道德模范现实意义

在构建社会主义和谐社会的进程中，提倡向道德模范学习，发挥道德模范榜样作用有何现实意义？

作者：展明锋 梁庆婷 摘编：圣地红网 发布日期：2009年11月9日

道德水平是衡量社会文明程度的重要标志，道德力量是国家发展、社会和谐、人民幸福的重要因素。在构建社会主义和谐社会的进程中，提倡向道德模范学习，发挥道德模范榜样作用，用他们的感人事迹、先进思想和崇高精神引领社会风尚，有着重大的理论意义和现实意义。对此，需要从理论与实践的结合上正确认识和科学把握。

道德模范，也称道德榜样，是一定社会、一定阶级的道德原则和道德规范在具体人物身上的集中反映，是一定社会、一定阶级的理想人格的具体体现，是一定社会、一定阶级道德的人格化，表现为一个人或一群人的道德行为成为其他人行为的范例或楷模。它具有生动、鲜明的形象，使人们对道德行为准则、道德规范要求易于理解、易于效法，并使人们受到感染和激励，因而具有强烈、深刻的教育作用和示范作用。道德模范存在于社会现实之中，是有血有肉、有追求、有情感的活生生的个人或群体，他们的思想行为和模范事迹承载着一定社会主流道德的价值取向，体现着一定社会所要求的人生观、价值观和道德观。道德模范大都是我们身边非常熟悉的、从事普通工作的劳动者，他们来自于普通群众，但他们的精神觉悟又高于一般群众的思想境界，可信、可亲、可敬、可学。道德模范以 其崇高的道德行为和可贵

的道德品质，谱写了社会主义精神文明建设的绚丽诗篇，向人们呈现了人性深处的美丽，让社会公众领略了道德人格的魅力，广泛地影响和感染了周围一大批人。

树立道德模范是开展道德教育、进行道德建设的有效方法。道德模范是一定社会道德评价的标尺，具有社会肯定性和主导性，能够激励人们在实际生活中实践一定社会的道德要求。任何社会都需要并培育自己的道德模范，任何社会的道德模范都是一定社会道德的模范践行者和积极弘扬者，因而都会受到社会的推崇和表彰。榜样的力量是无穷的，榜样的作用是无穷的，身教重于言教，这是对道德模范社会价值的精辟揭示。道德模范使社会倡导的主流价值观念变得生动形象，让先进的思想道德变得可学可行。一个道德模范，就是一本鲜活的教科书，树立一个道德模范，就是在社会上竖起一面旗帜、一个标杆，就是在群众中确立一种导向、一个楷模。

在人类社会发展的历程中，道德模范在道德教育、道德建设中的作用历来备受重视。发挥道德模范的示范作用，把一定的道德要求内化为人们的信念、行为和习惯，是进行道德教育、道德建设的有效方法，是古今中外的普遍做法。运用道德模范的榜样力量，引领人们的思想行动，陶冶人们的情操，升华人们的道德境界，是我们党的优良传统和宝贵经验。回首历史，曾有那么多熟悉的名字，走 进一代一代中国人的心田，点亮道德的灯塔：革命战争年代的张思德、白求恩、董存瑞，和平建设时期的雷锋、焦裕禄、王进喜，改革开放新时期的张海迪、蒋筑英、孔繁森……在发展社会主义市场经济、加快推进社会主义现代化的进程中，党和政府

始终高度重视思想道德建设，不断加大社会主义精神文明建设力度。2001年，中央颁布了《公民道德建设实施纲要》 ，有力地推动了公民道德建设；2003 年，中央确定每年9月20日为“公民道德宣传日”，使道德宣传日益深入人心；2006年3月，胡锦涛提出了以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，全社会兴起了社会主义精神文明建设的热潮；2007年9月，胡锦涛在会见全国道德模范时指出，要高度重视和切实加强社会主义道德建设，为经济社会发展提供强有力的思想道德保障。这些年来，党和国家领导人多次在各种会议和赴各地考察中强调公民道德建设的重要性、必要性，十分关心各行各业道德模范的成长和进步，号召人民群众认真学习道德模范的高尚情操和优良品质。在党中央坚强领导下，社会各界共同努力，人民群众积极参与，公民道德建设蓬勃发展，民族精神时代精神大大弘扬，社会道德风尚发生可喜变化。中国特色社会主义伟大事业，需要千千万万个道德模范，也培育着千千万万个道德模范。可以说，近些年是学习宣传先进模范人物数量最大、范围最广的时期：从领导干部到普通党员，从科学家、教师到工人、农民，从将军到主兵，各个地区、各行各业、各类人群都涌现出一大批先进模范人物。郑培民、牛玉儒、任长霞、李素丽、许振超、宋鱼水、杨业功、王顺友、丁晓兵、方永刚、李中华、邓平寿、林强，等等，一个个典型的名字在大江南北广为传颂，温暖群众，感动中国。中华大地涌现出的一批又一批道德楷模深深扎根在广大群众心中，用平凡的行动和伟大的精神，感动和带动人们见贤思齐，奋发向上。在他们身上，集中体现了中国人民的优秀品质，集中表达了人民群众的道德追求，集

