初二语文月考试卷及答案

2016～2017学年度第二次学情测试

八年级语文试卷

（本卷满分：150分 考试时间：150分钟）

一、积累与运用（共30分）

1．根据拼音在田字格内写出相应的汉字。（4分）

苏州园林善于把有限空间巧妙地组成变幻多端的景致，结构上以小巧l íng l óng 取胜，采用因地zh ì yí，借景、对景、分景、隔景等种种手法来组织空间，造成园林中曲折多变、小中见大、虚实相间的景观艺术效果

2．下列标点符号使用正确的一项是（2分）

A ．至于寒假怎么度过？大家要好好思考，提前制定计划。

B ．泰州的梅园，桃园，姜堰的万竹园，兴化的板桥故居，都是纪念文化名人的主题公园。 C ．素有“天下第一行书”美誉的《兰亭序》是学习行书的首选字帖。 D. 屠格涅夫晚年侨居法国时写过一篇脍炙人口的散文诗，题目就叫：“俄罗斯语言”。 3．下列句子没有语病的一项是（ ）（2分） ．．．．A. 学生能够熟练而规范地书写正楷字，是衡量学生是否达到《语文课程标准》对汉字书写的要求。

B. 历代不少石碑为名家撰写，因此石碑上的刻文成了书法大家真迹的集中场所。 C. 我校经研究决定，授予李玉等4名同学“优秀学生干部”称号，授予王恒悦等34 名同学“三好学生”称号。

D. 阅读课上，我们讨论并阅读了海明威的名著《老人与海》，感触很多。 4．根据提示补写名句或填写课文原句。（8分，每空1分）

①工欲善其事，_____________ _。②__________________，非志无以成学。 ③不畏浮云遮望眼，________________。④___________________，甲光向日金鳞开。 ⑤《小石潭记》中描写鱼的静态的句子是：_______________， 。 ⑥《望岳》中，既写出泰山的雄伟，又表现出诗人心胸气魄的句子是： ， 。 5. 名著阅读（6分）

既然他已失去了最宝贵的东西——战斗的能力，那活着还有什么意义？在今天，在凄凉的明天，他用什么来证明自己不是在虚度光阴呢？用什么来充实自己的生活呢？光是吃、喝和呼吸吗？仅仅作为一名无能为力的旁观者，看着同志们战斗前进吗？就这样成为这个队伍的累赘？该不该毁掉这个已经背叛了他的肉体？只是朝心口打一枪，一切难题都解决了！过去能够生活得不错，现在就应当能够及时结束这个生命。一个垂死的战士不愿再痛苦挣扎，有谁能指责他呢？ ①选段中的“他”指 ，这是 （人名）笔下的人物。（2分）

②从选段中可知“他”曾经有过什么样的懦弱的行为？但很快“他”又重新开始了新的战斗历程，这“新的战斗历程”指什么？ (2分)

_____________________________________________________________________________

③模仿句式，结合情节概括“他”这一人物形象。（字数不一定与例句相同，情节不得涉及到选段及上一题）（2分）

例句：忠君爱国，屈原投汨罗江自杀。

_____________________________________________________________________________6. 综合性学习。（8分）

汉字作为民族文化的承载工具，横竖撇捺都有着浓厚的文化底蕴。让我们一起走近汉字，完成以下任务。 【揣摩意义】“雅”在词典中有以下义项：①正规的，标准的②美好的，高尚的③酒器名④中国周代朝廷上的乐歌⑤一种鸟名。结合字形和义项，你认为“雅”的本意是（只写序号） ，理由是 。（2分） 【领略风采】日本民间曾对汉字选美，夺魁的是汉字“梦”，入选佳丽还有“雪、柔”等字，请从这三个字中任选一个谈谈美在哪些地方。（3分）

