当前位置:首页 >> 范文 >> 读书吧+读[荒野的呼唤]

    与《读书吧+读[荒野的呼唤]》相关的范文

  • 07-20 2014年元旦晚会开幕词
  • (点烛)(歌声背景) 吴:没有松风的秋,雁去长空;没有飞雪的冬,乍暖还寒。一夜高风凋碧树,凋不了青春不灭的火焰;满地余寒露凝香,凝不住你绝美的年华。(迎娟上,立于舞台左侧。话筒递与何) 娟:在这烛光与微笑构成的舞台,在这笑声与歌声汇成的海洋,在这永恒与温馨筑就的圣地,我们欢聚在一起。(立于吴旁,话筒与芳) 何:光阴茬苒,我们即将迎来新的一年。今天大家在这里欢聚一堂,迎接元旦的曙光。这一刻是美好的, ...

  • 04-30 书卷芬芳香我桃李门墙
  • 书卷芬芳香我桃李门墙 尊敬的各位领导、老师: 大家好!我所演讲的题目是《书卷芬芳香我桃李门墙》。首先把我自己作的一首诗送给大家,以表达我对于读书的拙见与对教学的感慨: 氤氲墨香情始娟,化雨春风远近间。 读书感慨兴衰事,开卷趋访是非言。 草色青青他日泪,桃花朵朵血未干。 愿守道业留肺腑,胸藏无愧地天宽。 很荣幸能有这样的机会与大家一起交流探讨教育教学中关于读书这一话题。说起读书,我们确是都经历了历岁 ...

  • 06-04 大学生寒假打工社会实践报告
  • 一觉醒来,眼睛如久锈的弹簧,拉开不易缩回,缩回之后则就更不易拉开了。几张似曾相识的脸都在笑的前翻后仰,狰狞一般让人恐怖。这是什么地方,我在哪里?那些在讨厌的笑着的又是什么人?我的头疼的厉害,心跳也迅速的加快,一种要窒息将要死去的感觉。这些脸都定格在了那笑的某一瞬间。“老大,醒醒”。却是有这样的一个声音似在呼唤着我。我奋力的一起身,床头的书全部都砸在了我的头上,很痛。但是我清醒了,见宿舍里的人都在那 ...

  • 10-17 广播稿书伴我成长
  • 广播稿书伴我成长 红领巾广播广播稿 甲:亲爱的老师、同学们 当灿烂的晨曦温暖着整个校园,采撷一缕阳光,编织成七彩的花环 乙:留住一丝清风播撒出希望的明天。 付出一份真诚,打造爱的世界。 带走一片笑容,永远与我们同行。 丙:在这硕果累累的秋季, 在这收获的季节, “雏鹰广播”又和大家见面啦! 甲:我是主持人(), 乙:我是支持人(), 丙:我是支持人(), 甲:(),你能背上几句有关读书的名言吗? ...

  • 10-17 红领巾广播稿:打造书香班级创建书香校园
  • 红领巾广播稿:打造书香班级创建书香校园 给你的天空画一道绚丽的亮色 给你的世界奏一曲动听的欢歌. 尊敬的老师,亲爱的同学们. 大家下午好! 伴随着这熟悉的乐曲 聆听着这动人的旋律 红领巾广播站又如期和你见面了 我是主持人三7中队的--    (),咱们学校的读书活动开展的如火如荼。你能背上几句有关读书的名言吗? 那太简单了,听好了:1、书是人类进步的阶梯!2、读书破万卷,下笔如有神。3、读万卷书, ...

  • 09-18 读书活动演讲稿:我为人师,情在书香
  • 读书活动演讲稿:我为人师,情在书香 大家好,在演讲之前,我先给大家讲个名人小故事:世界文豪高尔基对书感情独深,爱书如命。有一次,他的房间失火了,他首先抱起的是书籍,其它的任何东西他都不考虑。为了抢救书籍,他险些葬身于火海。而事后他却说:“书籍一面启示着我的智慧和心灵,一面帮助我在一片烂泥塘里站起来,如果不是书籍的话,我就沉没在这片泥塘里,我就要被愚蠢和下流淹死。”yes,knowledgeisth ...

  • 06-16 蒲公英班升旗仪式主持词
  • 蒲公英班升旗仪式主持词 1、主持人(男):尊敬的老师们!亲爱的同学们!本周的升旗仪式由我们蒲公英班承办。 主持人(女):首先举行升旗仪式。请全体同学面向国旗,唱过歌,向国旗行少先队队礼,儿童团团礼,注目礼。 2、(奏国歌,全体唱国歌,行少先队队礼)礼毕。 3、下面,请听旗下讲话,演讲者:张博远。 老师们、同学们: 大家早上好,今天国旗下讲话的题目是《今天,你读书了吗?》 同学们,你喜欢读书吗?开学 ...

  • 02-15 书香校园建设活动方案
  • 一、指导思想 书籍是人类宝贵的精神财富,是采掘不尽的富矿,是经验教训的结晶,是走向未来的基石;读书是人们重要的学习方式,是人生奋斗的航灯,是文化传承的通道,是人类进步的阶梯。一个人的精神发育史实质上就是一个人的阅读史;一个民族的精神境界,在很大程度上取决于全民族的阅读水平。在新教育实验的形式下,我校深入学习新教育的丰富内容,营造浓浓的校园书香氛围,推出“建设书香校园”的活动计划。开展各种形式的师生 ...

  • 12-25 小学教学工作考核细则(征求意见稿)
  • 小学教学工作考核细则(征求意见稿) 为了调动教师做好教学工作的积极性,全面提高教学质量,办人民满意的学校,特制定教师教学工作管理考核细则。 考核内容: 常规教学(100分)   (一)备课(15分) 1、要求:认真学习课标,钻研教材,把握教材的重难点,领会编者意图;认真研究学生,结合学情,科学制定教学目标,合理安排学法、教法;教案书写规范,内容详实,体现课改理念。做好课后的教学反思,教学反思应对自 ...

  • 11-13 "亲子阅读"倡议书
  • “亲子阅读”倡议书 亲爱的家长朋友们: 您好!阅读是一种美妙的享受,有不少家长都在有意识地和孩子进行亲子阅读,孩子们从中感受真善美,掌握各种知识,体验丰富的情感--这时的孩子总会不约而同地要求“再讲一个故事吧”、“再看一会书吧”。现在,电视媒体的冲击常常会剥夺亲子阅读的时光,甚至以动画片替代亲子阅读。 在此,我们倡议:关上电视,让我们一起看看书吧! 让书香浸润我们的生活,让书籍伴随孩子的童年记忆, ...