小石潭记中考试题
《小石潭记》试题
一、
1. 解释下列句子中加点的词。(4分)
(1)从小丘西行百二十步 (2)伐竹取道 (3)佁然不动 (4)其岸势犬牙差互 ......
答案:(1)向西 (2)砍伐 (3)呆呆的样子 (4)参差不齐
2. 对下列句子中加点词语的理解错误的一项是( A )(2分)
A. 心乐之 (之:指代篁竹) B 、不可知其源 (其:指代小溪)
C 、以其境过清(以:因为) D 、乃记之而去 (乃:于是,就)
3. 用现代汉语写出下列句子的意思。(4分)
(1)
(2)斗折蛇行,明灭可见。4. 文中的“,凄神寒骨,悄怆幽邃”表现了作者怎样的心情?(2分)
孤独忧伤(凄凉)
二、
1.文章的作者是唐代的文学家 (1分)
2.用“/”标出下面句子的朗读节奏。(2分)
①潭 中 鱼 ︳可 百 许 头 ②其 岸 势 ︳犬 牙 差 互
3.把下列句子翻译成现代汉语。(每小题2分,共4分)
①伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。 砍掉一些竹子,开出一条路来,往下走就看见一个小潭,水特别清澈
②四面竹树环合,寂寥无人。 四周被竹子和树木环抱着,寂静冷落没有来往的人
4.作者通过谢小石潭人迹罕至、凄清幽静的环境,意在表现怎样的思想感情?(2分)
表现孤寂悲凉的思想感情
5.请从文中找出你最喜欢的句子,并说明理由。(3分)
示例:句子:佁然不动;俶而远逝,往来翕忽 理由:这几句描写游鱼,动静结合,充分显示出游鱼的情趣;也间接地表现了小石潭水的清澈。
6.为了发展旅游事业,当地拟开发小石潭景点,请你根据文章内容为该景点写一则简介。(4分)
示例:小石潭位于小丘西南面120步,这里石奇水清,游鱼相戏,四周竹树环抱,环境十分优美,是观光旅游、愉悦心情的好去处。唐代文学家柳宗元曾来过这里,写下了千古传诵的优美散文《小石潭记》。小石潭由此闻名遐迩。
三
1.解释下列加点的词。(2分)
(1)潭中鱼可百许头( ) (2)斗折蛇行,明灭可见( ) ..
(3)凄神寒骨,悄怆幽邃( ) (4)不可久居,乃记之而去( ) ..
答案:①大约(表数目不确定) ②像蛇一样③使„„寒④离开
2.用现代汉语翻译下面句子。(2分)
青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。 青葱的树木,翠绿的茎蔓,覆盖、缠绕、摇动、连接着,参著不齐,随风飘动。
3.理解填空。(2分)
课文多角度描写景物,其艺术手法主要有:①点面结合。如写石:“_____________”是面,“为坻、为屿、为嵁、为岩”是点。②远近交错。如写潭:“闻水声”是远,“下见小潭”是近。⑧动静结合。如写鱼:“影布石上”是静,“____________________”是动。④虚实相生。如“潭中鱼可百许头”表面写________________,实为写_______________,以实写虚,虚实相应成趣。
答案:①全石以为底 ③俶尔远逝 ④ 鱼 水
4.选文第四段的景物描写十分精当,请结合作者的经历谈谈你的理解。(3分)
这段景物描写既写出了小石潭环境凄清的特点,也暗示作者被贬之后凄苦悲凉的心境。
四
1.用“/”划出下列句子的朗读节奏。(2分)
其岸势犬牙差互,不可知其源。
2.用现代汉语写出下列句子的意思。(4分,每句2分)
①斗折蛇行,明灭可见。
②怡然不动,俶尔远逝,往来翕忽。
3.作者抓住小石潭的__(2分)
3 (2分)
4.古诗词中,有许多像本文一样将思想情感融入自然景物描绘中的名句,请写出你最喜欢的相连的两句,并简要赏析。(5分)
示例:山随平野尽,江人大荒流。用“随”“入”两字将“山”、“江”、“半野”、“大荒”四个意象贯穿,抽绘出气势磅礴的万里长江图,抒发了诗人离家渐远、乡情渐浓的思乡情。
五
1、解释下列句中加点的词。(4分)
①伐竹取道 伐:_____ ②下见小潭 见:____