【说说理由】（3分）“绳命，是剁么的回晃；绳命，是入刺的井猜。”“打败你的不是天真，是无鞋。”这些话被选为2013最新网络流行语，倍受青少年学生的喜爱。但很多老师禁止学生作文中使用网络语言。你也支持老师的做法，请说说理由。（3分）

二、阅读理解（共60分）

（一）阅读徐再思的《水仙子·夜雨》，按要求回答问题。（6分）

①

一声梧叶一声秋，一点芭蕉一点愁，三更归梦三更后。落灯花棋未收，

②

叹新丰孤馆人留。枕上十年事，江南二老忧，都到心头。

【注释】①灯花：油灯结成花形的余烬。②新丰孤馆：新丰是汉高祖思念故乡丰邑而建的，唐初中书令马周贫贱时，曾宿新丰的旅舍，备受店主人冷落。

7. （1）下列诗句中和“一点芭蕉一点愁”意境不同的是（ ）（2分） A . 梅子流酸溅齿牙，芭蕉分绿上窗纱。（杨万里《初夏睡起》） B . 碎声笼苦竹，冷翠落芭蕉。（白居易《连雨》） C . 此夜芭蕉雨，何人枕上闻。（林逋《宿洞霄宫》） D . 芭蕉不展丁香结，同向春风各自愁。（李商隐《代赠》） （2）这首词的题目是“夜雨”，全曲却无一“雨”字，作者是如何写“雨”的？（2分）

（3）此曲表达了作者怎样的感情？请简要分析。（2分）

（二）阅读苏轼的《书上元夜游》，完成8-11题。（14分）

①②

已卯上元，予在儋州，有老书生数人来过，曰：“良月嘉夜，先生能一出乎? ”予欣然从之，

③

步城西，入僧舍，历小巷，民夷杂揉，屠沽纷然。归舍巳三鼓矣。舍中掩关熟睡，已再鼾矣。

放杖而笑，孰为得失? 过问先生何笑，盖自笑也。然亦笑韩退之钓鱼无得，更欲远去，不知走海者未必得大鱼也。

注释：①上元：农历正月十五。②儋州：地名，现在属于海南。③民：指汉族人。夷：指当地少数民族。④

过：苏轼的小儿子。⑤韩退之：唐朝文学家韩愈。

④⑤

8．根据要求，完成下列两小题。（6分） ⑴解释下列句子中加点的词语。(4分) ①有老书生数人来过（ ） ．

②良月嘉夜（ ．

） ）

）

③屠沽纷然 （ ） ④历小巷 （ ．．．

⑵下列与“放杖而笑”中的“而”用法相同的一项是（2分） （ A. 而子敬先亡 B.潭西南而望 ．．C. 乃记之而去 D.过王而行 ．．9．用“/”划出下列句子的两处朗读停顿。（2分） ．．

然 亦 笑 韩 退 之 钓 鱼 无 得 10．用现代汉语翻译下列句子。(4分)

⑴过问先生何笑，盖自笑也。 译文：__________________________________________ _________________________ ⑵庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。。 译文：__________________________________________ _________________________ 11．结合原文简要说说苏轼“放杖而笑”是笑什么。（4分）

_______________ ______________ ____________________________________________ (三) 阅读《解码汉字“行”》(有删改) ，完成12-14题。(10分)

①汉字就像一台机器，能拆解成零件二三。解字好比侦探破案。今天，我们就一起来解码汉字“行”。

②“行”字本来的读音应该是h áng ，是个名词。从甲骨、金文所画的字形来看，是一个纵横交错的十字路口，它的本义是道路，是四通八达的路。《诗经》上说“臵彼周行(háng) ”，“周行”就是通向西周京城的大道。《诗经》上还说“遵彼微行”，“微行”就是小路。

