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    与《汉字听写大赛词库七》相关的范文

  • 06-10 词与分词连写
  • ·词与分词连写 汉字文本的词与分词连写问题   中文具有不实行分词连写的传统。这说明,在通常情况下,中文具有不分词连写也不会妨碍书面交流的能力。但这并不是绝对的,中文中词的界线有时确实因为没有分词连写而显得有些模糊,甚至会造成误解。   中文为什么可以不分词连写呢?我认为,这是由于汉字的字符集很大,就算常用的国标一级汉字也有3008个。而日常常用的词也就是那么五、六千个,因此字与字之间可能形成词的 ...

  • 04-02 点燃中国梦(学生演讲稿)
  • 点燃中国梦(学生演讲稿) 各位敬爱的老师们: 大家好! 我叫xx,是xx小学的一名学生。我演讲的题目是《点燃中国梦》。 为什么叫“点燃中国梦”呢?我认为啊,中国梦就像一根蜡烛,从它点燃的那一刻起,那耀眼的火焰便是圆梦的不懈努力。可是,中国梦到底是什么呢?其实不难理解,中国梦就是自己的梦想,只不过是更加“伟大”了一些。对容国团来说,中国梦就是为祖国夺取金牌;对李书福来说,中国梦就是让百姓开得起轿车; ...

  • 08-18 韩寒在厦门大学演讲稿
  • 大家好,第二次来到厦门,然后这里的空气很好,难怪大家都喜欢散步啊。刚才我听邓老师说了一些关于爱国主义的一些东西,那我想到了两句话,我是之前看到的,那是别人说的不是我说的。第一句话是:“爱国主义是流氓最后的庇护所”,第二句话是:“真正的爱国主义就是要保护这个国家,让这个国家不受到任何的迫害”。 然后今天我也准备了一些说的内容,带了一个稿纸,这是为了约束我自己,免得到时候大家受到什么迫害,我怕我满嘴跑 ...

  • 01-10 小学三年级语文下册期中考试试卷分析
  • 小学三年级语文下册期中考试试卷分析 本次期中考试试卷内容是围绕教材出题,体现了新课标的要求,具有较强的生活性,能够启发学生的创新和想象力。现将本次考试做如下分析; 一、 本次书面试卷的特点分析: 本次试卷由三部分组成:基础知识、阅读理解和习作。 1、重视基础知识的积累。学文如积沙。作为语文学科而言,积累非常重要,只有厚积才能薄发,学生进入三年级第二学期,已经认识了常用汉字20xx个左右,对汉字构字 ...

  • 04-16 职业技术学校2014年工作总结
  • 职业技术学校20XX年工作总结 20XX年,学校深入贯彻落实党的“十八大”和三中全会精神,认真开展“实现伟大中国梦·兴办人民满意教育”主题教育活动,各方面工作都取得了可喜的成绩,尤其是中考和高考再获“双丰收”,圆满完成了中职招生任务,确保了学校的平安、和谐和稳定。现将一年来的工作总结于后: 一、认真贯彻落实党的“十八大”和三中全会精神,深入开展“实现伟大中国梦·兴办人民满意教育”主题教育活动,涌现 ...

  • 12-02 教师学习群众路线心得体会:把阳光洒向每一片绿叶
  • 教师学习群众路线心得体会:把阳光洒向每一片绿叶 曹春香 本期来,我们学校开展了学习党的群众路线的培训活动,在学校党支部的带领下,全体党员教师积极参加了学习活动,并且根据自己的实际工作开展自查自纠活动。群众路线是党的工作的根本路线,归纳起来就四句话:“一起为了群众、一切依靠群众、从群众中来、到群众中去”。而我作为一名普通的小学教师,对我而言,“群众”就是和我朝夕相处的学生们和家长们,“群众路线”就是 ...

  • 06-25 申报"规范汉字书写教育特色学校"材料
  • 申报“规范汉字书写教育特色学校”材料 xx区第五中学(昆铁三中)是xx省一级二等完全中学,xx省语言文字规范示范学校、xx省、xx市科技创新示范学校、xx市绿色学校、xx市文明学校。创建于1973年9月,20XX年由xx铁路局移交地方管理,更名为xx区第五中学。现有初、高中6个年级49个班,在校生2370人。我校一贯重视语言文字工作,始终把书写规范字、使用文明语作为提升师生素质的一项重要工作来抓, ...

  • 05-11 语文第二单元试卷分析
  • 语文第二单元试卷分析 家长朋友,您好! 今天我们完成了第二单元的测试,试卷分析如下: 分数段: 100分 16人 他们是:胡x,向他们表示祝贺!希望其他同学要向他们学习,加油! 99分 11人 98分 3人 96分 1人 95分 1人 94分 5分 93分 1人 92分 1人 91分 1人 90分 1人 81分 2人 试卷分析: 一、看拼音写字 这道题出错的同学,因为拼音拼错了,说明拼音掌握的不好 ...

  • 11-29 培优补差实施方案
  • 培优补差实施方案(原创) 江西省南昌县莲塘第二小学 章欣 紧张的一个半月的拼音教学终于结束了,为了测试每个班的学生掌握拼音的情况,学校将举行一次拼音验收,对我们老师和学生来讲,其实就是一次拼音竞赛,看看哪个班的老师总体水平教得好,看看哪个班的孩子拼音掌握得好。我们各个班都在摩拳擦掌,准备迎接这次拼音验收。 就是学校不验收,我们也要把拼音教学教好,这是我们应尽的职责。低年级拼音是很重要的一个知识环节 ...

  • 09-19 小学2014年学校工作总结
  • 小学20XX年学校工作总结 本年度工作即将结束。现就我校的几项主要工作作一总结。 班级自主管理工作 本年度我校继六年级实施班级自主管理后,在1-5年级试着推广这一做法。学校本着自我管理,锻炼自我的目标,积极采取了一系列措施,让学生学会自我管理,学会自我约束。孩子们的表现大有起色。班级管理更是有条不紊。 所谓自主管理就是让孩子在班里人人有事干,事事有人干。通过集体寻找班里需要同学管理的事情,做到有事 ...