生活中的科学
生活中的科学(文科专用)
编审人:程友2013-4-22
学法指导:主要是现象的认知 、原理探究 综合认知,是日常生活有关的科学常识,其中概念的考查占80%。
物理 考点:静电的应用与保护、家庭用电安全常识、物理光学现象原因(日月食、直
射、干涉、折射、散射、衍射等)、天体运动常识、简单的力学、电磁学知识、物理探究实验等。
例:1.2011年1月8日下午,吉林市天空中突然出现“3个太阳”,并且周围有彩虹环绕。据气象专家介绍,天空出现3个太阳的景象实际上是日晕的一种特殊形式,又称“幻日”。形成这一现象的主要原因是云层中的冰晶对光的
A.反射 B.折射 C.直射 D.遮蔽
1. 2012年12月10日上午,上海天空出现罕见的“3个太阳”奇观,“肉眼看起来就像同时有3个太阳在天上,当中一个最大,左右两侧各有个小太阳,将大太阳包在中间。”引起此间不少市民和网友的兴趣。下列说法正确的是
A.这个现象和“世界末日论”有关
B.这是日晕和幻日现象,是高空薄云中的冰品产生的折射现象
C.这是日晕和幻日现象,是高空薄云中的冰品产生的散射现象
D.其中一个“太阳”是月球,因观看角度的问题导致上午变亮
2.宇宙飞船或航天飞机返回大气层时表面会产生大量的热量,使温度可以达到上千度,为了保持飞船的结构强度和舱内适宜的温度,飞船表面都敷有隔热材料(如隔热瓦)。与飞船重返大气层产生大量热量的原理相同的是
A.杯弓蛇影 B.钻木取火 C.水滴石穿 D.风蚀城堡
3. 随着社会的发展,自驾游越来越受人们欢迎。下列有关汽车的说法不正确的是
A.当汽车上坡时,司机要用“换挡”的办法减速行驶,这是为了增大发动机的功率
B.汽车在夜间行驶时车内一般不开灯,这样可防止车内乘客在司机前的挡风玻璃上成像,干扰司机的正确判断
C.汽车轮胎的气压有标准值,胎压过小则会费油;胎压过高,则磨损剧增,降低轮胎使用寿命
D.汽车的后视镜一般为凸面镜,镜中影像看起来比实际要小
4.用完水龙头后,只是略拧一两下,水龙头关闭不紧,会造成“长流水”现象。小明同学设计了一种半自动拧紧水龙头节水装置。
原理:上图为水龙头处于放水状态时的结构示意图。放水结束后,转动把C,则螺纹柱B
在螺纹柱A的带动下向下移动,使水
管中的水流渐小,待B底的金属点M
N与金属I、K相触,马达D启动(金
属条G是长闭触点),马达通过A使
B加速下落,直至水龙头被完全拧紧
后,B底端的突出部分F嵌入凹槽E
内,软金属条G
受力下弯,与触点脱
离,此时马达不动。
假如该装置启动后,不仅水龙头不关闭,反而流速更大,请问可能的原因是
A.F未全部进入E B.G与触点未能完全分离
C.电源电压不足 D.电动机电极接反
5.接上题,要增大该项装置的灵敏度,即稍微一拧就自动关闭,则可以采取的措施是
A.加长B螺纹柱长度 B.增大金属条G的长度
C.增加触点I、K的高度 D.增加电池组数
6.为保证司乘人员的安全,轿车上设有安全带未系提示系统,当乘客坐在座椅上时,座椅F的开关S1闭合,若未系安全带(安全带控制开关S2断开)仪表盘上的指示灯将亮起,当系上安全带时,安全带控制开关S2闭合,指示灯熄灭,下列电路图设计最合理的是
A. B C D
7.我们要倡导低碳生活,节约能源,养成随手关灯的好习惯。若教室里有多盏电灯亮着,现每关闭一盏电灯,则教室中工作着的电路( )
A.总电流增大,总电阻增大 B.总电流减小,总电阻增大
C.总电流增大,总电阻减小 D.总电流减小,总电阻减小
8.国家为解决“三农” 问题,大规模进行了农村电网改造,使得农民家中的灯泡变亮了,村里的电机正常工作了,农业生产力水平提高了。下面关于这项改造的说法正确的是
A.把电线换粗,升高电线的分压,提高用户电器的实际电压