③“行”的本义是道路，所以由“行”字构成的字也都和道路有关。如：“街”、“衢”这两个字，就都是道路的意思。

④“行”字的本义是道路，道路自然就成了人多的地方。而路的两边也正是做买卖的好地方，所以有很多人聚在路的两边做交易，路旁的店铺也就称为“行”了。比如，银行就是路边存钱的地方，粮行就是路边卖粮食的地方，商行就是路边卖东西的地方。进而又引申出“行情”“行话”等词语。“行情”就是市面上商品的一般价格。“行话”就是各行各业的专门用语。

⑤路是人走的，所以从道路的“行”引申为“行走”的“行”，是很自然的事情。读音也变成了x íng ，词性也变成了动词。

⑥汉字是世界上唯一流传至今从未中断的文字，其深厚的文化底蕴与独特的文化魅力，从．．“行”字解码中即可见一斑！

12．本文围绕汉字“行”，主要介绍四个方面的内容，请根据文章内容填空：(4分)

①“行”字本来的读音、词性、词意； ② ； ③由“行”引申出的与“道路”相关的词义、词语；④ 。 13．下列说法有错误，请改正。（4分）

(1)第④段画线句子运用了打比方的说明方法，说明路边的店铺称为“行”。(2分)

（2) 第⑥段中加点词语“唯一”显得太绝对，比如古巴比伦曾有过楔形文字，中美洲曾有过古玛雅文字，因此文中这句话用语不准确。(2分)

14. 【链接】人们常说“步行”，细看右图，模仿文章第②段画线句，解码汉字“步”。 (2分)

（四）阅读杨绛的《人不炼，不成器》一文，完成15—17题。（9分）

①人有优良的品质，又有许多劣根性杂糅在一起，好比一块顽铁得在火里烧、水里淬，一而再、再而三，又烧又淬，再加千锤百炼，才能把顽铁炼成可铸宝剑的钢材。黄金也需经过烧炼，去掉杂质，才成纯金。人也一样，我们从忧患中学得智慧，苦痛中炼出美德来。

②孟子说：“故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”就是说，如要锻炼一个做大事的人，必定要叫他吃苦受累，百不称心，才能养成他坚忍的性格。一个人经过不同程度的锻炼，就获得不同程度的修养、不同程度的效益。好比香料，捣得愈碎，磨得愈细，香得愈浓烈。这是我们从人生经验中看得到的实情。谚语“十磨九难出好人”“人在世上炼，刀在石上磨”“千锤成利器，百炼变纯钢”“不受苦中苦，难为人上人”说的都是以上道理。

③我们最循循善诱的老师是孔子。《论语》里孔子的话，都因人而发，从来不用教条。但是他有一条很重要的教训。最理解他的弟子曾参，怕老师的教训久而失传，在《大学》里记下老师二百零五字的教训。其中最根本的一句是：“自天子以至于庶人，壹是皆以修身为本。”修身，不就是锻炼自身吗？

④修身不是为了自己一身，是为了齐家、治国、平天下。平天下不是称王称霸，而是求全世界的和谐和平。有的国家崇尚勇敢，有的国家高唱自由、平等、博爱。中华古国向来崇尚和气，“致中和”，从和谐中求“止于至善”。

⑤修身——锻炼自身，是做人最根本的要求。天生万物的目的，该是为了堪称万物之灵的人。但是天生的人，善恶杂糅，还需锻炼出纯正品色来，才有价值。这个苦恼的人世，恰好是锻炼人的处所，好比炼钢的工厂，或教练运动员的操场，或教育学生的教室。这也说明，人生实苦确是有缘故的。

15. 本文表达的主要观点是：________________________________________。（2分）

16. 说说文中第②段中画横线句子的作用。（3分） 17. 下面语段应当放在哪两段之间？理由是什么？（4分）

要求世界和谐，首先得治理本国。要治国，先得齐家。要齐家，先得修身。要修身，先得正心。要摆正自己的心，先得有诚意，也就是对自己老老实实，勿自欺自骗。不自欺，就得切切实实了解自己。要了解自己，就得对自己有客观的认识，有自知知明，才可修身。

