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  • 12-30 XX市2014年度植物检疫防疫工作汇报
  •   抓好加拿大一枝黄花、柑橘黄龙病等有害生物防控,事关农业生产和生态环境安全,是一项长期而紧迫的任务。20XX年,我市坚持以科学发展观为指导,从保障农业可持续发展出发,将防控工作摆上重要议事日程,按照省防指的工作部署,完善组织体系,严格目标管理,加大经费投入,扎实推进保障防控工作,取得了阶段性成效。现将有关工作汇报如下:   一、关于柑桔黄龙病防控工作   柑桔黄龙病是全国植物检疫对象,是柑桔生产 ...

  • 09-04 2014年高考生物试题分析
  • 20XX年高考生物试题分析 整体分析 20XX年高考新课标理综生物部分难度适宜,与去年相比持平,各模块的分值分布合理,突出主干知识点的考查,主要考查考生获取信息,处理信息和实验能力,突出综合考查生物学能力,引导学生回归教材,试题淡化了死记硬背,突出综合能力运用,避免了“题海战术”,减轻学生负担。 其中,理综生物卷总分90分,由6题选择题、4题非选择题及两个选学题组成。试题情景源于教材又高于教材,既 ...

  • 04-12 人教版八年级上册语文教学计划
  • 人教版八年级上册语文教学计划 一、教材简析   人教版《义务教育课程标准实验教科书•语文》七~九年级教材中,八年级上、下册属于一个阶段,这两册教材在编排上呈现出来的共同点是各单元仍以专题组元,但同时也兼顾文体。八年级上册四个现代文单元的专题分别是战争、普通人与平民、建筑园林与名胜古迹、科学,其中前两个单元以记叙类文章为主,后两个单元以说明类文章为主。本册教材要求学生了解两种文体:记叙文和说明文;同 ...

  • 02-12 创先争优活动汇报材料:创先争优谋发展科技服务促三农
  • 创先争优活动汇报材料:创先争优谋发展 科技服务促三农 自20XX年7月开展创先争优活动以来,中国热带农业科学院环境与植物保护研究所(以下简称环植所)党委在农业部和院党组的正确领导下,深入贯彻落实科学发展观,认真学习党的十七大精神,围绕所“一个中心、三个基地、五大学科体系”(简称“135工程”)的发展战略目标,团结带领全所广大党员干部和全体职工开拓创新、真抓实干、锐意进取,取得了阶段性成果。主要体现 ...

  • 04-25 中国梦征文:海之蓝,梦之蓝
  • 中国梦征文:海之蓝,梦之蓝 高二7班杨海杰 蓝蓝的梦,蓝蓝的海。。。。。。 “面对大海,春暖花开”,我双手挨在嘴边大声的呼唤着。今天是个难得的日子,且不说海风多么温暖,阳光那么明媚,就凭能与爸爸妈妈共度时光,就让我激动不已。但是,“朝看水东流,暮看日西沉”,夕阳终究衔在山头,余晖使微波熠熠生辉,而海滩上的垃圾,却使大海一片狼藉,不堪入目,而我却不知一场梦接踵而至。。。。。。 电闪雷鸣,上天再怒号, ...

  • 12-30 两会学习心得:关注环境保护
  • 两会学习心得:关注环境保护 而在今年的两会上,Pm2.5和空气质量改善成焦点话题。因为我现在是在土地与环境学院就读硕士研究生,因此,我对土地和环境问题也是很关注的。尤其最近导师布置我写一篇关于生物修复土壤污染的综述,我对土壤问题也产生的很大的兴趣。在学习过程中,我意识到土壤是农业生产的基础,也是人类生存与发展环境的重要组成部分。土壤污染防治事关农产品质量和人体健康,事关经济社会发展和生态安全,既是 ...

  • 09-04 人教版八年级语文上册教学计划
  • 人教版八年级语文上册教学计划 内容分析 1.教材特点: (1)立足学生实际 (2)体现现代意识 (3)弘扬人文精神 (4)突出开放性 (5)注重策略引导。 2.知识结构:本教材分为阅读和综合性学习两大部分,书后还有课外古诗词背诵、名著导读和附录等内容。其中阅读分为以下六个专题,即战争、爱、建筑、科学、古诗文、自然山水;综合性学习也有六个专题,分别是:世界何时铸箭为犁、让世界充满爱、说不尽的桥、走上 ...

  • 10-07 初中生物结业考试质量分析行动报告
  • 初中生物结业考试质量分析行动报告 一、概述 20XX年下学期xx区初中生物结业考试是属于xx市教研室组织的初中阶段水平测试。由xx市教研室具体负责命题,统一时间考试,由各区改卷,本区采取集中网上分散阅卷形式。本次考查要求着重考查课标中教学要求及与高中衔接的内容。考查学生掌握主干知识、核心概念、原理及思维能力和实践能力的情况。注重对知识和能力的考查有机结合,命题从生活、实践、新颖的角度去设问,题目灵 ...

  • 09-27 2014年秋季学期八年级生物教学计划
  • 20XX年秋季学期八年级生物教学计划 一、指导思想 以《全日制义务教育生物课程标准》为依据,结合永年县教育局全面推行尝试教学法,遵循学生身心发展特点和教育规律,面向全体学生,着眼于学生全面发展和终身发展需要,以提高学生的科学素养为宗旨,以培养学生的创新精神实践能力为重点,倡导自主、合作、探究性学习,以促进学生转变学习方式-变被动接受式学习为主动探究式学习为突破口,在教学过程中引导学生主动参与、乐于 ...

  • 10-22 读有感
  • 读《中国人的精神》有感 西方曾有这样一个说法:“到中国可以不看紫禁城,不可不看辜鸿铭。” 辜鸿铭是中国文化史上的一位奇人,他精通九种语言,学贯中西,本世纪之初,当中国知识分子中的精英们大力宣讲西方文明的时候,他却用西方人的语言倡扬古老的东方精神,他的思想和文笔在极短的时间轰动了整个欧洲,并产生了巨大的影响。 《中国人的精神》共有四十节,在辜鸿铭先生的所有著作中,可算是最有影响、较能反映他思想风貌的 ...