B.把电线换细,减小电线上的能耗,提高电器的实际功率
C.把电线换粗,降低电线上的能耗,提高电器的额定功率
D.把电线换粗,减小电线上的能耗,提高电灯实际功率
9. 如图所示,对下列光学现象的描述或解释错误的是( )
(a) (b) (c) (d)
A.图(a)中漫反射的光线尽管杂乱无章,但每条光线仍然遵循光的反射定律
B.图(b)中木工师傅观察木板是否平整,是利用了光的直线传播特点
C.图(c)所示炎热夏天公路上的海市蜃楼景象,是由光的反射现象造成的
D.图(d)所示是太阳光经过三棱镜色散后的色光排列情况
10. 电冰箱门框上有一个通过冰箱门来控制的开关,当冰箱门打开时,与开关相连的弹簧伸长,开关闭合使冰箱内的照明灯发光;当冰箱门关闭时,弹簧被压缩,开关断开使冰箱内的照明灯熄灭。图中符合要求的电路是
A B C
D
参看答案:BBADC BBDCC
民谚、俗语、古诗中的物理知识——电磁光声等
一、电磁学
1.千里眼,顺风耳。
人们利用电磁波传送声音和图像信号,使古代神话中的“千里眼,顺风耳”变为现实。并且人类的视野已远远超过了“千里”。
二、光学
1.玉不琢不成器
玉石没有研磨之前,其表面凸凹不平,光线发生漫反射,玉石研磨以后,其表面平滑,光线发生镜面反射。
2.捞不到的是水中月,摘不到是镜中花。
因为物体在水和镜中成的像是虚像,所以说在水中捞不到月亮,在镜中摘不到花。
3.池水映明月,潭清疑水浅。
平静的池水是平面镜成像,由于光的折射所以池水看起来变浅。
4.一叶遮目,不见泰山。
光在同一种均匀的介质中是沿直线传播的。
5.猪八戒照镜子──里外不是人
根据平面镜成像的规律,平面镜所成的像与物体大小相等,物像对称,因此猪八戒看到的像和自己一模一样,仍然是个猪像,自然就“里外不是人了”。
6.坐井观天所见甚少。
由于光是沿直线传播的,由几何作图知识可知,青蛙的视野将很小。
7.一滴水可见太阳,一件事可见精神。
一滴水相当于一个凸透镜,根据凸透镜成像的规律,透过一滴水可以有太阳的像,小中见大。
8.海市蜃楼
光经过密度不均匀的空气产生折射。
9.人面桃花相映红
桃花反射红光。
三、声学
1.大的地震声音沉,小的地震声音尖。
这是由于大地震的振动频率小,所以音调低,感觉声音沉;小地震的振动频率高,所以音调高,感觉声音尖。
2.余音绕梁,三日不绝。
声音遇到物体会反射回来即回声。
3.长啸一声,山鸣谷应。
人在崇山峻岭中长啸一声,声音通过多次反射,可以形成洪亮的回音,经久不息,似乎山在狂呼,谷在回音。
4.未见其人先闻其声
不同的人音色是不同的。
四、物质结构
1.墙内开花墙外香
由于分子在不停的做无规则的运动,墙内的花香就会扩散到墙外。
2.有麝自然香,何须迎风扬。
因为分子是不停的做无规则运动的。
3.破镜不能重圆
当分子间的距离较大时,分子间的引力很小,几乎为零,所以破镜很难重圆。
化学 考点:认识生活中的化学现象、与生活紧密相关的化学问题、化学安全问题、与社会热点有关的化学问题(环境污染)、化学探究实验、化学中具有划时代意义的人物或事件。
例:
1.选用适当的方法洗涤衣物可收到良好的效果。下列说法不正确的是
A.羊毛衣物宜使用中性洗涤剂洗涤 B.衣服缩水主要是由洗涤剂造成的
C.用清水不易洗净衣物上的墨渍 D.带有汗渍的衣服宜用加酶洗衣服洗涤
2.安全火柴是常用的引火物。含氯酸钾等物质的火柴头与涂有红磷的火柴盒侧面摩擦引燃火柴头,氯酸钾的作用是
A.助燃 B.防潮 C.燃烧 D.胶粘
3. 科学家模仿豆科植物生物固氮原理合成出一些金属有机化合物,借助它们在常温、常压下将空气中的氮气转化为硝酸盐等含氮化合物,即仿生固氮。这类金属有机化合物是作为
A.干燥剂 B. 冷却剂 C.凝固剂 D.催化剂
