[世界五千年]读书笔记

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《中国人的精神》读书笔记 何炫汛11新传3支部20xx2800007 读完了辜老先生的两册《中国人的精神》以后深有感触。读到精彩之处可以拍案而起可以大叫畅快。读到晦涩之处会反复揣摩，反复掂量，读到精髓之处会理清思路、比较我的想法与他有何异同，有时候，会有所保留的接受他的意见，有时候，我理解，但是不接受。 很久没有这么认真的读一本书了，感谢党校培训推荐的书目。虽然前前后后用零碎的时间读了很久才读完， ...

“书香集体”事迹材料：最是书香能致远 “最是书香能致远，最是诗书能韵心”。书籍是人类宝贵的精神财富，阅读书籍，感受书香是精神成长的重要途径。可以说，人的一生是伴随着阅读不断丰富的，读书的厚度决定人生的高度。xx区国税局信息中心这个小集体就一直营造着书香氛围，感受着书香气息。 一、书香在信息中心优雅的漂流 信息中心负责区局网络正常运行以及应用软件的推广维护等工作，是区局的税收征管信息化建设的领头军。 ...

书卷芬芳香我桃李门墙 尊敬的各位领导、老师： 大家好！我所演讲的题目是《书卷芬芳香我桃李门墙》。首先把我自己作的一首诗送给大家，以表达我对于读书的拙见与对教学的感慨： 氤氲墨香情始娟，化雨春风远近间。 读书感慨兴衰事，开卷趋访是非言。 草色青青他日泪，桃花朵朵血未干。 愿守道业留肺腑，胸藏无愧地天宽。 很荣幸能有这样的机会与大家一起交流探讨教育教学中关于读书这一话题。说起读书，我们确是都经历了历岁 ...

扒齿港镇虫儿林完全小学构建“书香校园”读书活动实施方案 为全面落实滦南县教育局关于“构建书香校园”读书活动的实施方案，以建设书香校园、和谐校园为目标，引领广大师生“走进五千年文明、品读祖国经典美文”，与经典为友、与名著为伴；引导师生在读书中学会做人、学会思考、学会认知；努力营造浓郁的书香校园文化，特制定本实施方案。 一、指导思想： 根据新课程改革的丰富内涵，为了创设全新的校园文化氛围，进一步组织学 ...

世界读书日活动策划书 一、活动主题：让阅读成为习惯，让思考伴随人生 二、活动简介：4月23日是世界读书日，为庆祝这个庄严而神圣的日子，也为提高大学生对读书的重视，让更多的人漫步于书廊下,畅游于书海中，从而学得更多获得更多，长大读书会立足于本协会宗旨-“博学，修身，砺志，交友，笃行”-携手长江大学团委、图书馆举办此次活动，以“书评”“读书笔记展”“专家讲座”等多种不同形式的活动向大家展示读书的魅力！ ...

书籍是人类宝贵的精神财富，是先贤智慧的结晶，是人类进步的阶梯。读书使人聪慧，读书使人高尚，读书使人善辩。 新教育实验的倡导者朱永新教授说：“理想的德育应该重视让学生与书本为友，与大师对话，在人类优秀文化遗产中净化自己的灵魂，升华自己的人格。实施有效的道德教育，一定要建立起‘书香社会’‘书香学校’，让学生养成热爱读书的习惯。”确实，一个人的阅读史就是他的精神发育史。如果一个孩子热爱读书，那么他会从书 ...

读书笔记《狼图腾》 小时候，在我们的语文课本中都会学到这样的一篇课文，狼与羊的故事，所以一直以来对狼的印象全是“大灰狼”。千百年来，人们对狼的印象一直是固定、刻板、肤浅的。高二的时候老师介绍我们看《狼图腾》，这本书让我知道了狼们不是汉族老人说的那样蠢笨，而是生动的、神奇的，充满了智慧和魅力。 狼是一个豪迈的生命，在人类追求的世界里，它毫不起眼。它渐渐向人类证明自己的存在，其它顽强的斗志力远远的超出 ...

颂中华经典畅想中国梦（演讲稿） 尊敬的老师，亲爱的同学们： 你们好！ 今天我演讲的题目是经典伴成长梦想美中国。我的妈妈是一位超市售货员，她尽力了解每一件货物，她说“要尽快让顾客买到自己满意的货物。”爸爸是一位工人，却每个夜晚查阅资料，直到深夜，他说：“科技才能提高效益。”奶奶每天做出可口的饭菜，我问她：“你不嫌麻烦么？”她说|：“大家健康平安，我才幸福。”……我知道每个人都有自己的梦，后来我知道了 ...

《共产党宣言》读书笔记：星星之火可以燎原 一个幽灵，共产主义的幽灵，在欧洲游荡。共产党宣言以这样一种语气开头，然后向全世界公开说明自己的观点，自己的目的，自己的意图并且拿党自己的宣言来反驳关于共产主义幽灵的神话。 1848年2月，英国伦敦瓦伦街19号一家不大的印刷所，印出了一本字数不多却震撼世界、影响人类的小册子-《共产党宣言》。这本小册子之所以有如此巨大的威力，是因为它的发表诞生了一个伟大的真理 ...

指导思想： 以学校《书香校园行动计划》为指导，以提升中小学生文学素养为宗旨，切实开展各种形式的读书活动。在快乐轻松的阅读氛围里，激发学生的读书兴趣,使他们乐读、会读，促进学生综合能力的提高，使课外阅读真正成为学生的良好学习习惯，让浓浓的书香洋溢整个班级，洋溢在校园的每个角落。 活动目标 　　1、激发学生的阅读兴趣，让他们喜欢读书，让书成为他们成长的伴侣。 　　2、通过阅读，使学生增长知识，拓展视野 ...