蓉城名校联盟高2015级高三第一次联考语文答案

蓉城名校联盟高2015级高三第一次联考语文答案

1、（3分）答案：B 。B 项，表述错误，应是“地球围绕太阳公转”，而非地球“自转”。

2、（3分）答案：C 。C 项，张冠李戴，由原文“‘二十四节气’时令是……时间指南”可知，“中国古代社会人们生产生活的时间指南”是“二十四节气”时令，而非“阴阳二气”。

3、（3分）答案：A 。A 项，原文只表述了传统时令饮食原则的具体内容，但并未说明其是《黄帝内经》所载。

4、（3分）答案：C 。C 项“老街尊师重教是徒有虚名”不符文意，有以偏概全之嫌

5、（5分）参考答案：①照应文章首句，突出老街历史悠久的特点；②点明人物活动的场所和背景，增加老街的传奇色彩；③为三个老学究的出场作铺垫（导引主要人物出场）。

（答出一个要点1分，答出两个要点3分，答出三个要点5分）

解题思路：小说中的环境描写，有时是为了推动故事情节的发展；有时是为了烘云托月，塑造人物形象：有时是影射或暗示主旨。环境有自然环境和社会环境之分，其作用也不相同。答题时，可据位置定作用，也可联系文本从不同的思维角度来分析。

6、（6分）参考答案：①浅层含义：“影子”代指虚假的东西，文中指贾老灵魂出壳后的肉体。②中层含义：“影子”是指被官员或富商用以装点场面、沽名钓利的工具。③深层含义：一个人在乎名利，就会丧失灵魂，成为受人摆布和利用的傀儡。（每点2分，共6分，意思相近即可）

7、（3分）答案：C 。A 项，材料一主要介绍2016年之前的非遗保护情况，材料三不属于“具体保护措施”；B 项，“‘物质性’的文化遗产指的是自然景观”理解错误，根据材料二列举的文化遗产表现项目，长城、福建土楼等是人文景观；D 项，“并没有多少现实意义和实际价值，因此容易为人们所忽视”说法错误。

8、（5分）答案：CD 。A 项，材料列举民间文学、相声的例子，不是用来说明“非物质文化遗产……有可能失传”，而是为了说明非遗保护存在的传承人高龄化和法律保护缺失等问题；B 项，“因为……经济效益，所以发展得比较好”强加因果，根据原文，原因应是它们“适合规模化、产业化生产”，另外“提高……当务之急”于文无据；E 项，“与有形的物质性文化遗产不同的是”说法错误，物质性文化遗产和非物质性文化遗产都是民族精神的载体。

9、（4分）参考答案：①传承人高龄化且人数不足，一些项目有失传危险。②法律保护缺失。③项目传承发展不均衡。④创新力不足。（每点1分，意思对即可）

解题思路：解答此题首先要对材料进行梳理，然后根据材料内容概括总结。如材料一第一段提到传承人高龄化和法律保护缺失的问题，曲艺类曲种传承不均衡的问题，第三段提到部分传统技艺因创新设计不足跟不上市场步伐的问题，第四段提到传统医药类新增代表项目和扩展项目数目少的问题，综合以上，可从传承人、法律保护、项目传承不均衡、技艺创新等方面分析。

10、（3分）答案：B 。

解题思路：解答此题，要在理解句子大意的基础上，分析四个选项的不同点断之处。具体作答时，可运用排除法。如“告”的具体内容是“勃欲反”，故“告勃欲反”中间不能断开，“反”后应该断开，据此排除A 、D 两项；“稍侵辱之”的主语是“吏”，故“吏稍侵辱之”中间不应断开，据此排除C 项。

11、（3分）答案：C 。国，古代既指国家，又可指京城，还指王侯的封地，文中应是最后一个义项。

12、（3分）答案：A 。“他家世代以┅┅为生”错误，原文说的是“勃以织┅┅给丧事”。

13、（10分）参考答案：

（1）周勃不喜好文辞学问，每次召见儒生和游说之士，他面向东坐着要求他们，“赶快对我说吧。”（得分点：“文学”“责”“趣”各1分，大意2分，共5分）

（2）（以前）绛侯身上带着皇帝的印玺，在北军领兵，不在这时谋反，现在他住在一个小县里，反而要谋反吗？（得分点：“绾”“将”“顾”各1分，大意2分，共5分）

14、（5分）答案：CD 。C 项，“独自漂泊在外，因无人相伴而深感旅途寂寞”错误，由下句“依稀似古人”可知，“吾道”与“古人”相对，这里是在哀叹自己的命运与古人相似，“道”并非实指。D 项，“遗憾自己┅┅”错误，“饰心”是说自己做人毫不矫饰，是彻底的自然面貌，不违心改变自己的志