4.煤气、液化石油气是人们普通使用的燃料,以下说法正确的是
A.煤层中的气体成分就是煤气
B.液化石油气可通过分馏石油获得
C.煤气、液化石油气均是混合物
D.煤气、液化石油气的主要成分均是CO
5.飘尘是物质燃烧时产生的粒状漂浮物,颗粒很小,不易沉降。它与空气中的SO2和O2接触时,SO2会部分转化为SO3,使空气的酸度增加,环境污染更为严重。其中飘尘所起的作用可能是
A.氧化剂 B.还原剂 C.催化剂 D.载
6.酸奶是牛奶经乳酸菌发酵产生的。自制酸奶的过程如下:把袋装纯牛奶温热后倒入洗挣灭菌的玻璃瓶,加入少量的某种物质搅拌均匀。瓶予加盖,在适宜温度下放置一定时间,液体牛奶就变成了凝固状的酸奶。关于酸奶制作,下列说法正确的是
A.含抗生素的牛奶更容易发酵
B.温度越高,制作酸奶需要的时间越长
C.牛奶变酸的同时,其中的糖类发生了变化
D.所有物质都装瓶后再加热灭菌,酸奶凝固的会更好
参考答案:BADCAC
生活中的化学现象
1.由重金属造成的环境污染称为重金属污染。重金属污染有时会造成很大的危害,例如,日本发生的水俣病(汞污染)和骨痛病(镉污染)等公害病,都是由重金属污染引起的。
2. 有一种令人发笑的气体。它是氮气的亲属之一。叫一氧化二氮,绰号叫“笑气”。,“笑气”作为麻醉剂,却很快进入医院,并被长期使用着。
3. 做饼干、蛋糕和面包等食品时,常用另外一种发酵粉。这种发酵粉和酵母菌毫不相干,实际上是化学疏松剂。它包含的两种化学药粉——碳酸氢钠和磷酸二氢钠,放到湿面里,就发生化学变化,冒出二氧化碳气来,使食品里产生许多小洞洞。
4.炸油条的生面里预先揉进了食碱和明矾。早点铺师傅说的“一碱二矾三盐”指的是,每七斤面配上一两食碱、二两明矾和三两盐,便成炸油条的生面了。这三种化学角色各有各的作用:盐使面有咸味并变得柔韧,明矾是硫酸铝钾,具有酸性,在滚烫的油锅里,它和食碱起化学反应,生成大量二氧化碳气泡,气泡受热急剧膨胀,使油条迅速胀大。一两食碱和二两明矾可以生成约14升二氧化碳气,沸油二百多度的高温,又使它的体积膨胀一倍多,所以,新炸的油条疏松多孔。
5. 特殊的玻璃叫做“光致变色”玻璃。它在制造过程中,预先掺进了对光敏感的物质,如氯化银、澳化银(统称卤化银)等,还有少量氧化铜催化剂。眼镜片从没有颜色变成浅灰、茶褐色,再从黑眼镜变回到音通眼镜,都是卤化银变的魔术”。
6.把空气中的氮气转化为可被植物吸收的氮的化合物的过程,称为氮的固定。自然界中氮的固定通常有两种:一种是闪电时空气中的氮气和氧气化合物生一氧化氮,一氧化氮进一步与氧气化合生成二氧化氮,二氧化氮被水吸收变成硝酸在下雨时降落到地面。另一种固氮的方式是利用植物的根瘤菌,根瘤菌是一种细菌,能使豆科植物的根部形成根瘤,在自然条件下,它能把空气中的氮气转化为含氮的化合物,供植物利用。“种豆子不上肥,连种几年地更肥”就是讲的这个道理。
附:生活中的化学知识要点
一、关于物质燃烧
1.点燃两支高度不同的蜡烛,用一个烧杯罩住,高的蜡烛先熄灭,原因是生成的二氧化碳气体温度较高,上升,然后由上至下充满整个瓶内,因此当室内发生火灾时应用湿毛巾堵住口鼻弯腰逃离火灾区,在森林火灾逃生的办法是:用湿毛巾堵往口鼻逆风而逃
2.为了保证安全问题,在庆典活动中可以用氦气充灌气球,不能用氢气。
3.煤气中毒是由一氧化碳引起的,防止煤气中毒的有效方法是注意通风,为防止煤气泄漏,我们常在煤气中加入具有特殊气味的硫醇(C2H5SH)以便于知道煤气发生泄漏,发现有煤气泄漏时要及时打开门窗,关闭煤气阀门,(不能开灯,打电话,用电风扇等因这些行为会产生火花从而发生煤气爆炸),发现有人煤气中毒后要注意把病人移到通风处,进行人工呼吸,必要时送医院救治。
