计的程序;另一方面详细讲解了教学过程的设计,再次是教学评价的 ...

  • 02-08 语文常识
  • 心里很满意(称心) 酷爱而专注(醉心) 有巧妙心思(匠心) 有非分之欲(野心) 认识一致(齐心) 坚持而不衰(恒心) 乐意帮助人(热心) 鸡(棚)狗(窝) 鸟(巢)兔(窟) 猪(圈)马(厩) 牛(棚)蛇(洞) 差之毫厘,谬以千里 莫等闲,白了少年头,空悲切 天下兴亡,匹夫有责 近朱者赤,近墨者黑 山重水复疑无路,柳暗花明又一村 愚公的家-看门见山 众人拾柴火焰高-众擎易举 这山望着那山高-见异思迁

  • 03-14 教师节演讲稿:感恩教师
  • 教师节演讲稿:感恩教师 九月的艳阳孕育了秋的收获,九月的季节带来了美的赞歌:教师,一个朴素而又华丽、平凡而又崇高、普通而又特殊的职业。播种希望,传承文明,规划未来,用自己默默无闻的生命谱写着时代的华章。 教师,有人说是人类灵魂的工程师,也有人说,是蜡烛,是春蚕,奉献了自己,成就了别人。我却认为,教师是学生成长道路上的引路人:在人生的十字路口,教师给学生指明了前进的道路;在可能走入岔道或歧途时,教师 ...

  • 07-26 公开竞选校长演讲稿
  • 公开竞选校长演讲稿 尊敬的各位领导、各位评委老师: 首先,我要向你们表达我最衷心的问候和最诚挚的谢意:您辛苦了!其次,我要感谢我们的程校长给我们这样一个公开、公平、公正的竞职机会,使我今天能够站在这个演讲台上。 我演讲的内容分三部分: 第一部分,我要用三句话来表达我办学的信念和决心: 第一句:捧着一颗热心来,不带半根杂草去。这颗热心包括对祖国教育事业的无限忠爱,对学校烈火般的热爱,对老师春天般的挚 ...

  • 02-08 语文学科教师培训心得体会
  • 语文学科教师培训心得体会 20XX年2月20日,在新学期即将来临之际,迎着日渐温暖的朝阳,我们全县语文老师汇集于xx县青少年活动中心,聆听了由教研 室郝主任精编的“踏平坎坷成大道”的讲座,让我顿觉“柳暗花明又一村”,其心得如下: 1、“诚心”找不足,“信心”开前路 首先,郝主任从全县七、八、九年级20XX年期末考试成绩入手,帮助全体语文老师为期末不足,准确“把脉”“诊断”,并“对 症下药”。其中让 ...

  • 04-19 "读"在语文教学中的根本地位
  •  阅读是学生重要的语文实践活动,只有加强阅读实践,才能真正有利于学生理解课文、语言积累、培养语感和说写表达,才能真正提高学生的语文素养。小学阅读教学的任务是培养儿童的阅读能力,养成认真读书的良好习惯。小学语文教学应该高度重视阅读。要把培养学生的阅读能力贯穿到整个阅读教学过程中去,使学生能在读中发现问题、提出问题、解决问题。在读中感知、感悟,受到情感的熏陶。   读是写的基础,写是读的应用。古今名家 ...