中反映了社会进步的时代潮流。

当前，我国正处在全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新的发展 阶段。时代前进需要健康向上的道德风尚来引领，社会发展需要道德模范的力量来推动。提倡向道德模范学习，用他们的先进事迹感召群众，有利于把社会主义道德观念传播到千家万户，把公民基本道德规范的要求渗透到人们的工作和生活中；有利于在全社会树立起鲜明正确的价值导向，营造知荣辱、树新风、促和谐的社会风尚，促进社会主义核心价值体系建设；有利于大力弘扬社会正气和中华民族传统美德，让人们学有榜样、赶有目标，使道德模范的高尚行为逐步成为更多人们的自觉行动。

我们国家正处在大变革大发展的时代，人们思想活动的独立性、选择性、多变性、差异性明显增强，价值取向呈现多样化的趋势，道德观念呈现复杂多变的特征。党的十六大以来，社会主义精神文明不断发展，社会主义思想道德建设扎实推进，社会主义荣辱观教育实践活动深入开展，全国涌现出了一大批道德模范。但不容否认的是，影响人们思想和行为的因素在增多、渠道在扩大、程度在加深，极端个人主义、拜金主义、见利忘义、奢侈浪费等落后甚至腐朽的道德观念也在对社会和人们产生不良影响。面对社会意识领域的复杂情况和各种思想文化的相互激荡，必须坚持以社会主义核心价值体系引领多样化的思想观念和社会思潮，坚持以社会主义主流道德价值观引领社会道德风尚，在尊重差异中扩大社会认同，在包容多样中增进思想共识。

社会主义核心价值体系是当代中国公民道德建设的根本，道德模范是践行社会主义核心价值体系的杰出代表。各

行各业、各条战线涌现出来的道德模范，虽然岗位不同、职业不同、事迹不同，但他们高度的政治觉悟、坚定的理想信念、崇高的精神境界和良好的道德修养，诠释了社会主义核心价值体系的本质要求，凝结了中华民族的传统美德，展现了改革开放的时代风貌。2007年，中央文明办、全国总工会、共青团中央、全国妇联评选表彰了首批全国道德模范，并对生活困难的全国道德模范进行了帮扶，在全社会产生强烈反响。在全国3 487万群众的踊跃推选下，53名全国道德模范脱颖而出，为当代中国社会树起新的道德标杆，展示了近年来公民道德建设的丰硕成果。这标志着我国公民道德建设又步上了新的高点o在这次评选出的道德模范中，既有矢志不移、默默奉献，在科技领域作出杰出贡献的科学家袁隆平，又有舍命救人的殷雪梅；既有乐善好施、扶贫助学的丛飞，又有一往情深、用人间至爱谱写爱亲乐章的罗映珍；既有在洪水中放弃自家8万元财物，奋力抢救32个生命的李明素，又有一诺千金、历经困苦，一笔一笔地偿还270多万元债务的武秀君，等等。这些普普通通的公民，以其实际行动践行着社会主义荣辱观。尽管他们来自不同的行业和领域，但在各自平凡的岗位上，用自己的实际行动向世人展示了助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲的道德风貌，不愧为时代的楷模、公民的榜样。

道德需要传承，道德更需要弘扬光大。学习宣传道德模范的过程，就是普及基本道德规范的过程、弘扬真善美的过程、建设社会主义核心价值体系的过程。社会主义核心价值体系只有为群众所把握、所坚持，并转化为人们的实践行为和思想品德，才能发挥其应有的功能和作用。提倡向道德模

范学习，是建设社会主义核心价值体系的有效途径。社会主义核心价值体系建设是一项长期的任务，道德模范具体生动形象地体现了社会主义核心价值体系的要求，加深了人们对社会主义核心价值体系的理解认同，有利于激发广大干部群众的集体主义荣誉感，引导人们正确地处理义与利、奉献与索取、个人与集体之间的关系，把个人的生活实践和理想追求同推进中国特色社会主义伟大事业紧密地结合在一起。提倡向道德模范学习，也是实现全面建设小康社会奋斗目标的现实需要。全面建设小康社会，需要有力的精神支撑和牢固的思想道德基础。向道德模范学习，有利于深入持久地运用榜样的力量，普及道德规范，提升道德水平，凝聚道德力量提高公民文明素质和社会文明程度，促进全面建设小康社会奋斗目标的实现。我们要以道德模范为榜样，学习他们乐于助人、诚实守信的高贵品质，学习他们临危不惧、舍己救人的英雄气概，学习他们爱岗敬业、尊老爱幼的良好风貌，并在具体实践中身体力行，以实际行动弘扬社会正气。

