2015曲靖市教师上岗考试两学 押题班
06-14
心理健康的现实标准： 自我意识正确；人际关系协调；性别角色分化；社会适应良好；情绪积极稳定；人格结构完整。其它标准还有：马斯洛的“自我实现者”标准、“未来新人类”标准。
239．行为主义学习理论的主要代表人物是（ B）
A ．弗洛伊德 B．班杜拉 C ．马斯洛 535.人本主义心理学的代表人物是(B)
A. 华生 B. 马斯洛 C. 霍尔 D.杜威
595、下列说法不是杜威实用主义教育学的论点是（D ）
A．教育即生活 B．学校即社会C ．做中学 D．生活即教育
643、在西方教育史上，被认为史现代教育代言人的是（ D ）
A ．赫尔巴特 B ．卢梭 C ．洛克 D ．杜威
688、首倡“教师作为研究者”的学者是 （ A ）
A. 斯腾豪斯 B.斯腾伯格 C.杜威 D. 赫尔巴特
734、联结论是由（A ）提出的
A 桑代克
87、杜威是“进步主义教育学派”的代表。
B 斯金纳 C 班杜拉 D 杜威
140. 在近现代西方，康德、卢梭、杜威等人，是“个人本位论”的代表。
397、美国杜威的《民本主义与教育》强调“儿童中心”，提出了“做中学”的方法，开创了“现代教育派”。
548. 杜威《民本主义与教育》提出：以儿童为中心、做中学。“教育即生活”“学校即社会”“教育即生长”。
87、杜威是“进步主义教育学派”的代表。