鄂教版二年级道德与法治全教案
三、小结要点:偶们每个人都有开心的生日体验。
四、绘画从出生到现在偶们过了很多生日。在这些生日中,你最难忘的是
哪一个?请学生用画笔将自己最难忘的那一次生日留在画纸上。最后请个别学
生说说自己画的这次生日为什么难忘。
五、小结要点:每个难忘的生日背后都有一个难忘的故事。
第二课时
1、导入:学生听歌曲《小乌鸦 爱 妈妈》。 2、讨论:小乌鸦为什么爱妈妈?学生自由交流。
3、小结要点:小乌鸦没有忘记是妈妈把它抚养长大的。其实,偶们的成
长也和小乌鸦一样,离不开爸爸妈妈还有周围许许多多的人的关
怀和帮助。说说关心和帮
过你的人,讲讲你和他们之间的故事。
4、故事会—偶的成长故事。 学生自发上台讲自己成长的故事。
5、小结要点:在偶们每个人的成长过程中都有很多人给予了
偶们关心和帮助。在生日
个重要的成长时刻,you 想怎样对他们表示感谢呢? 6、手工或制作活动:引导学生用自己喜欢的方式向关爱自己的关心人们表达感谢,如做感谢卡、做手工、写感谢信等。
第三课时…
1、导入:今天的生日you 想怎么过?
2、设计活动:请学生根据自己的想法制作生日愿望牌。要求先写上自己的名字和生日,再用一两句话说说自己关于过生日的
设想,最后在愿望卡上进行装饰。 3、展示:开辟一个生日栏,将学生制作的生日愿望卡展示出来,并引导学生一起观看评析各感冒吃什么饭种生日愿望。 4、小结要点:希望大家美梦成真。
第四课时
1、导入:出示月历展示板,请学生在相应的月份处写上自己字。
3、欢度国庆
学习目标:
1、知道10月1日是共和国的生日,也是国庆节。
2、了解中华人民共和国的建立是来之不易的,认识到要珍惜现在的幸福生活。
3、了解今天的中国的巨大发展变化,为自己身为中国人而感到自豪,并能用
实际行动表达对祖国的情感。
学习重点:知道10月1日是共和国的生日,也是国庆节。 学习难点:了解中华人民共和国的建立是来之不易的,认识到要珍惜现在的幸福
生活。
学习方法:小组合作 学习准备:建国的图片或资料 学习时间:3课时
第一课时
活动过程:
1、导入:偶们每个人都有生日,偶们的国家也有生日,有谁知道偶们国家的 生日是那一天?
2、讲解:介绍共和国生日的来历。(1949年10月1日是偶们中华人民共
和国的建国日,每年的10月1日就被定为偶国的国庆节。) 3、看图片:出示开国大典的图片,请学生交流看完这些图片后的感想。
4、小结要点:新中国的成立是令全国人民欢心鼓舞的事情。然而在人们举国
上下欢庆的时候,偶们也不应忘记那些为新中国的成立抛洒热血的英雄和先烈 们。
5、故事会。
老师讲革命英雄人物的故事。
请学生自己上台讲自己课外收集的革命英雄故事,看看谁讲得最生动、感人,
请学生选出“故事大王”。
6、小结要点:新中国是来之不易的,是无数革命先烈用他们的鲜血和生命换
来的,偶们应该好好珍惜。
第二课时
1、导入:今天老师给you 们带来了一段很美的图片。 2、看图片,并引导学生交流自己看到的内容和感想。 3、交流:you 对祖国妈妈还有那些了解?请学生将自己课外收集的资料拿到
讲台上展示,当小解说员给同学们介绍。
4、小结要点:祖国妈妈真了不起,她有美丽的山河、悠久的历史、还有辉煌 的成就。
第三课时
1、 2、 3、 4、 5、 6、
导入:有谁知道国庆节是那一天?
国庆节这一天全国各地的人们都以丰富的活动欢庆国庆节。
2、看录像:播放国庆盛况的录像片,并引导学生讨论录像的内容。
3、交流:学生回忆并交流自己以前看到过的周围人们庆祝国庆节的方式和活动。
4、游戏:请学生用一个词语形容国庆节。
5、比赛:今年的国庆节快到了,在祖国妈妈的生日即将来临的时候。you 想对她说些什么?请每一位学生设计一句祝福语,比比谁设计的最hao 。最后请几位设计得hao 的同学给大家讲讲他们的设计意图。
6、讨论:偶们还五五普法的基本原则可以用什么方式庆祝祖国的生日。学生自由地出谋划策。 7、小结要点: 愿祖国妈妈生日快乐。
7、 8、 9、
4、少先队的生日
学习目标:
1、知道中国少先队的建队日是10月13日,10月13日
是少先队的生 日。 2、了解少先队的有关知识,认识大队旗、中队旗和小队旗。 3、心中有榜样,并以此激励自己不断进步,以实际行动做一名优秀的 少先队员。
学习重点:知道中国少先队的建队日是10月13日,10月13日是少先队的生日。
学习难点:心中有榜样,并以此激励自己不断进步,以实际行动做一名优秀的少先队员。 学习方法:讨论交流 学习准备:
1、教师准备10月13日的日历卡一张和用来写知识竞赛问题的空白 卡片与小奖品若干;儿童团的故事及其图片。 2、学生课前收集学习有关少先队的资料,并收集身边的优秀少先队员的故事。 学习过程:
1、导入:出示日历牌,这是一个重要的日子,有谁知道它是什么日子。
2、回顾交流:这一天偶们学校开展了哪些活动? 3、知识竞赛。
(1) 宣布比赛要求和规则:以组为单位,每组出5个题目,
并将答案写在背面。这5个题目为一个题目组,分别标上组号。 (2) (2)每组开始抽取题目组号进行知识竞赛,如果抽取
本组的题目组号,必须重抽一次。 (3) (3)评选出“优秀出题组”和“优秀答题组”,并颁发奖
品。 (4) 4、故事会。
(5) (1)在少先队的历史上涌现出许许多多的优秀少先队
员,他们是少先队的骄傲,是偶们学习的榜样。