加强公民道德建设，是提高全民族文明素质的一项基础性工程。公民道德水平体现着一个民族的基本素质，反映着一个社会的文明程度。随着我国公民道德建设的不断加强，干部群众践行社会主义荣辱观的不断深人，越来越多体现社会主义道德要求的模范人物涌现出来，为党政军民、士农工商、男女老幼树立了学习的楷模。党的十七大报告强调，要加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，发挥道德模范榜样作用，引导人们自觉履行法定义务、社会责任、家庭责任，这是党中央对新形势下加强道德建设的一个明确要求，也是新形势下动员群众广泛参与道德建设的一个有力

举措，能够凝聚社会各方面力量，把公民道 德建设提高到一个新水平，从而为经济社会发展提供强有力的思想道德保障。

公民道德重在建设，社会风尚重在培育。在构建社会主义和谐社会的进程中，在建设中国特色社会主义的征途上，人民群众深情呼唤良好的道德风尚，殷切期望加强道德建设，人民群众中也蕴含着极其丰富的道德资源和力量。这是我国公民道德建设发展的新机遇，也是我国公民道德建设面对的新挑战。推进道德建设，崇尚道德模范，弘扬良好风尚，就要褒奖群众身边看得见、摸得着、学得到的“平民英雄”，推崇在基层涌现的“凡人善举”，引导人们从自己做起、从现在做起、从小事做起，“点燃一盏灯，照亮一大片”，运用典型力量推动道德建设，用道德模范的感人事迹、先进思想和崇高精神引领社会风尚，让人们看到道德的力量，道德的作用，从而在全社会形成崇尚先进、尊重模范、彰显高尚的鲜明导向，形成知荣辱、讲正气、促和谐的良好氛围，为构建社会主义和谐社会、建设中国特色社会主义提供强大的精神力量。

大学生正处于世界观、人生观、价值观形成的关键时期。大学生向道德模范学习，就要把学习宣传道德模范融入社会主义荣辱观学习实践活动之中，融人自身思想道德建设之中，融入参加群众性精神文明创建活动之中，其中一个重要方面，就是参加社会志愿服务，从志愿者行为开始，通过自身的志愿者行动，让志愿服务真正成为自己的一种习惯，一种生活方式。在一定意义上，道德模范都是从志愿者起步的。志愿服务精神强调的是从自己做起，从身边的事情做起，从

一点一滴做起。不论从事什么职业，只要有一份热情、一份爱心，只要志愿为社会做奉献、乐于为人民多服务，都可以成为志愿者。道德模范和志愿者，两者名称和身份不同，但服务人民、奉献社会的精神内核是一致的。只有树立了服务他人、无私奉献的信念，才会做到日复一日、无怨无悔。

2008年8月24日晚8时45分，当12位奥运志愿者代表登上北京奥运会闭幕式舞台，接受国际奥委会新当选委员献花的时候，全世界的目光都聚焦在这个可爱的群体身上。在奥运会闭幕式上，首次安排由运动员代表向志愿者代表献花，充分体现了国际奥委会和全体运动员对服务北京奥运会的近170万名志愿者的敬意。参加北京奥运会赛会的大学生志愿者共有53 000人，参加残奥会赛会的大学生志愿者共有21 000人。国际奥委会主席罗格曾经说过：“志愿者是奥林匹克运动的基石，是奥运会真正的形象大使，他们代表着奥林匹克的精神。”北京奥运会志愿者是大学生学习的榜样。他们正是在志愿服务精神的支撑下，才能够在平凡的奥运志愿服务岗位上，每天认真地从事普通、细微的工作，保持乐观、积极的工作心态，每一刻脸上都有灿烂的笑容。一旦具备了这种精神，大学生就能够在以后漫长的人生道路上，永远以志愿者的心态来帮助身边所有需要帮助的人。

“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神继承了中华民族助人为乐、扶贫济困的传统美德，弘扬了以雷锋精神为代表的社会主义道德，吸收了人类社会先进文明的共同成果。青年志愿服务活动已经成为新时期加强公民道德建设的重要载体和有力抓手，为广大大学生在实践中受教育、长才干、做贡献开辟了有效途径。大学生理应在加强道德建设中

走在社会前列，要以道德模范先进事迹为生动教材，从拒“小恶”扬“小善”做起，努力坚定理想信念、增强道德意识、投身道德实践、弘扬时代新风，为人生发展奠定坚实的道德基石，促进自身健康成长。

道德建设人人有责，道德成果人人共享。包括大学生在内的每一个公民都有责任有义务，也有能力有条件为公民道德建设添砖加瓦、献计出力。要像道德模范那样，从自己做起，从点滴做起，做社会主义核心价值体系的实践者，做社会主义思想道德建设的推动者，做中华民族传统美德的弘扬者，共同建设属于每一个中国人的温馨和谐的道德家园，使我们的社会更加文明、更加和谐、更加美好。