4.蜡烛一吹即灭是因为冷空气使蜡烛温度下降至其着火点以下,用扇扇炉火越来越旺是因为提供了足够的氧气,增加的煤与氧气接触的面积。
5.西气东输的气体是天然气,主要成分是甲烷,煤矿“瓦斯”爆炸的主要气体也是甲烷,其原因是矿井中通风不良,使甲烷与空气混合而达到爆炸极限经点燃发生爆炸,所以为防止煤矿爆炸要常常保持通风,严禁烟火。
6.灯泡内往往会有少量的红磷,主要是脱去灯内的氧气
7.发生火灾时要用湿毛巾堵往口鼻是为了防止吸入有毒气体。如遇到毒气(含氯气、盐酸,硫化氢、氨气)泄漏时,我们也要用湿毛巾堵往口鼻,然后逃往地势较高的地方。
二、关于食品
1.把新鲜鸡蛋放在石灰水中可以保鲜,是因为鸡蛋呼出的二氧化碳与石灰水反应生成了碳酸钙堵往了鸡蛋表面的微孔,防止氧化而变质。
2.为了防止食品受潮和变质或变形,常在食品袋内充的气体的二氧化碳或氮气;或在袋内放干燥剂:4或采取真空包装。
3.鱼鳔内的气体主要有二氧化碳和氧气
4.做镘头时加些纯碱主要为了中和面粉发酵时产生的酸,生成的二氧化碳能使面包疏松多孔。
5.蔬菜中残留的农药可以用碱性物质泡,可降低农药的药性
6.皮蛋的涩味可以加点食醋去除
7.冰箱的异味可用活性炭除去,利用了活性炭的吸附性。
8.铝壶上的水垢(主要成分是碳酸钙和氢氧化镁),可用盐酸或食醋除去
三、环境问题
1.酸雨是由于氮的氧化物和硫的氧化物(如SO2、NO2)的大量排放引起,酸雨的危害有:腐蚀建筑物,影响作物生长,污染河流,影响人体健康,造成土地酸化。减少酸雨的措施:开成新能源,少用煤作燃料,煤进行脱硫技术。
2.汽车尾气中含有CO,NO,SO2等,治理的方法是:改变发动机结构,使燃料充分燃烧;在排气管上装上一个催化转化装置,使CO、NO转化为无毒的N2和二氧化碳。控制城市汽车尾气对空气污染的方法有:(1)开发新能源,(2)使用电动车
3.防止水污染的方法:
(1)加强对水质的监测
(2)工业三废要经过处理后排放
(3) 合理使用农药和化肥
(4)禁止使用含磷洗衣粉
(5)加强水土保护,植树造林
节约用水的方法:水的二次利用(洗米水去浇花),随手关水龙头,低灌技术,工业水的二次利用。
4.温室效应
由于煤、石油燃料的使用,空气中的二氧化碳含量不断增加。不利影响是:全球气候变热,土地沙漠化,两极冰川熔化;可采取的措施是:植树造林,禁止乱砍滥伐;减少化石燃料的燃烧,更多地利用太阳能,风能,地能,核能,水能等(我们可以节约用纸,节约能源,多栽树,随手关灯)
生物 考点:食品安全、环境保护与能源、农作物育种、疾病与人类健康、身边的生物学问题、生物探究实验等。
例:2012高考真题
1. 生物和环境等因素常会导致食品腐败变质、丧失营养价值。下列说法正确的是
A.微生物在无氧条件下才能在食品中生长繁殖
B.新鲜果蔬细胞的呼吸作用是释放能量的过程
C.储藏果蔬的温度越低则保鲜期越长
D.蛋类中的蛋白质加热变性则丧失了营养价值
2. 根据生物分类法,动物园按类群将动物分在不同的馆中。某类动物馆展示了蜥蜴、海龟、蛇、等动物,该馆中展示的动物还可能有
A.鲨鱼 B.海豚 C.鳄鱼 D.企鹅
3.羽毛美丽的蜂鸟是世界上最小的鸟,每天要访问千余朵花,吃掉相当于自身体重一半的花蜜,并捕捉昆虫喂养雏鸟。下列说法正确的是
A.蜂鸟生活需要高水平糖代谢提供的能量
B.蜂鸟是变温动物,需迁徙到温暖的地方越冬
C.蜂鸟与蝴蝶、蜜蜂等昆虫不存在生存竞争
D.用农药防治农林虫害有利于蜂鸟生存
练习题:
1.人通过接种疫苗,可以获得免疫力。目前使用的大多数疫苗是通过刺激下列哪类细胞产生抗体的
A.T淋巴细胞 B.红细胞 C.B淋巴细胞 D.中性粒白细胞
2.某人腰椎部因受外伤造成右侧下肢运动障碍,但有感觉。该病人受损伤的部位可能是在反射弧的:①传入神经②传出神经③感受器④神经中枢⑤效应器
