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    与《信用社退休干部事迹材料》相关的范文

  • 02-27 信用社退休干部."夕阳红"清收大队成员事迹
  •   十几年前的她,曾以工作大胆泼辣、性格豪爽率直而赢得了农村金融“女强人”的美誉;如今退休本应在家安享晚年的她,凭着对农信事业的那份挚爱情感,再次挑起了清欠农信社不良贷款的重担。她,就是城区信用社退休干部、“夕阳红”清收大队成员徐志英。近日,怀着一名农信年轻人对前辈的景仰之情,记者慕名对她进行了采访。   xxx今年65岁。xx年前,由于年老体弱等多种原因,她积极响应上级号召,带着对农信事业的眷恋 ...

  • 08-30 劳动争议申诉书
  • 劳动争议申诉书 申诉人 姓名或单位名称:xx 性别:女 年龄:x岁  工作单位:xx市郊区信用联社  单位性质:股份合作制企业 民族或国籍:汉  用工性质: 地址:xx对面 电话: 被诉人 姓名或单位名称:xx市郊区信用联社 单位性质:股份合作制企业 法定代表人姓名:xx   性别:男 年龄:x岁 职务:理事长 民族或国籍:汉  用工性质:聘用制国家干部 工作单位:xx市郊区信用联社  地址:xx ...

  • 11-21 退休老干部先进事迹材料
  •    退休干部XXX,现年69岁,1971年参加工作,20余年一直从事农经工作,1995年10月退休。他始终保持共产党员的先进性,作为一名有着40年党龄的退休干部,他关心党的事业,关心城郊(****路)辖区的发展,符合一名先进老干部的标准。   一共产主义事业的宣传员   他作为一名老党员,时刻不忘自己是一名共产党员,积极参加组织活动、支部活动,虽然工作上退休了,但思想上决不能松懈,虽然长年疾病缠 ...

  • 08-28 人事教育工作情况汇报
  • 人事教育工作情况汇报 在省联社人事教育处和市联社党委的正确领导下,我们人事教育部门坚持求真务实,不断强化人本管理,扎扎实实开展工作,人事教育工作初见成效。现将具体工作汇报如下: 一、坚持人事教育“四制”管理。一是强化劳动用工合同制。年初按照省联社新的合同样本,与全体在岗员工重新签订了劳动用工合同,合同签订率达x%。二是全面实行岗位轮换制。对信用社高管人员、重要业务岗位人员工作满三年的x人全部实行交 ...

  • 06-18 信用社优秀共产党员事迹材料
  • 信用社优秀共产党员事迹材料 他叫***,现年40岁,中国共产党员,*县**信用社主任。20XX年被评为**县农村信用社“先进主任”,所领导的***信用社因业绩突出,同年获得了河北省农村信用社“先进集体”的光荣称号。 提起***的名字,在*县可以说无人不知,无人不晓,素以办事雷厉风行、效率高而著称。在他的领导下,**信用社在*县金融系统也可以说是响当当的:服务热情周到,办理业务准确、快捷。所以老百姓 ...

  • 08-07 优秀社区干部事迹材料
  • 优秀社区干部事迹材料 于xx是一名中学高级教师,她自20xx年退休后就步入了社区工作。曾任先锋办事处老年协会副主任,现任长江社区第一党支部的党支部书记。她和老伴退休后,有了更多的时间学习和为左邻右舍邻居服务的机会。她始终牢记全心全意为人民服务的宗旨,在争先创优活动中做出重大贡献,展示出当代一名退休共产党员在社区生活中的模范带头作用。 一、他们努力为老年朋友服务 她和老伴都是勤奋好学的两位老人,为了 ...

  • 08-26 捐款救灾先进个人事迹材料
  • 在严重的干旱灾害面前,全县干部群众心连着心、手牵着手,万众一心,共克时艰,谱写了一曲可歌可泣的壮美赞歌,涌现了一批感人至深的先进人物。当我们被那些奋战在抗旱一线的干部群众的精神感动时,另外一个特殊群体在困难时刻展现的精神,更令人感动。他们就是那些退休不褪色的离退休老党员和老同志,由于身体原因他们不能到抗旱一线去,但依然用行动表达着对党和人民的无限深情。 **,xx县政协原主席,1993年从县政协领 ...

  • 03-03 退休老干部先进个人事迹材料
  • “廖老,一条腿,一身的伤病,现在出院子都困难……   ”5月10日,细雨霏霏。记者一大早就赶到××市民政局打听××老人的近况。   花白的头发,戴着眼镜,微胖,穿着简朴,但干净整齐,端坐在简陋的客厅看报纸……记者随××市民政局副书记、副局长孟祥群等走进××市供销社××老人的家。   大家道明来意并谈及晚年生活,“主要靠读报、看电视、学文件打发时间。”廖老乐呵呵地说。顺着这个话题聊,大家发现廖老很关 ...

  • 04-15 党支部书记典型事迹
  • “大干部、小干部,带领群众致富的才是好干部,大支部、小支部,促进农民增收的才是好支部”。*村党支部书记*是这样说的,也是这样做的。这位典型的农家妇女,用她辛勤的劳动和汗水,铸就了一道道人生的光环。            打牢群众致富的基础   *常说:“穷根子在于缺乏教育,要让孩子安心读书”。她不识字,但她却十分关心村里孩子们的教育。1996年,*小学有学生796名,但只有12间年久失修、破烂不堪 ...