班主任绩效考核细则试行稿
班主任绩效考核量化细则
（试行稿）
为进一步提高教育教学管理水平，全面提升教育教学质量，切实发挥班主任在学校教育教学工作中的组织、教育、指导作用，优化班主任队伍，充分发挥班主任在班级教育管理中的主导作用，调动工作积极性、主动性、创造性，促进班级工作的制度化、规范化，为班主任聘任、评优及考核等提供依据，强化班主任工作，增强班主任的责任感规范学校班级常规管理公正、公平、合理的评价班主任及班级管理工作促进学校工作的健康发展特制定本细则。
一、考核办法
1、班主任常规工作考核积分，采用得分制的方法，只积分不扣分。
2、班主任考核分为：
（1）、积分项目：安全、考勤、教学成绩、财物管理、少先队、保洁、班风学风、上交材料九项班级管理所涉及的项目。
二、班主任绩效考核结果评定办法
班主任考核结果评定依据班主任考核年级内得分认定，年级内第一名，依次降级。
三、班主任绩效奖励分配办法
获得第一名的班主任定为本学期的学校“优秀班主任”，班级定为“优秀班级”，上级表彰的“优秀班主任”从中产生。班主任绩效奖励按名次分配暂定为：如表《班主任绩效奖励分配计算
四、班主任考核项目要求及积分、加分办法
1、安全工作：加强学生安全教育，认真负责，当日无安全事件积1分。（政教处备案）杜绝出现安全事件，坚决杜绝安全不作为行为。因失职、渎职造成班级中发生安全及责任事故（含人身与财物安全事故）当日不积分，学期评级降两级处理。发生重大安全责任事故，一票否决。
2、考勤：包括班主任常规执勤及例会出勤。常规执勤采取鼓励满勤的原则，每天两勤（含体育活动）每勤积1分，例会每勤积1分。（签到、督查记录为准）
3、教学成绩：主管部门及学校组织的统考，同级段成绩总评按先后依次积：20分、17分、14分、11分。（依据教导处数据）
4、财物管理：班级财物无损坏，文具摆放条理，洁具放置隐蔽每日积1分，班级公共财物出现人为损坏，须按价赔偿，班级财物如有损坏本周不积分。（总务处为准）
5、中队组织及活动：中队组织健全，积极开展队内活动，认真履行中队辅导员职责，管理好中队组织及活动，如红领巾佩戴、升旗、队务板报等队务工作，每日积1分。如班级红领巾佩戴率低于80%或不参加队伍活动当日不计分。（以少先队大队部落实为准）
6、保洁工作：班主任负责指导，学生能认真打扫，使教室内外地面、墙壁、包干区域保持整洁，室内物品摆放整齐有序，每日积2分（上、下午各1分，政教处卫生检查为准）
7、上交材料：能及时制定班级工作计划、总结等各种涉及班级事务资料，资料齐备并能按时上交，每次积1分（以材料为准）
8、养成教育：每日无违纪现象积5分，如有违纪现象每人次递减一分，5人及5人次不积分。违纪现象包括行为习惯、讲普通话、就餐、就寝、乱扔垃圾等校不文明行为。（以德育处落实记录为准）。班级涌现处好人好事楷模(班内行为除外)，好人好事报少先队大队部（陈丹枫)每人次加1分，全校通报表扬另加1分。
9、活动奖励：凡参加学校组织大型活动，按年级评比。设
一、二、三等奖各一个。（一等奖加5分；二等奖加3分；三等奖加2分）；县级参赛获奖每人次加5分（含文体竞赛）；校级各类竞赛活动，集体一等奖加8分，二等奖加5分；三等奖加3分。以班级为单位参加各级各类竞赛活动（含校运动会），获一等奖得8分，二等奖得5分，三等奖得3分。不同奖项可累计，同一奖项以最高奖统计。（以竞赛公布的结果为准）
五、班主任如有下列情况之一，不得评优。
（1）班级中发生重大安全责任事故，一票否决；
（2）不能经常深入班级、深入学生，不关心学生的学习、生活，学生、家长意见较大者；
（3）因失职、渎职造成班级较大事故（含人身与财物安全事故）或对班级学生中出现的违纪行为教育处理不力者；
（4）因工作不努力、不负责而导致班风、学风差或不服从学校安排而导致工作无法开展者；
（5）有体罚或变相体罚学生的行为者。
（6）因教育不善，歧视学生而造成学生辍学或流失者。
（7）强调班级特殊性，置学校要求于不顾而自行其是的。
（六）过程管理流程
1、考核有教导处、总务处、政教处、少先大队部、将各项考评结果报政教处汇总。
2、少先队监督岗督查作为考核的指导性工作，为落实班级工作提供依据，最终以校领导落实事实为量化依据。
3、红色字体为实行细则，共涉及9各方面，总分值100分各项实际积分以百分制换算得分。考核项目分别是
安全工作（10分） 考 勤（5分） 成 绩（20分） 财 物（5分） 保 洁（10分） 中 队（5分） 上交材料（5分） 养成教育（30分） 奖 励（10分）