A.①② B.①③ C.②④ D.④⑤
3“春风贺喜无言语,排比花枝满杏园。”桃花、杏花在早春开放,色彩艳丽,它属于 ①风媒花 ②虫媒花 ③两性花 ④单性花
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
4.“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。”水中野鸭,羽毛色彩各不相同,它反映了
A.生物的性状能够遗传 B.鸟类的色彩都是保护色
C.羽毛有保护身体、维持体温的作用 D.性状的多种多样,是自然选择的结果
5. 动物本身蕴含着许多科学知识,以下说法错误的是
A.信鸽依靠地磁场定向,能从千里之外飞回家
B.泥鳅身上的粘液能减小摩擦,便于逃生
C.狗的表皮无汗腺,它通过将舌头伸出嘴外加快水分蒸发来降温
D.骆驼脚掌宽大,可以增大对地面的压强,方便在沙漠中行走
6. 抗生素能抑制或杀灭细菌、霉菌、支原体、衣原体等微生物,它的使用帮助人类战胜了多种疾病。关于抗生素的使用,下列说法不正确的是
A.当周围有人感冒发烧时,可以吃些抗生素以防被传染
B.上呼吸道感染、咽痛等病毒性疾病应该使用抗生素治疗
C.抗生素在治病的同时也有副作用,没有一种抗生素是绝对安全而无副作用的
D.使用某抗生素一两天后病情没有明显好转,应尽快换用其他抗生素
参考答案:1C 2C 3C 4D 5D 6ABD
生活中的生物知识
生物教学中,适时恰当地运用成语,能够形象地解释一些生物学的基本概念和理论,变枯燥为生动,使学生容易接受和理解,从而达到事半功倍之效。现总结如下,以供参考。 一分为二——有丝分裂后期,着丝点分裂,染色体数目加倍。
华而不实——植物体缺少元素硼而出现的现象。缺硼时,花粉发育不良,植物虽开花,却不能授粉,很难形成种子。
无中生有——光合作用中的物质变化,绿色植物能把二氧化碳和水(无机物)合成为有机物糖类。
根深叶茂——根深才能充分吸收水和矿质离子,使二者最大限度地参与生命活动,保证植物茁壮成长。
瞬息万变——新陈代谢,即生物体内数量众多、反应迅速的化学变化。
津津有味——唾液中淀粉酶的作用,能把淀粉分解成麦芽糖而使味蕾感觉到甜味。 移花接木——植物的营养生殖方式。通过扦插、嫁接等方式来繁殖花卉和果树。 无师自通——动物的先天性行为。包括趋性、非条件反射和本能。
六亲不认——动物后天性行为中的印随。例如,刚孵化的小天鹅,会紧跟它所看到的第一个大的行动目标(可以不是双亲)。
惊弓之鸟——鸟类的条件反射。
开花结果——开花受粉后形成种子,种子产生生长素促进果实的发育。
供不应求——异化大于同化。如人的甲状腺机能亢进。
言传身教——高等动物和人的后天性行为,使个体通过学习和经验积累以更好地适应环境和社会。
一枝独秀——植物的顶端优势,即顶芽优先生长而侧芽受到抑制的现象。
红杏出墙——植物的向光性。生长素在背光侧比向光侧分布多,使枝条朝向光源一侧生长和弯曲。
良莠不齐——基因突变。突变是不定向的,既能产生有害变异,也会出现有利变异。 患得患失——染色体数目的变异。对人而言,有性腺发育不良(少一条x染色体)和先天愚型(多一条21号染色体)等遗传病。
内忧外患——生存斗争。
枯木逢春——温度等生态因素对生物的影响。
恩将仇报——种间关系中的寄生。
弱肉强食——种间关系中的捕食。
作茧自缚——适应的相对性。
自相残杀——种内斗争。
同心协力——种内互助。
哀鸿遍野——环境污染给生物带来的危害。
饮鸩止渴——水污染带来的危害。如果得不到及时治理,人将自食其果。
自给自足——自体移植。如皮肤移植,能减少组织相容性抗原引起的排斥。