七年级历史上册月考1
2015年秋富庶中学七年级历史上册月考试卷(一) 一、 单项选择题:每小题2分,共50分。每小题只有一项是最符合题目要求的,把答案
A.山顶洞人正在缝制兽皮衣服B. 北京人正把捕获的猎物放在火卜烤 C.元谋人正在采集食物 D.河姆渡人正在种植水稻 2.我国考古学家利用“碳14断代法”测定山一种远古人类,距今约50万年左右的时间,并在其生活的洞穴里发现有厚达6米的灰烬,请你判断下列说法属于这种远古人类的是 ( ) A.已经会人工取火 B.过着群居生活 C.种植粟 D.会制造陶器 3.黄河和长江被誉为中华民族的母亲河,下列能够说明中华民族的祖先在长江流域繁衍生息的农耕时代的文化遗址是( ) A.河姆渡遗址 B.半坡遗址 C.元谋人遗址 D.北京人遗址 4.以下文物图片集中反映了我国远古时期 ( ) A.元谋人的生活状况 B. 北京人的生活状况 C.山顶洞人的生活状况 D. 半坡人的生活状况 5.活动中,老师让刘欣欣同学做组长,她却让能力比较强,大家都信服的朱娟做组长,同学们深有感叹:这是______的再现啊 ( ) A.战争 B.禅让 C.世袭 D.暴力 6.约公元前2070年,我国历史上第一个王朝建立,原始社会结束了。我国原始社会结束的主要原因是 ( ) A.社会生产力的发展 B.生活水平的提高 C.夏朝的建立 D.贫富分化出现 7.2006年7月,第30届世界遗产大会通过了中国安阳殷墟人选世界文化遗产名录。“殷墟”为我们研究哪一朝代的历史提供了依据 ( ) A.夏朝 B.商朝 C.西周 D.东周 8. 有人说:“‘封邦建国’加强了周王室与各诸侯国的经济、文化联系„„”这主要评价得出下列结论,其中不正确的是 A.世袭制 B.禅让制 C.郡县制 D.分封制 9.分封制是西周的重要政治制度,对后世产生了深远的影响。下列史实中,不属于西周分封制影响的是 ( ) A.开发了边远地区,使西周成为一个强盛的国家 B.齐桓公成为春秋时期的第一个霸主 C.春秋时期,我国出现铁制农具 D.通过商鞅变法,秦国成为战国后期最强大的诸侯国 10.右图是我国商周时期在西南地区盛行的——种青铜文化的代表,它出现于 ( ) 1 / 4
A.长江三角洲 B.成都平原 C.珠江三角洲 D.华北平原
11.我国的成语有很多来源于历史典故,下列成语故事能够反映春秋战国时期历史的是
( ) ①酒池肉林 ②烽火戏诸侯 ③退避三舍 ④卧薪尝胆 ⑤纸上谈兵
A.①②③ B.②③④ C.③④⑤ D.①②⑤
12.春秋战国时期被称为“大变革的时代”,是指 ( )
A.原始社会结束,奴隶社会开始 B.奴隶社会瓦解,封建社会形成
C.奴隶主贵族统治代替了地主阶级统治 D.“公天下”变成了“家天下”
13. “水旱从人,不知饥馑,时无荒年,天下谓之‘天府’也。”从历史上看,促使成都平原成为天府之国的重要水利工程是 ( )
A.都江堰 B.大运河 C.六辅渠 D.白渠
14. 公元前221年,蒙恬被封为将军,后因破齐有功被拜为内史 (秦朝京城的最高行政长官) 。这主要得益于商鞅变法规定 ( )
A.奖励耕作 B.推行县制 C.承认土地私有,允许自由买卖 D.奖励军功
15.“商鞅虽死,秦法未败”。商鞅变法取得成功的根本原因在于 ( )
A.秦孝公的支持 B.商鞅的才能和决心
C.人民的大力拥护 D.顺应了时代发展的潮流
16.郭沫若说“—片甲骨惊天下”主要因为甲骨文是 ( )
A.商代文字 B.刻在龟甲、兽骨上的文字
C .目前我国发现最早的比较成熟的文字 D.字母文字的起源
17. 有谚语云:“白露早,寒露迟,秋分种麦正当时。”说明了24节气对农业生产的指导意义。你知道人们测定出一年24个节气是在何时吗 ( )
A.夏朝 B.商朝 C.西周 D.战国
18、我国历史上最早建立军队,制定刑法,设置监狱是在( )
A 夏朝 B 商朝 C 东周 D 春秋
19、西周实行分封制的目的是( )
A 拱卫皇室,防止外族侵入 B 巩固国家政权
C 开发边远地区的经济文化 D 建立对全国的控制网
20、夏、商、西周三朝灭亡的共同原因是( )
A 建国者没有打好基础 B 不注意与周边少数民族的关系
C 最后一个国君暴虐残酷 D 内部发生严重的叛乱
21. 农历五月初五是我国传统的端午节,人们在这一天要赛龙舟、吃粽子。你知道这个节日是为了纪念谁吗?
