语文第二单元试卷分析
语文第二单元试卷分析
家长朋友,您好!
今天我们完成了第二单元的测试,试卷分析如下:
分数段:
100分 16人 他们是:胡x,向他们表示祝贺!希望其他同学要向他们学习,加油!
99分 11人 98分 3人 96分 1人 95分 1人
94分 5分 93分 1人 92分 1人 91分 1人
90分 1人 81分 2人
试卷分析:
一、看拼音写字
这道题出错的同学,因为拼音拼错了,说明拼音掌握的不好;因为字写错了,说明汉字掌握的不扎实,家长在家里要加强生字听写。
二、拼一拼,连一连。
这道题有的同学是因为不会拼音、有的同学是因为不认识汉字、还有的同学是因为粗心,少连了一个。
三、我会写,我会填。
这道题考查的是汉字的书写笔顺和和笔画,主要是看看孩子书写的时候是不是倒插笔,凡是上课专心听讲的同学,都会记住老师上课讲的笔顺,另外每课书后面的田字格里的生字,都有笔画顺序,所以,孩子在家中书写的时候,您一定要关注一下孩子的写字笔顺。
四、把意思相反的词连一连。
这部分知识学生掌握的比较好,全班只有一人扣分,还是因为粗心。
五、我会认
主要考查的是识字和词语搭配,这是知识和能力的考核,这道题目出错的同学要注意加强语文知识和语文能力的双提高。
六、读一读,做一做。
(一)
1、这幅画上都画了什么?请你在诗中找一找,用“ ”画出来。
这是在课上讲过的内容,应该掌握的。
2、请你找出两组反义词写在下面。
因为有没有学过的字,所以是乔老师带着做的。
3、这首诗是一个谜语,谜底是( )。
因为画字学生不会写,所以是乔老师带着写得。
(二)
1、把诗中的三拼音节画下来。(不要重复画)
这道题考查的是学生对三拼音节的掌握情况。经过上次考试之后的复习,有的同学已经掌握了三拼音节,但是还是有的同学分不清三拼音节和两拼音节,还要加强练习。有的同学是没有听清老师的题目要求,画了重复的音节。
2、我会连。
考查的是学生的识字能力和拼读能力。
3、选择正确的答案。
考查的是学生的生活常识和词义。
七、连词成句我最棒。
考查的是学生的识字能力和连词成句的能力,如果学生的语感强,这道题就会很顺利的完成,反之就会很困难。怎样才能提高学生的语感呢?最好的办法就是多看书,多阅读,多表达。
卷子今天已经发给学生了,请您看看孩子的成绩和卷面上反映出来的问题,有针对性的进行辅导,加强这一方面练习。(有极个别同学没有改完错就跑去上兴趣班了,那就只有麻烦家长看着他改错了。)