向。（选对一项给2分，选对两项给5分））

15、（6分）答案：

①对自己仕途坎坷，怀才不遇的愤懑。首联引用萧次君的典故，表明自己仕途与他一样坎坷，升迁次数少，离职却非常频繁，内心深感不平。

②对自己坚守正道，却不被重用的悲叹。颔联写自己像古代圣贤一样，坚守自己的“道”，却无法实现人生价值，内心感到悲伤。

③对自己人生志向的执着坚守。颈联写自己虽到老仍遭受奔波劳碌之苦，但还是不愿矫饰自己的内心，违心改变志向。

④对自己无法掌控命运的痛苦和无奈。尾联用比喻的手法，感叹自己的命运如布匹一般，任人裁剪，不由自己，抒发了诗人内心的痛苦和无奈之情。（每点2分，答对任意3点即可）

16、（5分，）答案：（1）蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也

（2）俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑

17、（3分）答案：A 。①炙手可热：手一挨近就感觉热，形容气焰很盛，权势很大。此处望文生义。②不温不火：不冷淡也不火爆，形容平淡适中。多形容人的性情温和或销售行情不火爆。句中用来形容中式快餐业，使用正确。③上行下效：上面或上辈的人怎样做，下面或下辈的人就学着怎样做（多指不收的事）。此处褒贬失当。④春意阑珊：春天的景象衰败凋残，指春天就要过去了。语境是春意正浓，用于此处不合语境。⑤空谷足音：在空荡的山谷里听到了人的脚步声，比喻极难得的的音信、言论或事物等。句中用来形容老师的“教导”，使用正确。⑥上下其手：玩弄手法，暗中作弊。贬义词，使用正确。

18、（3分）答案：A 。B 项，成分残缺，滥用介词导致主语残缺，可删除“在”和“的努力下”。C 项，语序不当，“尽管”应放在“两个女主人公”之前。|D项，句式杂糅，“宗旨就是┅┅”和“以┅┅为目的”两种句式杂糅在了一起，可删去“以”“为目的”。

19、（3分）答案：B 。A 项，新闻发言人应使用严肃庄重的书面语体，“两句话说不到一块儿，就动刀动枪的”过于口语化；C 项，“垂询”，敬辞，不能用于自己；D 项，“责成”一般用于上级要求下级做某项工作，这里说学生会“责成”学校领导，不合适。

20、（6分）答案：①旱灾则因成灾缓慢常常受到忽视②人类活动（人为因素）的影响也不可小视③一旦这种修复能力被破坏（意思对即可。如有其它答案，只要言之成理亦可）

解题思路：第①处，横线前面谈到了台风、洪水等瞬间破坏力大的气象灾害，横线后面谈到了持续时间长的旱灾这种气象天气，再结合横线前的“相比之下”可知，横线处所填内容应涉及旱灾，且和前文形成对比，由此可知，该处可填“旱灾则因成灾缓慢常常受到忽视”之类的句子；第②处，横线前面谈到旱灾出现的主要原因是气象因素，横线后面提到的都是人为因素的影响，再根据横线前的转折连词“但”可知，横线处可填“人类活动（人为因素）的影响也不可小视”之类的句子；第③处，横线前面说的是地球环境具有自我修复能力，横线后面说的是一种严重后果，由此可知，横线处可填“一旦这种修复能力被破坏”之类的句子。

21、（5分）答案：

②过分依赖做题，不一定就会葬送考生的一切。

③解决了刷题问题，考试改革不一定就能圆满成功。（5分。答出一点3分，两点5分）

【2】体现你的思考与价值判断。

“判断”前提是“权衡”与“选择。写作任务权衡、选择，后作出价值判断。

“价值”：是作为主体的学生梁某和作为客体的社会（世界）之间的关系。是“人生价值（意义）”的问题，学生梁某的人生迷茫和困惑关键是因为他不知道人生的价值（意义）是什么？

