新时期大学生党员存在的问题及教育发展方向探究

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学师德修养 拓展视野掘潜能 观优秀模范 对照先进求新高 在本次的师德师风学习活动中，我阅读了********，学习座谈了新*****，重温了*****重要思想精神，从理论上丰富自己，也使自己的心灵得到了一次洗礼。本着教师职业道德规范的要求和自己十多年的教学体验，自我反省剖析如下： 一、工作现状 在十五年的教育教学工作中，我能主动利用业余时间，认真学习党的教育路线方针政策及师德建设理论知识，通过学习 ...

自参加学习实践科学发展观活动以来，我较为系统的学习了科学发展观理论，对科学发展观的精神实质与科学内涵有了一个较为全面、深刻的理解，从内心深处受到了很大的启发、教育和鼓舞。同时对照科学发展观的要求，结合本人的思想、工作实际情况，进行了认真的回顾、总结和反思，从中找出了存在的问题与不足。为求得领导、同志们的指导、帮助、批评与监督，现将我反思的主要问题和问题产生的根源以及今后努力的方向向大家做如下汇报： ...

学习开展群众路线教育实践活动汇报材料 一、“四举措”抓好教育实践活动学习工作 为扎实做好党的群众路线教育实践活动学习教育工作，xx小立足本校实际，认真制定学习教育方案和计划，四举措抓好学习教育工作。 保证时间。集中组织学习实行签到制度，不迟到早退，原则上不请假，确保党员干部全员参加，已经开展了2次集中学习，效果良好。全部党员个人自学时间每天1小时以上，并用专用笔记本认真做了详实的学习记录，还鼓励全 ...

　　近日，根据市纪委监委要求，我县全体纪检监察干部深入开展学习“三个代表”重要思想，集中进行了纪律作风整顿。在学习整顿中，我严格按照委机关要求认真学习党的十六大四中、五中全会精神和有关内容，积极寻找过去工作中存在的不足和差距，边学边改，在思想上得到了进一步提高，纪律观念得到进一步增强。下面，结合这次思想纪律作风整顿，我就20XX年纪检监察宣传教育工作谈一下计划和工作思路。 　　20XX年我县纪检监 ...

四年级科学下册教学计划 一、教材分析 本册教科书有四个单元：“电”“新的生命”“食物”和“岩石和矿物”。 “电”单元是从“什么是电”开始的。学生对静电有比较丰富的生活体验，让他们适当地了解一点有关电荷的知识，可以使后续课中电流、电路的学习更有基础。这一单元将通过与电相关内容的实验、交流、预测、检验、测量和推理、解释等活动，使学生形成关于电的初步概念，同时获得一些基本实验操作技能。 “新的生命”单元 ...

　　本年度，我承担的是初一年级1、2班体育与健康课教学、学校工会主席和学校办公室秘书工作。对于这几方面的工作，我自始至终很重视，能以一名共产党员的身份严格要求自己，严格遵守学校的各项规章制度，工作态度端正，工作积极性高，情绪饱满，充满热情，做到了早到晚归，勤于思考，善于研究，主动出击，克己奉公，脚踏实地，永不自满，已圆满完成了各方面的工作，收到了明显的效果，得到了领导和同志们的认可。为了更好地做好 ...

一、指导思想 以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十七大精神为指针，认真贯彻执行党的教育方针，加强素质教育，推进新课程改革，努力培养学生的历史学科能力，提高教学质量。历史课的教学着眼于培养学生的分析能力，对世界有更深刻的了解，本学期主要学习世界历史，教师应根据学生的年龄特征，结合学生实际情况，晓之以理、动之以情，才能达到事半功倍的效果。 二、学情分析： 本期我任教九年级共4个班历史课。各班学习 ...

我们第十七中学地处南市郊城乡结合部，是龙沙区一所普通中学，她始建于1967年，全校有17个教学班级，830名学生，82名教职工，现有党员17名，高级教师6人，一级教师38人，二级教师25人，三级教师5人，新毕业生2人，工人6人。本科学历教师37人，专科学历教师36人，市级骨干教师4人，区级骨干教师6人，校级骨干教师34人，一线教师学历达标100%，学校占地面积10240平方米，校舍建筑面积6114 ...

第一篇 吴大观同志的先进事迹在最近一段时间被曝光后，马上就得到了全国上下人民的一致感动，尤其是我在知晓了吴大观同志的种种事迹之后，我更是感受到他的爱国无私奉献之心，值得我们每一名中国人去学习他的爱国之心。作为一名教师，我感到自己做的还是很不够，我需要继续不断的努力，才能更多的为人民服务！ 最近，学习了吴大观同志的先进事迹，我感受颇深：吴大观同志一生致力于适合我国国情的新型航空发动机研制方法和程序的 ...

学前班科学教学工作计划 一、指导思想：以培养小学生科学素养为宗旨，积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动，培养他们的好奇心和探究欲，发展他们对科学本质的理解，使他们学会探究解决问题的策略，为他们终身的学习和生活打好基础。 二、教学目标： 1、培养学生科学的思维方法，努力发展学生解决问题的能力，使得学生们在日常生活中亲近科学、运用科学，把科学转化为对自己日常生活的指导，逐渐养成科学的行为习惯和生 ...