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    与《申报优秀大学生事迹材料:底蕴的厚度决定人生的高度》相关的范文

  • 08-21 "书香集体"事迹材料:最是书香能致远
  • “书香集体”事迹材料:最是书香能致远 “最是书香能致远,最是诗书能韵心”。书籍是人类宝贵的精神财富,阅读书籍,感受书香是精神成长的重要途径。可以说,人的一生是伴随着阅读不断丰富的,读书的厚度决定人生的高度。xx区国税局信息中心这个小集体就一直营造着书香氛围,感受着书香气息。 一、书香在信息中心优雅的漂流 信息中心负责区局网络正常运行以及应用软件的推广维护等工作,是区局的税收征管信息化建设的领头军。 ...

  • 10-16 申报"十佳"少先队辅导员事迹材料
  •   申报大庆市“十佳”少先队   辅导员事迹材料   -肇源县新站镇中心校大队辅导员冯金敏   在肇源县新站镇中心校,提起冯金敏老师,无论是胸前戴着红领巾的同学,还是胸前不戴红领巾的同学,都会很自豪地告诉你,她是我们的少先队辅导员。当了十年少先队大队辅导员的冯金敏老师,能给全校师生,留下如此亲切而又深刻的印象,实在不是一件容易的事。十年如一日,冯金敏老师在少先队这片美丽圣洁的天地里倾洒着自己的心血 ...

  • 10-04 申报高级政工师综合考核材料
  • 申报高级政工师综合考核材料 本人出生于1958年10月23日,1976年2月参加工作(参军在xx军区某部),1979年9月13日加入中国共产党,1989年7月,取得助理政工师职称资格,1991年4月,取得政工师职称资格。1993年在自中央党校函授学院本科毕业(经济管理专业)。1981年开始,30年来一直从事党建及政治工作。先后担任xx林业局福利厂党支部书记、xx林业局集经处政工科长、xx林业局青年 ...

  • 04-25 申报市级先进班集体事迹材料
  • 申报市级先进班集体事迹材料 我们xx小学五年四班是一个既普通又特殊的班集体。我们和其他班级的同学一样,为了理想,刻苦学习,拼搏奋斗。同时这又 是一个特殊的班集体,在班级36人学生中,明显的“阳盛阴衰”。虽然男生个个淘气,班级很难管理,但是,我们班也取得了 一些成绩,这与每一个学生都是密不可分的。 学 习 篇 -超越自我,永不言败 一、以师生关系作为突破口,营建和谐融洽的学习氛围 近五年的学习生活使 ...

  • 05-16 自强之星事迹申报材料
  • 自强之星事迹申报材料 【自我介绍】李xx 男 汉族 1987年12月家住河南浚县 现河南师范大学体育学院09级体育教育专业学生团员曾任校社联宣传部干事、校学研会宣传部干事、校报大学生记者团记者、班级社团委员,现任校学生社团联合会主席助理、校报美术编辑和院宣传小组组长 处事风格 投之以桃报之以李 →→→ 李 理想信念 大展宏图立志报国 →→→ 宏 人生格言 超越自我快乐生活 →→→ 超 【曾获荣誉】 ...

  • 05-30 "优秀书香班主任"事迹材料
  • “优秀书香班主任”事迹材料 谈读书与教育 天桥岭林业小学姜春霞 人们都说现在的孩子太幸福了,可科技的不断进步,社会的快速发展让他们面临的考验也愈来愈多。怎样才能让他们更好的适应社会的发展,这让我们的教育面临着挑战。我常常思考:在孩子们成长的过程中,我该给他们留下点什么呢?毋庸置疑,培养学生的良好习惯尤为重要。其中,爱读书就是一个影响他们一生的好习惯。因为读书的厚度决定人生的高度! 一、激发学生的阅 ...

  • 07-16 国家奖学金申报事迹材料
  • 国家奖学金申报事迹材料 舞动青春,未来的路,没有什么不可以! 【个人简介】 朱xx,10工程(1)班班长,中共预备党员,江苏x人。自入学以来,历任班长,学生助理,系自管委副会长、年级长,学院入党积极分子大组组长,学院先锋社社长。学习刻苦,勤奋钻研,工作踏实,认真负责,表现出色,成绩优异,获20XX年江苏省优秀学生干部,20XX年国家励志奖学金,学院特等奖学金和二等奖学金,学院优秀学生干部,学院三好 ...

  • 05-15 税局党员先进事迹材料
  • 作为一名新时期的共产党员,要自觉勇立潮头,用热情谱写人生华美的乐章,用行动为党旗增添光彩。市国税局直属税务分局的优秀共产党员**就是这样一位忠诚的实践者。从1993年起,他连续xx年被评为市国税系统先进工作者、优秀共产党员、市劳动模范;连续7年获得“省国税系统先进工作者”,江西省劳动模范和先进工作者,省国税系统党风廉政建设先进个人。 勇攀登,孜孜以求,勤业精业成就收税状元 1986年,刚过而立之年 ...

  • 05-27 申报优秀团支部事迹材料
  • 通过20xx~20XX年度第一学年的工作学习,我们xxx班团支部取得了一定的成绩. 首先,我班按时积极开展主题班会活动.同学们本着人人参与的原则,以宿舍为单位主持开展班会,同学们通过上网收集资料,自演小品,自创游戏,抢答采访等多种方式,寓教于乐在班会中.丰富了班会开展形式及班会内容,使同学们通过班会明白了团结互助的力量,也是的同学们创新思维得到了提高,调动了同学们积极讨论.辩论的主动性.而在20x