（五）阅读李娟《龙须酥里含相思》，完成19—22题。（19分）

①清晨，当金色的阳光洒满小院，奶奶说要去看望姨奶奶，自然就会去小卖部买几包点心。 ②小卖部是村里最令我心仪的地方。高高的木柜台里站着一位阿姨和一位好看的大姐姐，大姐姐穿一件白底红花的上衣，爱笑，露出一排糯米般的牙齿。白皙的脸颊上有一对酒窝，春意荡漾。一双大眼睛水汪汪的，泊着一对黑葡萄。两条乌黑乌黑的大辫子，直垂在腰际，麻花辫子的发梢上扎一对粉色蝴蝶，腰身细细的，她每一次转身的样子极好看。

③奶奶说，称一斤酥饼、一斤点心，我就听得心花怒放。

④酥饼被大姐姐用夹子整齐摆放在棕色的粗纸上，再称上一斤白皮的点心，点心上缀着小红点，如同白胖胖的小娃儿额上贴的小红点，无限喜气。酥饼圆圆的，点缀几颗黑色的芝麻，像一张长着雀斑的小脸，可爱，可亲。

⑤她铺好两张棕色的粗纸，粗纸上隐隐有麦秆，粗糙，原始，朴素。一层层的酥饼堆放成四方的宝塔形，然后在粗纸外包一张方方正正的红纸，大红底子上写着黑色的“福”字，透着俗世生活的喜庆和美好。姐姐头顶挂着一卷的草绳，草绳就在她白蝴蝶般的手指中飞快地缠绕着，灵巧而神奇。在我眼里，她像是个魔术师，一瞬间就包好了点心。我的头刚高过柜台，手扒着柜台，踮着脚尖看着点心，嗅着一股淡淡的甜香，忍不住直咽口水。

⑥奶奶掏出雪青色的手帕，小心翼翼地一层层打开来取钱。大姐姐收好钱，也不数，她头顶横着一根铁丝，上面常年挂着一个铁夹子，她将钱夹在铁夹子上，手臂一挥，只见一道优美的弧线，“呼啦”一下，夹子就到了阿姨的头顶，整个过程酣畅淋漓，洒脱流畅，一气呵成，那么美。

⑦我拽着奶奶的衣襟，走在乡间的小路上，姨奶奶家不远，就在邻村。田野里玉米长得比人还高，像一道绿色的屏障。玉米吐着金黄的胡须，豇豆开满淡紫色的蝴蝶花，像一群爱说笑的小丫头，凑在一起，叽叽喳喳说个不停。黄瓜爬上架子，穿着嫩黄色花裙的花儿招惹来一群群的蜜蜂围着它们跳舞。

⑧我跟着奶奶的小脚，盯着她手里的两包点心，包点心的粗纸隐隐渗出油来，越看嘴里越馋。心里盼着快到姨奶奶家，就可以一饱口福了。我一边走路，手一刻也闲不下来，一会儿拔一朵淡粉色的打碗碗花，一会儿摘一朵紫色的豌豆花。奶奶看见我摘打碗碗花，就训我，小祖宗，快扔掉，摘了会打掉饭碗的。

⑨现在，在街上的西饼店里，形态各异的点心规规矩矩躺在精致的盒子里，盒子上扎着粉色的蝴蝶结，像是穿着纱裙的公主。可是，我却无限怀念包着粗纸写着“福”字的点心，有一点俗，却俗得那么美。它像一位小家碧玉，不施粉黛，朴素，干净，温馨。

⑩一天，在一家西饼店看见一盒龙须酥，洁白的银丝盘结在小盒子里，犹如老妇人头上的发髻。盒子上竟有两个字：相思。买来咬上一口含在嘴里，丝丝缕缕，长长短短都是相思。它香甜酥软，甜得有些腻人，而且香料的味道太重，远不及我童年吃过的点心。含着它，就看见奶奶颤颤巍巍迈着小脚，走在田间的小路上。路的两旁是一望无际郁郁葱葱的庄稼，虫声叽叽，花草缤纷。她手里提着两包点心，风吹起她满头的银发，我望着，望着，看她渐行渐远，再也看不见。泪湿了眼角。