③潭中鱼可百许头 可:___ ④以其境过清 清:
2、翻译下列句子。(4分)
①日光下澈,影布石上,佁然不动。 阳光直接射到水底,鱼的影子映在潭底石上,呆呆地不动。
②潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。 从石潭这里向西南方远望,溪水象北斗星那样曲折,象长蛇那样爬行,溪身或明或暗,溪水都看的清楚。
3、本文是一篇借景抒情的山水游记,试说说作者观鱼和游览结束时的不同心情。(4分)
观鱼和游览结束时的不同心情,一乐一忧似难相容。而本文中,凄苦才是作者感情的主调(2分)。作者借情山水正是为了摆脱他抑郁的心情,但这种暂时的欢快一经凄清环境的触发,忧伤、悲凉的心境又会流露出来(2分)。
六
1.解释下面加点词在文中的意思。 (3分)
(1)以其境过清 (2)乃记之而去 (3)窥谷忘反
答案:(1)因为。 (2)离开。 (3)返回(答“返”、通“返”、同“返”均可) 。
2.翻译下面的句子。 (4分)
(1)斗折蛇行,明灭可见。
(看到溪水) 像北斗星那样曲折,像蛇那样蜿蜒前行,时隐时现。
或:(溪流) 曲曲折折,一段看得见,一段又看不见。或:(泉水) 曲曲折折,(望过去) 一段看得见,一段又看不见。
(2)游鱼细石,直视无碍。
障碍。
3.下面的句子分别流露出作者怎样的思想感情? (4分)
(1)坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。
流露出作者内心孤寂、凄凉、忧伤的思想感情。
(2)鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。
流露出作者陶醉于自然美景,淡泊功名利禄的思想感情。
七、
1.解释下列句子中加点的字词(2分)
(1)潭中鱼可百许头 (2)佁然不动
答案:(1)大约(1分) (2)呆呆的样子(1分)
2.用现代汉语翻译下列句子(4分)
(1)水尤清冽 水格外清凉
3.柳宗元在《小石潭记》中描写了永州山水的自然美,《大道之行也》则描绘了大同社会的人文美。结合两文,联系生活实际,谈谈你理想中的生活环境是怎样的。(4分)
此题答案多元化。能把山水的自然美和社会的人文美(或“大同社会、天下为公”)两者结合起来,表达通顺的给满分。答出其中一方面的则酌情给分。
八
元丰六年十月十二日,夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行? 念无与为乐者,遂至承天寺,寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。__________________,______________________,盖竹柏影也。何夜无月? 何处无竹柏? 但少闲人如吾两人耳。
1、选文的作者,同属“
2、将文章中空缺的语句填写在下面横线上。(2分)
3、用“/”标示下列语句朗读的语意停顿。(1分) 盖 竹 柏 影 也
4、解释下面句子中加着重号的词语(2分)
①念无与为乐者 念: ②相与步于中庭 步:
5、把下列句子翻译成现代汉语。(4分)
①解衣欲睡,月色人户,欣然起行。
②但少闲人如吾两人耳。
6、作者在文中为我们描绘出一个怎样的世界? 表现了作者怎样的心境?(4分)
①作者描绘的世界: ②作者的心境:
7.文人雅士,善借月抒怀。“床前明月光,疑是地上霜”,如霜月色,引发李太白思乡之苦;“无言独上西楼,月如钩”,似钩弯月,触动李后主亡国之痛;此文中,苏东坡如何巧喻月色?又表达了怎样的心情呢?(3分)
答案:6、空明澄澈,疏影摇曳;似真似幻的美妙境界;自我排遣的旷达(或虽遭贬谪依然旷达)
文中苏东坡将月色比喻成一泓空明的积水,又将松柏影比喻成水中藻荇。(答将月色比喻成一泓空明的积水即可给分);
7、表达了作者复杂微妙的心情:既有郁郁不得志的悲凉,又有赞赏自己与朋友情趣高雅的自得等。