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    与《细胞的死亡类型》相关的范文

  • 09-19 关于深化和规范文明细胞建设的意见
  •   深入开展文明细胞建设活动,是我局创建XX市“百佳”文明单位和开展“求实创新,科学理财”主题活动的中心环节,是把群众性精神文明建设推向一个新高潮的主要措施。从20XX年以来,我局积极开展了形式多样、富有成效的文明细胞创建活动,充分发挥了文明细胞在三个文明建设中的作用,不断提高文明细胞水平,使创建活动经常化、制度化、规范化。现就文明细胞的类型及条件;创建程序及申报考核程序;管理办法等活动内容重新修 ...

  • 02-06 安徽省安庆地区最新猪的流感疫情通报
  • 安徽省安庆地区最新猪的流感疫情通报 七月安徽南部长江流域进入夏季以来,先是持续高温,后期又连续阴雨,气候突变,温差较大。加上前期营养较差,造成猪场大部分猪群体质下降,抗病力下降。出现了猪的流行性感冒大面积爆发的预兆。这两种状况会从皖西和皖南向皖东、皖北流行,长江流域向淮河流域蔓延扩散,主要以肥育猪感染,常见性疾病混合型感染病原体多,病情复杂,会出现发病死亡率双高。 • 猪流感(SI)是由A型流感病 ...

  • 09-19 2014年下期初一生物教学计划
  • 一、指导思想: 以生物新课程标准为基准,以学校教科室和教务处关于课堂教学改革计划为工作指导,切实加强备课组内教师的合作意识和探究精神,提高课堂教学品位,进一步解放教师的思想压力和减轻学生的学业负担,特制定如下计划。 二、教学目标 本册教材共有三个单元,其教学目标分别如下: 第一单元 1、通过本单元的教学活动,应使学生主要在以下几个方面得到发展。 2、认识到生物具有区别于非生物的特征,生物与环境之间 ...

  • 06-18 高一年级下学期生物教学计划
  •  本学年我们承担着高中一年级九个班的生物学教育教学工作,依旧生物教学大纲要求,结合教材内容和学校,学生实际,为顺利完成学校下达的会考目标,把学生培养成为“四有”新人,特制定此计划。 一. 主要措施和方法 1. 教师深入钻研大纲,教材,认真备课,熟悉教材章节重点,难点及考点,化难为易突出重点,突破难点;精讲精练,学生作业在课堂上完成。 2. 广泛收集高考,会考等复习资料,考试题,进行筛选,分析,总结 ...

  • 08-17 乔布斯在斯坦福大学的演讲稿
  • ThisisthetextofthecommencementaddressbyStevejobs,cEoofApplecomputerandofPixarAnimationStudios,deliveredonjune12,20xx. 这是苹果公司和Pixar动画工作室的cEoStevejobs于20XX年6月12号在斯坦福大学的毕业典礼上面的演讲稿。 Iamhonoredtobewithyout ...

  • 05-25 2014年高考理综生物部分试题分析
  • 20XX年高考卷理综生物部分试题分析 昆明八中 杨丽 20XX年高考试题分析挑选了选择题1和非选择的29进行分析: 选择题题目:1.同一物种的两类细胞各产生一种分泌蛋白,组成这两种蛋白质的各种氨基酸含量相同,但排列顺序不同,其原因是参与这两种蛋白质合成的( ) A.tRNA种类不同 B.mRNA碱基序列不同 c.核糖体成分不同 D.同一密码子所决定的氨基酸不同 分析:本题以细胞的成分为切入点,综合 ...

  • 10-24 猪链球菌病预防工作方案
  • 近期,四川省资阳、内江等地区发生由猪链球菌引起的人感染猪链球菌病疫情。猪链球菌病是一种人畜共患的急性传染病,由c、D、E及L群链球菌引起的多种疾病的总称,属于二类动物疫病。链球菌分布广泛,常存在于健康的哺乳动物和人体内,在动物机体抵抗力降低和外部环境发生变化的诱导下,会引起动物和人发病。猪链球菌可以通过伤口、消化道等途径传染给人。根据卫生部办公厅《关于加强人感染猪链球菌病预防控制工作的紧急通知》( ...

  • 04-05 史蒂夫.乔布斯2014年在斯坦福大学毕业典礼上的演讲稿
  • 以下是史蒂夫.乔布斯xx年在斯坦福大学毕业典礼上的演讲稿- "我今天很荣幸能和你们一起参加毕业典礼,斯坦福大学是世界上最好的大学之一.我从来没有从大学中毕业.说实话,今天也许是在我的生命中离大学毕业最近的一天了.今天我想向你们讲述我生活中的三个故事.不是什么大不了的事情,只是三个故事而已. 第一个故事是关于如何把生命中的点点滴滴串连起来. 故事要从我出生之前开始说起.我的生母是一名年轻的 ...

  • 05-24 2014届高三生物复习计划
  • 20xx届高三生物复习计划 官一中 王媛 一、指导思想: 以教材、新课程标准、考试大纲和考试说明为依据,以加强双基教学为主线,以提高学生能力为重点,全面提高学生的综合素质和应试技巧。通过高三生物总复习,处理好高中生物教材,揭示单点知识,知识结构,知识结构扩展三个层次的知识内涵及内在的逻辑联系,形成立体知识结构。把基础知识教学与能力发展触为一体,从而提高分析问题和解决问题的能力。 二、复习目标: 通 ...

  • 02-26 XX乡重特大事故应急处置预案
  •   一、总则   1、为加强对突发事故处置的综合指挥能力,提高紧急求援的快速反应和协调水平,确保迅速有效地处置各类重、特大事故,依据《安全生产法》制订本应急处置预案。   2、坚持"安全第一,预防为主"的基本方针,进一步强化政府对安全生产工作的领导,大力推进安全生产各项工作。   3、从全面贯彻落实"三个代表"重要思想,维护人民群众生命财产安全的高度,充分认识加强安全生产工作的重要性和现实紧迫性, ...