18. 本文以“点心”为线索展开叙事，请通读全文，在横线上填写一个恰当的字（动词），补全情节。（3分）

小卖部，探姨婆 点心 点心，心里馋 点心 19. 本文语言生动，富有表现力。请结合语境，品析下面句子中加点词语的表达效果。（4分） ⑴我的头刚高过柜台，手把着柜台，踮着脚尖看着点心，嗅着一股淡淡的甜香，忍不住直咽口水。 ⑵黄瓜爬上架子，穿着嫩黄色花裙的花儿招惹来一群群的蜜蜂围着它们跳舞。

20. 请结合文章说说你对第⑨段中，作者说“包着粗纸写着福字点心，有一点俗，却俗得那么美”，你的理解。（3分）

21. “龙须酥里含相思”，“我”在思念什么？结合全文，用简洁的语言加以概括。（3分） 22. 请你说出本文结尾画线句子与《背影》的结尾在写法上有相同之处，并分别说说这样写有何作用。（6分）

【链接】我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的，青布棉袍，黑布马褂的背影。唉！我不知何时再能与他相见！ ——朱自清《背影》

相同之处： 作用（《背影》）： 作用（《龙须酥里含相思》）： 三、作文。（60分）

请以“我因 而与众不同”或“最好的生活”为题目，写一篇文章。

要求：①先将题目补充完整，然后作文；②写你最熟悉的内容，表达你的真情实感；③不 少于600字；④书写要正确、规范、美观。

13. (1) (2分) 运用举例子的说明方法 (1分) ，列举了“行”字的引申为路旁店铺的几个例子，

姜堰区实验初中2016～2017学年度第二次学情测试

具体形象 (1分) 。

（2) (2分) “唯一”是“独一无二”的意思，与汉字同样古老的古巴比伦的楔形文字、中美洲的古玛雅文字等，早已成为历史的陈迹，只有汉字流传至今，从未中断，仍在使用。“唯一” 陈述的是客观事实，体现了说明文语言的准确性。

14. (2分) 从甲骨文、金文、小篆所画的字形来看，“步”是由两个“止”（两只脚）构成，表示左右脚交替前行。

八年级语文试卷答案

1. 玲珑 制宜 2.C （A ．“？”改为“，” B．泰州的梅园、桃园 D. 去掉“：”）

3.C

4. ①-④略 ⑤影布石上，佁然不动 ⑥会当凌绝顶，一览众山小。 5. ①保尔 奥斯特洛夫斯基（2分）

②想用手枪结束自己的生命 文学创作（2分）

③坚韧顽强，保尔森林筑路染伤寒。英勇无畏，保尔战场杀敌头中弹片。（2分） 6. ⑴⑤一种鸟名，因为“雅”是形声字，“隹”是形旁，表明其义与鸟有关。 ⑵可从形、音、义的角度谈，尤其要谈出汉字引发的遐思。

⑶我认为老师这样做很有必要。汉字是中华民族智慧的结晶，是传统文化的瑰宝。我们应该在作

文中使用大家熟悉的词汇，规范用语，保持祖国语言文字的纯洁性。

7. （1）A

（2）本曲写雨的句子仅“一声梧叶一声秋，一点芭蕉一点愁”两句，是从侧面来写雨，用梧叶和芭蕉在雨中的声响来写出秋雨的淅淅沥沥，（1分）渲染了一种悲凉、寂寥的氛围。（1分） （3））①羁旅客思之愁。秋夜，听一声声雨打“梧桐”、“芭蕉”， 午夜梦回，再难入眠，只见得床头几上一盏残灯，一局残棋，残棋未收，灯花已落。而这一切都是在“孤馆”，表达出作者浓浓的羁旅客思之愁。