A .管仲 B.扁鹊 C.鲁班 D.屈原
22、秦国成为战国七雄中实力最强的国家,主要原因是( )
A 使用的铁农具最多 B 使用牛耕最普遍 C 兴修水利工程最多 D 商鞅变法最彻底
23. 中医是世界医学的瑰宝,能治疗很多疑难杂症。我国最早采用望、闻、问、切四诊断的医生是:( ) A 、李时珍 B 、扁鹊 C 、华佗 D 、张仲景
24. 我国有文字可考的历史是从( )时候开始的。
A 、黄帝时期 B 、夏朝 C 、商朝 D 、西周
25. 我国原始社会的标志是什么( )?
A 、黄帝统治时期 B 、尧舜推行禅让制 C 、禹建立夏朝 D 、涿鹿之战
二、连线题]:(每题2分,共10分)
26. 越王勾践 A.围魏救赵
2 / 4
27. 赵括 B. 卧薪尝胆
28. 桂陵之战 C.烽火戏诸侯
29. 晋文公 D.纸上谈兵
30. 周幽王 E.退避三舍
三、材料解析题 (本大题共3小题,31题14分,32题16分,33题10,共40分) 。
31. 下边是两幅古代房屋建筑结构复原图,请认真分析后回答问题:
图一 图二
请回答:(1)图一属于什么式房屋?(2分)它可能是哪一原始居民的房屋?(2分)这一原始居民出现在哪一流域上?(1分)
(2)图二属于什么式房屋?(2分)它可能是哪一原始居民的房屋?(2分)这一原始居民出现在哪一流域上?(1分)
(3)根据上图并结合所学知识,说说这两种原始居民在原始农耕时代的两项世界性的贡献。(4分)
32. 阅读下列材料:(16分)
材料一、卫鞅曰:“治世不一道,便国不法古。故汤武不循古而王,夏殷不易礼而亡。反古者不可非,而循礼者不足多。”孝公曰:“善。”以卫鞅为左庶长,卒定变法之令。
——《史记·商君列传》
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材料一 “秦孝公用卫鞅,坏并田,开阡陌,准许土地自由买卖。”
——引自《汉书》
材料二 “努力种田织布的人可以免除徭役;在战争中立下军功的人按功劳大小封爵、授田、赐宅,废除没有军功的贵族的特权。”
——引自岳麓书社《中国历史》七年级上册
请回答:
(1) 上述三则材料反映了我国历史上哪一重大的历史事件(变革)?(2分)
(2) 材料一文中“卫鞅”指谁?“孝公”是哪国国君?文中反映卫鞅什么思想主张?(6
分)
(3)根据材料二、三,概括这个变法的内容(不得照抄原文) (4分)。并指出变法内容中对该国封建制的确立和巩固起了关健作用的又是哪一项?(2分)
(4)结合以上三则材料和所学知识,说说该项变革的历史意义?(2分)
33.. 阅读下列材料(10分)
诗句:“长太息以掩涕兮,哀民生之多艰!
请回答:
(1)句诗出自谁的什么作品?(3分)他出生于什么时期的哪个
国家?(3分)
(2)他为什么要仰天长叹? (2分)表现了他怎样的情怀?(2分)
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