【3】选好角度。

任务驱动型作文材料角度有核心角度、重要角度、次要角度、沾边角度之分。因此考生写作时就事要抓住核心事件来确立核心角度、重要角度。

【解题引导】

试思考以下问题：

1、“痛感新闻”等于“负面新闻”吗？

“痛感新闻”应是令观众看后感到痛心、痛惜的新闻。

“负面新闻”是内容坏的、消极的新闻，有灾难、黑暗、邪恶等，它有时令人沉痛，有时令人愤怒，有时让人悲叹。

从材料所给的三则新闻看，三个年轻生命的终结，令我们痛心，“痛感”是新闻给我们的第一感受。

2、在网络媒体上，为什么“痛感新闻”给人扑面而来，甚至是铺天盖地之感？

好事不出门，坏事传千里。

与“正面新闻”特别是“赞歌新闻”相比，人们更相信“痛感新闻”的真实性。

网络媒体以“置顶”“头条”等形式吸引人们眼球，以增加点击量。

3、三则“痛感新闻”暴露了哪些问题？

追逐利益的魔掌无处不在。

诸多社会制度不够完善或制度实施不够彻底，如富士康公司不严格遵守《劳动法》，延长工时，加大劳动强度，无视职工的心理压力；兰州交大博文学院无视职工的合法权益等。

弱势群体的生命极其脆弱，经不住打击和折磨。

心理脆弱，内心不够强大，不善于利用法律、舆论的力量保护自己的权益。

设计作文思路：

如题目为“痛定思痛”，就围绕“痛”来设计思路：

1、“痛”值得警醒。

痛感新闻刺痛我们的神经，但我们不能只是骂娘，抱怨，叹息，因为这于事无补，于己无益；也不能见怪不怪，熟视无睹，冷漠麻木；更不能把“痛点”当作茶余饭后的谈资，以看客的无聊去消费它。

痛感新闻是警钟，它在我们耳畔长鸣，警告我们不幸就在身边，你我不能侥幸！

2、“痛”促使反思。

反思社会。反思社会制度的缺憾，反思社会对弱势群体的漠视。

反省自己。反省自己脆弱的心理，反省自己权益受损却缺乏必要的斗争手段。

3、“痛”鞭策奋进。

问题倒逼改革，痛感促人奋进。社会出现问题不可怕，怕的是社会不能因之而进步。我们须共同努力，拿起法律的武器，利用舆论的力量，让每个企业、每个人敬畏《劳动法》，让每个集体、组织真正维护个人的合法权益，让整个社会普遍推行网络、电信实名制，电信诈骗失去犯罪的土壤……

痛感鞭策我们强大自我。强大自己的心理承受力，强大我们的胆识，面对侵害勇于说不！

【时评链接】

面对痛感新闻，该如何安放我们的心灵

宋沅君

这个星期以来，心绪不宁，放眼各新闻网站、微博、App及公众号等平台，随着奥运会的结束，积攒了四年的狂热逐渐隐退，后奥运时代纷纷恢复了日常节奏，负面新闻扑面而来，令人躲闪不及，顾此失彼。这就是所谓新闻文本读者情绪失控。

31岁的富士康员工在结束iPhone 装配线的夜班工作后跳楼自杀；32岁的兰州交通大学博文学院英语教师刘伶利因患癌症被学校开除后不治身亡；18岁的南京邮电大学女生接到诈骗电话被骗走9900元学费后心脏骤停离世。……不知道读者诸君怎么看待这些自带痛感的新闻，是麻木不仁、一眼扫过，还是将不合理的工厂制度、绝情绝义的高校机关、无孔不入的诈骗分子都痛斥一番？无论如何，保持必要的敏感和合理的怀疑，适当关注世界和他人，学会批判性思考，培养正确的价值观和态度，仍是一名普通新闻读者的基本素养。而我们周遭林林总总的故事，善恶交织亦交锋，悲喜相融亦相对，是非混杂亦分明，面对痛感新闻，将我们的心安放在客观的立场上，有所痛惜，有所警惕，或有所思考，有所行动，量力而为。

青春不止是梦幻与美好，美好的反面也潜抑着危险、残酷和罪恶。当年那个17岁的少年求爱不成，把汽油泼向16岁的少女，在她周身点燃了地狱之火。5年后的今天，当这桩轰动一时的毁容案渐渐被人淡忘，新的谈资占满各个媒体和社交网络，受害的少女周岩在微博上发布了一组个人写真，照片中的她遍体

鳞伤，却长发披肩、脸含微笑。这鲜明赤裸的反差让人内心发紧生疼。这疼痛是一种警戒，向我们昭示生命的意义正在于它的不可摧毁性，也告诉每个人我们得为减轻和避免这种不可预知的伤害再做点什么，不要让关于生命的希望继续埋葬在伤疤里。