②思乡怀亲之意。十年羁旅的孤苦，故乡二老十年的牵挂担忧，一齐涌上心头！作者不写自己如何思念故乡，思念亲人，而以年迈双亲的忧思烘托出更加浓烈的思乡怀亲之情。

（或从“枕上十年事”揣测作者十年在外奔波，潦倒他乡却万事无成的失意惆怅） 8．⑴①拜访 ②美好 ③井然有序的样子 ④经过，穿过 ⑵C 9．然/ 亦 笑/ 韩 退 之 钓 鱼 无 得 10．（1）苏过问我为什么笑，大概是自己笑自己吧。

（2）月色洒满庭院，如同积水充满院落，清澈透明，水中水藻和荇菜纵横交错，原来是竹子和松柏的影子。

11．苏轼的“笑”包括“自笑”和笑人。苏轼的“自笑”，是他出游后的悠然自得之笑，是苦中求乐的自我慰藉之笑。“笑韩退之”，则是笑他思度拘滞，不善超拔。（写出“自笑”和“笑韩退之”得2分，写出“笑”的原因得2分）

12. (4分) ②由“行”字构成的汉字，都和道路有关(2分) ； ④由“行”引申出的新词义、新读音、新词性(2分) 。

15. 人不炼，不成器（或：我们从忧患中学得智慧，苦痛中炼出美德来）（3分） 16. 运用了比喻论证的方法（1分），生动形象地（1分）论证了“一个人经过 不同程度的锻炼，就获得不同程度的修养、不同程度的效益”这一道理（1分）。 17. 放在④⑤段之间。（1分）（理由）要点：从内容上说，文段开头一句“要 求世界和谐”上承第④段的“求全世界的和谐和平”，接着，文段由世界和谐 谈到治国、齐家、个人修身，强调了修身的重要，而修身的重要又是第⑤段论 述的重点。起到了承上启下的作用，因而，放在④⑤段之间最合适。（3分） 18. 买；盯（看）；忆（3分，1处1分，意思基本符合即可） 19. ⑴运用“把着、踮着、直咽”等动词（或运用动作描写），逼真地写出了“我”当时眼巴巴地望着点心，迫不及待地想吃点心的情状（2分），透露出孩子特有的天真与可爱（1分）。

⑵运用拟人的修辞方法（1分），刻画出蜂舞黄花的美丽景色和勃勃生机，（1分）充分表现出“我”内心的喜悦和激动（1分）。

20. 说它“俗”是因为“包着粗纸写着福字”的外形有点俗；（1分）说它“美”是因为：（1）它像一位小家碧玉，朴素，干净，温馨。（2）福字中透着生活的喜庆和美好。（3）它充满质朴与温情，唤起了我对童年的美好回忆。（共3分，写出“俗”的原因得1分，“美”的原因写出两点即可）

21. “龙须酥”盒子上的“相思”两字勾起了作者对童年的怀念，对奶奶的思念，对美好过往岁月的眷恋，还有对一切渐渐远逝的无奈和淡淡的伤感。（写出3点得满分） 22. 相同点：这两篇文章的结尾都回忆了奶奶（或父亲）昔日的身影（背影）。（1分） 作用（《背影》）：作者通过回忆让父亲车站送别的背影再次浮现于脑海，起到了强调和反复渲染的作用，突出父亲对自己的爱，抒发了作者对父亲的思念之情。（2分）

作用（《龙须酥里含相思》）：作者通过回忆让幼年时奶奶提着点心行走在去姨奶奶家的田间小路上的身影，突出奶奶对自己的爱，抒发了作者对童年的怀念，对奶奶的思念，对过往岁月的眷恋和奶奶逝去的伤感。（2分。注：必须要说到奶奶逝去的伤感）