这段被损害的青春相比，更加难以言说的是另一段被剥夺的青春。2002年，17岁的保姆钱仁凤被控向幼儿园女童投毒，被判处无期徒刑。2015年12月，在被关押、服刑13年又10个月后，钱仁凤被宣布无罪释放。此后，她在微信中写道：“我要十多年的青春年华，我要妈妈，我要我应该有的欢声笑语，我要十七岁至三十一岁的爱情，家庭，事业……”并对其蒙冤入狱的13年10个月，向云南省高院申请国家赔偿共计955万余元。我们不去纠结冤案究竟经历了一个怎样盘根错节、拨乱反正的过程，单就结果来看，云南高院的172万元赔偿金和公开赔礼道歉，也换不回钱仁凤丢失的14年青春时光，换不回她原本平凡无虞的快乐人生。事实本身的惨痛，让我无法因为这桩冤案的平反而产生发自内心的欢欣鼓舞。也许它象征着社会正义的最终胜利，推动了所谓体制改革的进步，但对已经经历这场噩梦的钱仁凤以及没准哪天也将经历这一切的其他每个个人而言，冤案造成的伤害是无法弥补、无法逆转的。它像黑洞一样，吞噬自由、鲜活的生命，无所顾忌。但我们不能堕落于恐惧和悲观，仍要与之抗衡，就如同西西弗斯不断托举巨石走向山顶的努力，抗争本身就是意义，至少仍可抱着希望像钱仁凤一样在命运的歧路上扳回一程。

近6年来，富士康被曝出至少14起员工自杀事件，死因均为坠楼，开除患病教师并不是个案，女大学生遭遇同样的诈骗电话被骗光学费的事也屡见不鲜。循环报道的负面新闻，描述的是真实世界的一部分，它不但不会遮蔽世界良善的一面，还应有赖于读者们的感悟和努力，激发和促进更多的美好和善意。在新闻阅读的痛感里，且保持住这份警惕性。

参考译文：

周勃，是沛县人。他的祖先是卷县人，后来迁徙到沛县。周勃靠编织养蚕的用具维持生活，常给办丧事的人家吹箫。高祖作为沛公刚刚起兵的时候，周勃以中涓的身份随从高祖攻打胡陵。周勃跟随（高祖）进入汉中，被任命为将军。回师平定三秦，汉王把怀德赐给周勃作食邑。周勃以将军的身份跟从高祖攻打燕王臧荼，在易城下打败他。赐列侯的爵位，赐绛县八千二百八十户作为食邑，号称绛侯。周勃以将军的身份跟从高祖在代地攻打韩王信，升任太尉。周勃为人质朴倔强、老实敦厚，高祖认为可以委任他大事。周勃不喜好文辞学问，每次召见儒生和游说之士，他面向东坐着要求他们，“赶快对我说吧。”他朴实无文就是这个样子。周勃平定了燕地后回朝，高祖已经去世，他以列侯的身份侍奉惠帝。惠帝六年，设太尉一职，任命周勃为太尉。十年，高后（吕后）去世。周勃与丞相陈平、朱虚侯刘章一起诛灭了吕姓诸人。于是迎立代王，即孝文皇帝。文帝即位，任命周勃为右丞相，赐给黄金五千斤，食邑一万户。过了十个多月，有人劝说周勃：“您已诛灭了吕姓诸人，拥立代王为天子，威震天下。而您受到丰厚的赏赐，处在尊贵的地位，对此感到满足，那么灾祸将会降到您的身上。”周勃害怕了，自己也感到危险，于是就谢罪请求归还相印。皇帝答应了他的请求。过了一年多，丞相陈平去世，皇帝又起用周勃担任丞相。过了十多个月，皇上说：“前些天我下诏让列侯前往自己的封地，很多人没有去，丞相您是我所器重的人，可要替我率领列侯回封地。”于是免去丞相职位回到封地。（回到封地）一年多，每当河东郡守和郡尉巡行所主之县到达绛县的时候，绛侯周勃自己害怕被杀，经常披着铠甲，命令家人手里拿着武器来会见（郡守郡尉）。后来有人上书告发周勃想要谋反，诏令下达到廷尉，廷尉逮捕周勃治罪。周勃恐惧，不知道怎么回答。狱吏渐渐欺凌侮辱他。周勃拿千金送给狱吏，狱吏才在木简背后写字提示他：“让公主为你作证。”公主，就是文帝的女儿，周勃的长子周胜之娶她为妻，所以狱吏教周勃让她出来作证。当初，周勃把加封所受的赏赐，都送给了（薄太后的弟弟）薄昭。等案子到了紧要关头，薄昭为周勃向薄太后说情，太后也认为不会有谋反的事。文帝朝见太后，太后顺手抓起头巾向文帝扔去，说：“以前绛侯身上带着皇帝的印玺，在北军领兵，他不在这时反叛，如今他住在一个小小的县里，反倒要叛乱吗？”文帝已经看到绛侯的供词，便向太后谢罪说：“狱吏刚好查证清楚，要放他出去了。”于是派使者带着符节赦免绛侯，恢复他的爵位和食邑。周勃出狱以后说：“我曾经率领百万大军，怎么知道狱吏的尊贵呀！”周勃重新回到封地。在文帝十一年去世，谥号武侯。